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[中國石油大學(xué)(華東)]《人力資源開發(fā)與管理》2020年秋季學(xué)期在線作業(yè)(一)
試卷總分:100 得分:100
第1題,對職工進行日常教育的內(nèi)容有()。
A、形勢教育
B、傳統(tǒng)教育
C、紀律教育
D、業(yè)務(wù)教育
正確答案:,B,C,D
第2題,信息獲取手段的落后性表現(xiàn)()。
A、主觀上的不重視
B、信息分析中的思辯色彩
C、"手工作業(yè)"帶來的低效益
D、人為因素帶來的低信度
正確答案:,C,D
第3題,人們行為的基本特征主要表現(xiàn)包括行為的()。
A、主動性
B、因果性
C、目的性
D、外在性
正確答案:,B,C,D
第4題,心理健康的標(biāo)準包括()。
A、理智的行為
B、不懈的意志
C、愉悅的情緒
D、正常的智力
正確答案:,B,C,D
答案來源:(www.),非正式群體對其成員的影響主要表現(xiàn)為( )。
A、控制作用
B、改造作用
C、激勵作用
D、雙重作用
正確答案:,B,C,D
第6題,柔性管理中,影響行為的因素有( )。
A、心理環(huán)境
B、自然環(huán)境
C、社會環(huán)境
D、情景因素
正確答案:,B,C,D
第7題,柔性管理對無為而治思想的引用和發(fā)展包括 ( )。
A、規(guī)劃今天,預(yù)見明天
B、組織人力,啟用人才
C、形正影直,垂衣而治
D、監(jiān)督檢查,及時評價
正確答案:,B,C,D
第8題,柔性管理中的教育內(nèi)容包括()。
A、人生觀教育
B、價值觀教育
C、倫理觀教育
D、日常教育
正確答案:
第9題,人口綜合素質(zhì)可概括為()。
A、身體素質(zhì)
B、文化科學(xué)素質(zhì)
C、管理素質(zhì)
D、思想道德素質(zhì)
正確答案:,B,D
答案來源:(www.),柔性管理的內(nèi)容有( )。
A、特色產(chǎn)品或服務(wù)
B、柔性生產(chǎn)
C、柔性組織
D、人性為本
正確答案:,B,C,D
第11題,精神常??梢员憩F(xiàn)出神奇的作用,主要表現(xiàn)為( )。
A、精神引發(fā)超常行為
B、精神的道德作用
C、精神的生理作用
D、精神的宗教作用
正確答案:,B,C
答案來源:(www.),現(xiàn)代化管理中無為而治的思想有()。
A、象征性管理
B、控制跨度
C、管理的黑箱藝術(shù)
D、分級管理
正確答案:,B,C,D
第13題,赫茨伯格提出的兩種因素理論認為,影響人的工作態(tài)度的因素包括()。
A、保健因素
B、生理因素
C、內(nèi)生因素
D、激勵因素
正確答案:,D
第14題,近代管理的特點有:
A、分權(quán)管理
B、法治管理
C、民主管理
D、分級管理
正確答案:
答案來源:(www.),柔性管理強調(diào)"心理重于物理",其中,"物理"主要是指()。
A、客觀的物質(zhì)條件,自然環(huán)境和生活水準
B、用于激勵的物質(zhì)和金錢
C、物理學(xué)科
D、物理相關(guān)工作
正確答案:,B
第16題,對職工進行日常教育的內(nèi)容有愛國主義教育、集體主義教育、職業(yè)道德教育、社會公德教育。
T、對
F、錯
正確答案:
第17題,柔性管理在質(zhì)的方面表現(xiàn)為非線性。
T、對
F、錯
正確答案:F
第18題,公平理論是指個人對他所得是否滿意,不僅看其絕對值,而且進行社會比較或歷史比較,看相對值。
T、對
F、錯
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第19題,人的主體是人作為活動主體在客體作用過程中所表現(xiàn)出來的能動性、自主性與自為性。
T、對
F、錯
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答案來源:(www.),模糊思維的特征有思維的模糊性、思維的非邏輯性、思維的意會性、思維的瞬時性。
T、對
F、錯
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