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高級學校體育學19秋在線作業(yè)2
試卷總分:100    得分:100
第1題,學生意志力最集中的時間是在()
A、課的前半部
B、課的中部
C、課的后半部
D、基本部分
正確答案:


第2題,“注意擺臂”和“抬頭”屬于語言法中的()
A、口令
B、指示
C、口頭評定成績
D、問答法
正確答案:


第3題,安全地進行體育活動屬于下列哪一領域()
A、運動參與
B、運動技能
C、身體健康
D、心理健康
正確答案:


第4題,小負荷多次數(shù)的力量耐力訓練可使：()
A、肌纖維不變，肌肉橫斷面積增大
B、肌纖維變粗，肌肉橫斷面積增大
C、增加肌纖維活動的數(shù)量
D、肌纖維變粗，增加肌纖維活動的數(shù)量
正確答案:


第5題,課程標準中學生學習成績評定的內(nèi)容包括()
A、體能、運動技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神
B、體質(zhì)、知識與技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神
C、體能、知識與技能、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神
D、體能、生長發(fā)育水平、學習態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神
正確答案:


第6題,()年，我國把體操科改為體育課.
A、1903
B、1923
C、1911
D、1916
正確答案:


第7題,下列哪種教學方法只適用于小學低、中年級()
A、完整法
B、分解法
C、矯正法
D、情景教學法
正確答案:


第8題,直觀法中包括()
A、定向和領先
B、口令
C、指示
D、講解
正確答案:


第9題,教學反饋是多層次的，作業(yè)屬于()
A、中時反饋
B、即時反饋
C、長時反饋
D、延時反饋
正確答案:


第10題,學生身體形態(tài)發(fā)育的特點。()
A、曲折性
B、單純性
C、順進性和區(qū)別性
D、波浪性和階段性
正確答案:


第11題,學生身體素質(zhì)發(fā)育的順序()
A、速度素質(zhì)―耐力素質(zhì)―力量素質(zhì)
B、速度素質(zhì)―力量素質(zhì)―耐力素質(zhì)
C、耐力素質(zhì)－速度素質(zhì)――力量素質(zhì)
D、耐力素質(zhì)－力量素質(zhì)――速度素質(zhì)
正確答案:


第12題,與健康有關的體能包括()。
A、心肺耐力
B、速度
C、平衡
D、反應時
正確答案:


第13題,游泳教學通常是采用按照()劃分動作技術的學習。
A、身體部位
B、活動能力
C、身體素質(zhì)
D、動作技術結構
正確答案:


第14題,體育教學過程的基本要素包括目標、學生、教師和()
A、體育環(huán)境
B、體育氛圍和體育場地
C、體育教材和傳播媒介
D、體育場地和器材
正確答案:


第15題,教師的講解在體育課的密度測定中，?是屬于()類
A、組織措施
B、指導
C、練習
D、休息
正確答案:


第16題,()學堂為中國公立學堂實施體育奠定了基礎.
A、洋務
B、北洋水師
C、教會
D、京師
正確答案:


第17題,下列屬于負荷的強度的有()
A、練習的密度
B、有效練習的時間
C、練習的總距離
D、練習的總重量
正確答案:


第18題,學生注意力最集中的時間是在()
A、課的前半部
B、課的中部
C、課的后半部
D、基本部分
正確答案:


第19題,下列說法中正確的是()
A、新課程標準中的三級課程管理體制是指國家、地方和學校。
B、體育課的密度測定和計算工作通常由2-3人在課堂中完成。
C、運動負荷量是指有效練習的時間、次數(shù)、用力緊張程度、總距離和總重量。
D、體育教學中必須以學生的學習興趣為中心。
正確答案:


第20題,運動的量包括()
A、練習的密度
B、練習的節(jié)奏
C、練習的速度
D、練習重復的次數(shù)
正確答案:


第21題,體育學科是以()認知為主的學科。
A、感官
B、概念
C、運動
D、身體
正確答案:


第22題,學生生理的主要特征，主要包括身體素質(zhì)、身體機能和()
A、身體形態(tài)
B、身體條件
C、身體變化
D、體能量
正確答案:


第23題,發(fā)展體能屬于下列哪一領域()
A、運動參與
B、運動技能
C、身體健康
D、心理健康
正確答案:


第24題,下列屬于用自我感覺法檢查與判斷體育課生理負荷的有()
A、學生的膚色、呼吸、汗量
B、是否有心悸、胸痛
C、肺活量
D、心率
正確答案:


第25題,在跳高練習中，為讓學生更好地完成動作，給學生畫出助跑的軌跡，屬于()
A、定向和領先
B、助力和阻力
C、示范
D、教具和模型演示
正確答案:


第26題,男生和女生雖身體形態(tài)發(fā)育不同步，但身體素質(zhì)的發(fā)育是同步的。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,從一節(jié)體育課來看，學生的注意力高峰出現(xiàn)在課的前半部。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,運用負重法發(fā)展體能對學生肌肉力量的增強有明顯的效果。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,體育課中的教學組織形式包括全班統(tǒng)一、班內(nèi)分組和個別指導。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第30題,實現(xiàn)學校體育目標的途徑主要通過體育教學和課外體育。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,女生的身高發(fā)育相對要比男生早。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,滑冰的動作教學中，我們一般采用完整法教學。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,發(fā)展體能運用持續(xù)法時時間很長，但強度不太大。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,體能是一種滿足生活需要和有足夠的能量完成各種任務活動的能力。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,體育課的準備部分必須有專門性準備活動和游戲。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,教師為了顯示動作的前后部位可采用正面示范。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,從一節(jié)體育課來看，學生的生理功能變化的規(guī)律呈上升――穩(wěn)定――下降的趨勢。從一節(jié)體育課來看，學生的生理功能變化的規(guī)律呈上升――穩(wěn)定――下降的趨勢。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,女生女生的身體形態(tài)發(fā)育通常比男生晚二至三年。()
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,生理負荷的表面數(shù)據(jù)就是指量和強度。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,單元教學工作計劃也稱單項教學工作計劃。（）
A、錯誤
B、正確
正確答案: