福師《學(xué)校心理健康教育》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1題,____是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。
A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C、學(xué)習(xí)熱情
D、學(xué)習(xí)策略
正確答案:


第2題,在多數(shù)情況下，（ ）是學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。
A、權(quán)威型
B、人際關(guān)系型
C、民主型
D、放任型
正確答案:


第3題,____是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些外顯 的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
C、支持性學(xué)習(xí)策略
D、精細(xì)加工策略
正確答案:


第4題,從心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的層面來考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)有：（ ）。
A、認(rèn)知、情感、意志、品德
B、認(rèn)知、情感、意志、行為
C、認(rèn)知、情感、意志、個(gè)性
D、認(rèn)知、情感、意志、記憶
正確答案:


答案來源：（www.）,（   ）是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些外顯 的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。
A、認(rèn)知策略
B、元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略
C、支持性學(xué)習(xí)策略
D、精細(xì)加工策略
正確答案:


第6題,心理健康教育課程是（ ）。
A、學(xué)科本位的綜合課程
B、經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程
C、問題本位的綜合課程
D、問題──經(jīng)驗(yàn)──學(xué)科三位一體的綜合課程
正確答案:


第7題,教師要以發(fā)展的眼光來看待學(xué)生，不僅善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上出現(xiàn)的問題，更要把握學(xué)生的過去，很好地預(yù)測(cè)學(xué)生將來可能出現(xiàn)的問題，指的是：（ ）
A、尊重性原則
B、發(fā)展性原則
C、活動(dòng)性原則
D、整體性原則
正確答案:


第8題,已知有一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生的注意、記憶力、思維能力的心理測(cè)驗(yàn)，則這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)屬于（   ）
A、智力測(cè)驗(yàn)
B、個(gè)性測(cè)驗(yàn)
C、氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
D、性格測(cè)驗(yàn)
正確答案:


第9題,（   ）是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。
A、學(xué)習(xí)目標(biāo)
B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C、學(xué)習(xí)熱情
D、學(xué)習(xí)策略
正確答案:


答案來源：（www.）,就學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定來看，心理健康教育的目標(biāo)是（   ）。
A、副目標(biāo)
B、首級(jí)目標(biāo)
C、主目標(biāo)
D、第一級(jí)目標(biāo)
正確答案:


第11題,對(duì)學(xué)校而言，指導(dǎo)家庭開展心理健康教育的途徑不包含（   ）
A、教育──在家長(zhǎng)學(xué)校中開設(shè)心理健康教育課程
B、代替──家長(zhǎng)解決不了的問題，學(xué)校應(yīng)出面解決
C、引導(dǎo)──邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩、參與學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)
D、輔導(dǎo)──開展家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)
正確答案:


答案來源：（www.）,情緒輔導(dǎo)，又稱（   ）。
A、情感教學(xué)
B、情感教育
C、情緒教育
D、情感訓(xùn)練
正確答案:


第13題,對(duì)家庭心理健康教育與學(xué)校心理健康教育的關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)是：（ ）
A、家庭心理健康教育不需要學(xué)校心理健康教育的配合
B、學(xué)校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C、學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是"一唱一和"的關(guān)系
D、家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行
正確答案:


第14題,素質(zhì)通過遺傳獲得，故又稱遺傳素質(zhì)，亦稱（ ）。
A、稟賦
B、天資
C、資質(zhì)
D、天賦
正確答案:


答案來源：（www.）,在咨詢中，咨詢者設(shè)身處地地去體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受，理解和同情當(dāng)事人的心情，達(dá)到一種情感上的共振，這稱為（   ）。
A、理解
B、尊重
C、共情
D、真誠(chéng)
正確答案:


第16題,（   ）是一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，他是一個(gè)人的經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的、具有一定傾向性的心理特征。
A、個(gè)性
B、氣質(zhì)
C、性格
D、智力
正確答案:


第17題,合理選擇職業(yè)應(yīng)做到（   ）。
A、了解自己、職業(yè)和社會(huì)
B、了解專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系
C、了解自己跟職業(yè)的關(guān)系
D、了解社會(huì)的需求
正確答案:


