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[福建師范大學]福師《管理心理學》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,泰勒的科學管理方法是哪種人性假設的具體表現（ ）。
A、復雜人假設
B、經濟人假設
C、自動人假設
D、社會人假設
正確答案:
第2題,( )、情感和行為意向要素是構成態(tài)度的三種主要成分。
A、文化要素
B、認知要素
C、社會要素
D、情境要素
正確答案:
第3題,美國心理學家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中，把良好的政策與管理、良好的上級監(jiān)督、工資、人際關系、工作條件等因素歸為( )
A、情境因素
B、保健因素
C、激勵因素
D、工作因素
正確答案:
第4題,同步激勵理論是由（ ）創(chuàng)立
A、馬斯洛
B、俞文釗
C、冬青
D、熊川武
正確答案:
答案來源：（www.）,心理學中把組織中實際存在的群體稱為( )
A、結構群體
B、假設群體
C、實際群體
D、活動群體
正確答案:
第6題,為了準確傳遞信息，采用（ ）方式溝通效果較好，但其溝通速度較慢。
A、單向溝通
B、單向溝通+雙向溝通
C、雙向溝通
D、反向溝通
正確答案:
第7題,同步激勵理論是由（）創(chuàng)立
A、馬斯洛
B、俞文釗
C、冬青
D、熊川武
正確答案:
第8題,德國社會學家韋伯提出古典組織理論，他認為組織應該是一種（ ）的結構。
A、直線式的結構
B、金字塔型的結構
C、扁平型結構
D、部門職能式結構
正確答案:
第9題,群體的顯著標志是群體內成員具有共同的( )和群體意識
A、信念
B、情感
C、要求
D、利益
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）是反映個體對客觀事物的內心態(tài)度體驗。
A、情緒
B、能力
C、性格#人格
正確答案:
第11題,斯金納在他提出的強化理論中強調，人類行為的調節(jié)與控制只能依靠( )強化作用
A、外部的
B、內部的
C、潛在的
D、需要的
正確答案:
答案來源：（www.）,認知失調是指一個人持有兩個互相矛盾的認知，而產生( )情緒體驗的現象。
A、激動
B、不愉快
C、高興
D、愉快
正確答案:
第13題,馬克思把人的需要分為三種層次，包括（ ）。
A、文化需要
B、自然需要
C、精神需要
D、社會需要
正確答案:,C,D
第14題,熊川武提出的"全面激勵理論"包括（ ）方面的激勵。
A、全方位激勵
B、全員激勵
C、全渠道激勵
D、全程激勵
E、全素激勵
正確答案:,D,E
答案來源：（www.）,人的氣質可分為（ ）
A、膽汁質
B、多血質
C、粘液質
D、抑郁質
正確答案:,B,C,D
第16題,團體非正式溝通的主要網絡形式為（）
A、單線式（單串式）
B、流言蜚語式
C、偶然式
D、焦聚式
正確答案:,B,C,D
第17題,實驗法可依據試驗場地的性質差異，分為（）
A、模擬實驗
B、實驗室實驗
C、現場實驗
D、仿真實驗
正確答案:,C
第18題,領導的非權力性影響力的基本要素有
A、品格要素
B、才能要素
C、知識要素
D、感情要素
正確答案:,B,C,D
第19題,態(tài)度由()成分構成
A、環(huán)境成分
B、認知成分
C、情感成分
D、行為意向成分
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,個人對挫折的容忍力高低取決于以下哪些條件（ ）
A、生理條件
B、思想政治條件
C、社會經驗條件
D、對挫折的知覺判斷條件
正確答案:,B,C,D
第21題,心理學家爾斯特所做的"大學生舞會效應"實驗，及博達烈夫所做的"看陌生人相片評價人的個性特點"這兩個實驗，都說明人的社會知覺存在（ ）。
A、近因效應
B、第一印象
C、首因效應
D、刻板印象
E、暈輪效應
正確答案:,C
第22題,管理心理學家根據人類行為的基本模式，提出了人類行為的哪幾種激勵理論( )
A、人本主義激勵理論
B、行為主義激勵理論
C、認知派激勵理論
D、綜合型激勵論
正確答案:,C,D
第23題,一般組織結構主要有（ ）三種形式。
A、菱形組織結構
B、高聳組織結構（尖三角形）；
C、倒三角形組織結構
D、扁平組織結構（扁三角形）
E、較扁平組織結構（較扁平三角形）
正確答案:,D,E
第24題,組織具有下面哪些特征（ ）
A、組織整體性
B、組織的實用性
C、組織的復雜性
D、組織的權變性
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,"自動人"假設認為：人并無好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現出來，才能充分發(fā)揮出來，人才能感受到最大的滿足。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,"自動人假設"的管理重點是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,內容型激勵理論著重研究激發(fā)動機的因素。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,理智表現的主要特征是攻擊、退化、固執(zhí)和妥協。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,"用固定眼光看人"是社會知覺中的暈輪效應。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,對陌生人的知覺近因效應起作用大，對熟悉的人則首因效應起作用大。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,近因效應指在了解、認識一個人時，對方新近出現的特點將給人以強烈的印象，并影響著對這個人的看法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,根據赫茨伯格的雙因素理論，把獎懲變成"激勵因素"才能調動職工的積極性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,"管理科學"理論是泰勒等創(chuàng)立的古典管理理論之一。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,俞文釗教授提出了同步激勵公式是：工作激勵力量=∑f（業(yè)績×激勵）。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,價值觀不僅影響個人行為，還影響群體行為和整個組織行為進而還影響企業(yè)的經濟效益。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,從心理學觀點來看，激勵是個體行為引起動機，維持該行為，并將此行為的導向某一目標的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,人類意見溝通網絡中，鏈式溝通網絡適合解決簡單問題。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,赫茨伯格認為，不滿意的對立面是沒有滿意，滿意的對立面是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,遷怒或尋找替罪羊是個體挫折后的直接攻擊反應。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,赫茨伯格認為，滿意的對立面應該是沒有滿意；不滿意的對立面應該是沒有不滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,"19"型領導屬于任務型領導。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,"社會人假設"的管理原則提倡集體獎勵，不主張個人獎勵制度。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,"社會人"假設把人看成是非理性的、天生懶惰而不喜歡工作的"自然人"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,"大棒加胡蘿卜"的管理方法是美國管理學家西蒙提出來的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,在非確定條件下，悲觀決策人作決策時，一般采用極大化最高原則。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,期望理論認為：激勵力量是目標效價與期望概率這兩個變量的乘積，目標越高，實現的可能性越?。患盍α恳苍叫 ?br/>A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,同步激勵理論認為，工作激勵力量=∑f（能力×激勵）。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,角色期望與角色行為之間的差距愈大，則角色的評價愈高；相反，角色期望與角色行為之間的差距愈小，則角色評價愈低。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,佛魯姆（佛?。┨岢觯簼M意的對立面應該是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,內容型激勵理論著重研究從動機的產生到采取行動的心理過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
