可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406      微信：aopopenfd777

學習中心：                     
專    業(yè)：                     
年    級：     年   春/秋 季   
學    號：                     
學    生：                     
                                                                                 
題    目：                                    

1.談?wù)勀銓Ρ菊n程學習過程中的心得體會與建議？
                                                                     
                                                                     
                                                                     

2. 嚴格按照《SQL數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計要求》完成課程設(shè)計。


《SQL數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》要求
《SQL數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計》是大連理工大學網(wǎng)絡(luò)教育學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)開展的一項實踐教學環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實踐的紐帶和橋梁，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的有效手段。該課程設(shè)計要求如下：
1．要求學生以SQL Server 2008或其他版本為后臺數(shù)據(jù)庫，以VB、VC或其他開發(fā)工具作為前臺開發(fā)工具，圍繞自己選定的某一個具體的系統(tǒng)完成一個小型數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)，例如《圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》《書店管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》等。其課程設(shè)計具體內(nèi)容包括項目概況、需求分析、詳細設(shè)計等。
2．要求學生必須撰寫題目及心得體會，按照《SQL數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計模板》提供的格式和內(nèi)容進行課程設(shè)計，完成課程設(shè)計模板提供的全部課程設(shè)計內(nèi)容，字數(shù)要求達到3000字以上。
3．學生在進行課程設(shè)計的過程中，可參考輔導(dǎo)教師在導(dǎo)學資料中上傳的文獻資料，有問題可通過課程論壇答疑。
4．學生提交本課程設(shè)計形式
學生需要以WORD附件形式（附件的大小限制在10M以內(nèi)）將完成的課程設(shè)計以“離線作業(yè)”形式上傳至課程平臺中的“離線作業(yè)”模塊，通過選擇已完成的課程設(shè)計，點“上交”即可，如下圖所示。

5．課程設(shè)計批閱
老師會在離線作業(yè)關(guān)閉后集中批閱課程設(shè)計，在離線作業(yè)截止時間前不進行任何形式的批閱。
注意：本課程設(shè)計應(yīng)該獨立完成，不準抄襲他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計。
下文為《SQL數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計模板》

1  項目概況
本章需簡單介紹具體使用的哪個版本SQL數(shù)據(jù)庫，選用的前臺開發(fā)工具以及自己所設(shè)計的具體什么系統(tǒng)。
2.1  SQL 數(shù)據(jù)庫簡介
具體描述SQL數(shù)據(jù)庫的基本情況，最好以SQL Server 2008以上版本為主


2.2  XX概述
具體描述前臺開發(fā)工具

2.1  XX系統(tǒng)概述
具體介紹設(shè)計的XX系統(tǒng)







2  需求分析
2.1  需求分析

簡單介紹XX系統(tǒng)具備的可行性，如可操作性、實用性等。

2.2  數(shù)據(jù)分析

具體描述設(shè)計的各類數(shù)據(jù)表，要求以表格的形式把數(shù)據(jù)表全部列出。數(shù)據(jù)表中包含字段名稱、數(shù)據(jù)寬度、允許空值、主鍵。如下表所示：
表2.1 學生姓名表
字段名稱        數(shù)據(jù)寬度        允許空值        主鍵
學號        Int        否        是
姓名        Char(10)        否       
民族        Char(20)        否       
生日        Date        否       


2.3  功能分析
詳細描述系統(tǒng)所具備的各項功能，如查詢、修改等功能







3  詳細設(shè)計
詳細設(shè)計是本課程設(shè)計的重點，要求學生列出系統(tǒng)的具體設(shè)計模塊，要求圖文并茂，并附上涉及數(shù)據(jù)庫的核心代碼。
3.1  系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖可用層次圖表示，按照個人設(shè)計的系統(tǒng)繪制出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。要求至少繪制一幅總體的設(shè)計結(jié)構(gòu)圖。學生可以根據(jù)個人情況可以揮著各個模板結(jié)構(gòu)圖。



3.2  系統(tǒng)實現(xiàn)
詳細介紹系統(tǒng)的各個模板，文字可以稍微少一點，但是每一個模板都必須包含一幅截圖。
3.3.1  主界面模塊


3.3.2  XX模塊



3.3.3  XX模塊




3.3  數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)
該小節(jié)是文章的重點，要求學生列出實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫部分的核心代碼
3.3.1  數(shù)據(jù)庫的建立
列出建立的一個數(shù)據(jù)庫或數(shù)據(jù)表的代碼。


3.3.2  數(shù)據(jù)庫的更新
列出刪除數(shù)據(jù)表或插入數(shù)據(jù)表的核心代碼。