第18題,家長(zhǎng)和家庭在實(shí)施家庭心理健康教育中的目標(biāo)和任務(wù)包括（）
A、防治性目標(biāo)和任
B、家長(zhǎng)認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí)
C、發(fā)展性目標(biāo)和任務(wù)
D、家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平
正確答案:,C


第19題,良好的心理狀態(tài)具有____標(biāo)志。
A、不生病
B、平衡
C、有序
D、和諧
正確答案:,C,D


答案來源：（www.）,學(xué)校心理健康教育的認(rèn)知目標(biāo)有：（ ）。
A、開發(fā)學(xué)生的智能
B、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C、使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略
D、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
E、使學(xué)生改善學(xué)習(xí)品質(zhì)
正確答案:,C,E


第21題,生涯輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括以下方面（   ）
A、生涯規(guī)劃和生涯決策能力的輔導(dǎo)
B、了解自我狀況和澄清個(gè)人價(jià)值觀的輔導(dǎo)
C、升學(xué)和就業(yè)的輔導(dǎo)
D、開發(fā)自我潛能的輔導(dǎo)
正確答案:,B,C,D


第22題,21世紀(jì)我國(guó)學(xué)校心理健康教育將出現(xiàn)以下發(fā)展趨勢(shì)()
A、學(xué)校心理健康教育普遍化
B、學(xué)校心理健康教育規(guī)范化
C、學(xué)校心理健康教育現(xiàn)代化
D、學(xué)校心理健康教育功能齊全化
正確答案:,B,C,D


第23題,行為主義的理論來源有（   ）
A、巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論
B、斯金納的操作性條件作用理論
C、斯金納的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D、班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論
正確答案:,B,D


第24題,當(dāng)前我國(guó)學(xué)校心理健康教育存在的問題有（   ）
A、發(fā)展迅速，但地區(qū)差別大
B、理論研究不盡人意，學(xué)校心理健康教育理論體系尚未定型
C、科學(xué)化、專業(yè)化水平不高
D、形式多樣，但缺乏規(guī)范
E、專業(yè)人員匱乏
正確答案:,B,C,D,E


答案來源：（www.）,發(fā)展性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)際上是解決學(xué)生（   ）等問題。
A、能不能學(xué)
B、想不想學(xué)
C、愛不愛學(xué)
D、會(huì)不會(huì)學(xué)
正確答案:,C,D


第26題,學(xué)校心理健康教育要貫徹主體性原則 ，必須做到（）
A、要以學(xué)生的實(shí)際狀況和需要出發(fā)，把心理健康教育的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的需要
B、平等對(duì)待學(xué)生，創(chuàng)造條件，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有參與接受教育的機(jī)會(huì)
C、以平等、民主的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)
D、尊重學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不能替代學(xué)生解決一切事情
正確答案:,D


第27題,學(xué)校心理健康教育內(nèi)容的選擇受到____的制約
A、心理健康教育目標(biāo)
B、學(xué)生的年齡特征和心理發(fā)展水平
C、社會(huì)中其他人的態(tài)度
D、當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀
正確答案:,B,D


第28題,家長(zhǎng)在家校協(xié)同開展心理健康教育中的心理傾向有____
A、依賴心理
B、應(yīng)付心理
C、合作心理
D、目標(biāo)心理
正確答案:,B,C,D


第29題,學(xué)校在家庭心理健康教育中的目標(biāo)和任務(wù)有（   ）
A、幫助家長(zhǎng)樹立心理健康的觀念，增強(qiáng)對(duì)孩子心理健康重要性的認(rèn)識(shí)
B、幫助家長(zhǎng)認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí)
C、幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)了解家庭心理健康教育的知識(shí)與原理，掌握科學(xué)的教育方法
D、幫助家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,傳統(tǒng)的健康觀經(jīng)歷了____階段。
A、神賦說
B、失衡說
C、生物觀
D、心理觀
正確答案:,B,C


第31題,學(xué)校心理健康教育的評(píng)估方法有（   ）
A、觀察法
B、訪談法
C、問卷法
D、測(cè)驗(yàn)法
正確答案:,C,D


第32題,休閑輔導(dǎo)的內(nèi)容包括（   ）
A、認(rèn)識(shí)休閑的功能
B、學(xué)會(huì)休閑活動(dòng)的選擇
C、懂得休閑的倫理
D、學(xué)會(huì)選擇休閑方式
正確答案:,B,C


第33題,根據(jù)理性情緒治療理論，咨詢者通常采用哪兩種技術(shù)進(jìn)行具體的咨詢與治療操作（   ）。
A、質(zhì)問
B、教導(dǎo)
C、駁斥
D、釋疑
正確答案:,C


第34題,根據(jù)行為障礙的不同表現(xiàn)方式，將其分類如下（   ）
A、不良動(dòng)作習(xí)慣
B、退縮性行為
C、攻擊性行為
D、特殊行為問題
正確答案:,B,C,D


第35題,心理咨詢與輔導(dǎo)中的會(huì)談技術(shù)有____
A、傾聽的技術(shù)
B、影響的技術(shù)
C、非言語(yǔ)技術(shù)
D、注視的技術(shù)
正確答案:,B,C


第36題,迄今為止，心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)主要有____理論取向
A、行為取向
B、認(rèn)知取向
C、人格取向
D、人本取向
正確答案:,B,C


第37題,良好的心理狀態(tài)具有（   ）標(biāo)志。
A、不生病
B、平衡
C、有序
D、和諧
正確答案:,C,D


第38題,學(xué)校開展心理健康教育的意義有____
A、符合時(shí)代發(fā)展的要求
B、有助于推動(dòng)我國(guó)教育改革的進(jìn)程
C、滿足學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的需要
D、滿足家長(zhǎng)的要求
正確答案:,B,C


第39題,心理輔導(dǎo)的含義是指在良好治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的治療者運(yùn)用心理學(xué)的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行幫助，以消除和緩解當(dāng)事人的較嚴(yán)重心理問題和障礙 ，促進(jìn)其人格向健康協(xié)調(diào)的方向發(fā)展 ，恢復(fù)其心理健康的過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,分析診斷階段主要任務(wù)是，心理咨詢與輔導(dǎo)的雙方在心理分析和診斷的基礎(chǔ)上，共同協(xié)商和制定心理咨詢與輔導(dǎo)的目標(biāo)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,智力發(fā)展是心理健康的基礎(chǔ)，而心理健康是智力發(fā)展的標(biāo)志之一。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,精神分析理論特別是經(jīng)典精神分析理論是用一種動(dòng)機(jī)說的觀點(diǎn)來看待人的本質(zhì)，即認(rèn)為在個(gè)體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,行為主義咨詢者主張直接關(guān)注來訪者存在的問題和癥狀，拋棄了精神分析學(xué)派所說的無(wú)意識(shí)，從而消除了咨詢過程的神秘化色彩。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,尊重性原則就是要尊重學(xué)生的人格與尊嚴(yán)，承認(rèn)學(xué)生是社會(huì)的一員，承認(rèn)學(xué)生在人格上有和教育者一樣的地位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,心理健康教育課程是一門活動(dòng)本位的課程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,常規(guī)性家校聯(lián)系模式包括家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)來訪三種途徑
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，又是素質(zhì)教育理想的實(shí)踐模式
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,智商是一個(gè)人注意力、記憶力、觀察力、思維力、想象力等多種能力的集中體現(xiàn)，智力（IQ）是評(píng)價(jià)智力水平的一個(gè)相對(duì)比較客觀的指標(biāo)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,觀察法即在自然條件下，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)校心理健康教育進(jìn)行觀察，然后根據(jù)觀察結(jié)果作出判斷和評(píng)價(jià)的方法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,素質(zhì)是以人的先天稟賦為基礎(chǔ) ，在環(huán)境和教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)，即品德、智力、身體、心理品質(zhì)以及審美能力等的整合。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案: