福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,整合教育觀認(rèn)為，學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容的整合，主要是（ ）有效的結(jié)合
A、社會知識、認(rèn)知知識和語言知識
B、社會知識、學(xué)科知識和語言知識
C、社會知識、認(rèn)識知識和學(xué)科知識
D、.認(rèn)識知識、學(xué)科知識和語言知識
正確答案:
第2題,聽說游戲的基本步驟是（ ）。
A、教師引導(dǎo)游戲--交代游戲規(guī)則--設(shè)置游戲情景--幼兒自主游戲
B、設(shè)置游戲情景--交代游戲規(guī)則--教師引導(dǎo)游戲--幼兒自主游戲
C、設(shè)置游戲情景--教師引導(dǎo)游戲--交代游戲規(guī)則--幼兒自主游戲
D、教師引導(dǎo)游戲--設(shè)置游戲情景--交代游戲規(guī)則--幼兒自主游戲
正確答案:
第3題,在幼兒園中，幼兒參與語言教育活動的積極性可以從幼兒參與活動的興趣和（ ）兩方面進行評價。
A、獨特見解
B、創(chuàng)造性表現(xiàn)
C、注意力
D、口語表述行為
正確答案:
第4題,在幼兒園的談話活動中教師主要起著（ ）的作用。
A、間接引導(dǎo)
B、轉(zhuǎn)換話題
C、提供示范
D、直接講授
正確答案:
答案來源：（www.）,前語言獲得是指大約（ ）歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準(zhǔn)備
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
正確答案:
第6題,（ ）的語言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，使人們開始關(guān)注語言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ)
A、行為主義
B、認(rèn)知相互作用論
C、先天論
D、社會相互作用論
正確答案:
第7題,幼兒園談話活動的特點是（ ）。
A、.要有憑借物
B、注重多方的信息交流
C、要有相對正式的語境
D、旨在鍛煉幼兒的獨白言語能力
正確答案:
第8題,文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對學(xué)前兒童來說意味著不同層次的學(xué)習(xí)，其中最高層次的學(xué)習(xí)是（ ）。
A、.理解具體的語言符號的意義
B、認(rèn)識一定的社會生活
C、懂得一定的道理
D、感受藝術(shù)結(jié)構(gòu)語言符號的不同方式
正確答案:
第9題,教師參與評價原則、（ ）、全面性原則和參照性原則是幼兒園語言教育活動評價的基本原則。
A、針對性原則
B、基礎(chǔ)性原則
C、客觀性原則
D、有效性原則
正確答案:
答案來源：（www.）,在幫助幼兒深入理解體驗作品內(nèi)涵時，最重要的是讓幼兒切身地感受作品所展示的（ ）
A、情感心理和精神世界
B、語言結(jié)構(gòu)
C、故事情節(jié)
D、人物形象
正確答案:
第11題,講述活動是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運用什么語言進行說話的一種場合（ ）。
A、非正式語言
B、.正式語言
C、.隨意語言
D、自由語言
正確答案:
答案來源：（www.）,社會相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，（ ）在兒童語言正常發(fā)展過程中起決定性作用。
A、兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
B、兒童的遺傳和成熟
C、外界環(huán)境的語言刺激
D、兒童與成人之間的語言交往環(huán)境
正確答案:
第13題,非常強調(diào)和重視有關(guān)語言知識的認(rèn)識功能和德育功能的是( )
A、1952年綱要
B、2001年綱要
C、1981年綱要
D、1989年綱要
正確答案:
第14題,根據(jù)憑借物的不同，幼兒園講述活動可以分為看圖講述（ ）。
A、敘事性講述和實物講述
B、實物講述和情景表演講述
C、描述性講述和敘事性講述
D、情景表演講述和議論性講述
正確答案:
答案來源：（www.）,詩歌和故事的仿編重點只要求在畫面的基礎(chǔ)上換詞的年齡班是（ ）
A、托班
B、小班
C、.中班
D、大班
正確答案:
第16題,一般認(rèn)為，兒童從（ ）歲開始出現(xiàn)語音意識
A、1－1.5
B、2－3
C、3－4
D、. 4－5
正確答案:
第17題,將教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為兒童發(fā)展的中間環(huán)節(jié)是學(xué)前兒童語言教育活動的( )。
A、教育手段
B、教育內(nèi)容
C、教育形式
D、.教育評價
正確答案:
第18題,下列關(guān)于聽說游戲的說法中正確的是（ ）
A、聽說游戲是兒童自發(fā)組織的游戲
B、聽說游戲是教師設(shè)計來組織幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)則游戲
C、聽說游戲是語言游戲
D、聽說游戲帶有明顯的自發(fā)言語的特點
正確答案:
第19題,在談話活動中，要求學(xué)前兒童建立主動傾聽別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣，可培養(yǎng)其（ ）。
A、反饋性傾聽能力
B、.辨析性傾聽能力
C、理解性傾聽能力
D、有意識傾聽能力
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為，語言獲得是在關(guān)鍵期內(nèi)通過語言獲得裝置逐步掌握語法規(guī)則的過程
A、.先天論
B、認(rèn)知相互作用論
C、行為主義
D、社會相互作用論
正確答案:
第21題,（ ）不是聽說游戲中所包含的語言教育目標(biāo)的特點。
A、練習(xí)性
B、含蓄性
C、廣泛性
D、具體性
正確答案:
第22題,兒童前言語獲得的關(guān)鍵在于（ ）核心能力的獲得。
A、語法
B、詞匯
C、句子
D、語音
正確答案:
第23題,行為主義的語言學(xué)習(xí)模式認(rèn)為（ ）。
A、周圍的語言環(huán)境和強化對兒童語言學(xué)習(xí)和獲得起決定性的作用
B、人類的先天遺傳因素決定著兒童語言獲得的整個過程
C、兒童的語言發(fā)展是以其認(rèn)知的發(fā)展為基礎(chǔ)的
D、兒童語言的獲得是兒童與語言交往環(huán)境相互作用的結(jié)果
正確答案:
第24題,文學(xué)活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性運用語言的主要途徑有仿編、想象講述和（ ）。
A、兒歌背誦
B、.歌曲表演唱
C、.詩歌朗誦
D、故事編構(gòu)
正確答案:
答案來源：（www.）,兒童語言的發(fā)展包括語言形式和（ ）等方面的發(fā)展。
A、語音和語法
B、語言內(nèi)容和語法
C、語言運用與語言內(nèi)容
D、語言運用和句義
正確答案:
第26題,語言活動教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、提供學(xué)前兒童充分操作語言的機會
B、通過多種形式的操作促進兒童語言的發(fā)展
C、要注意發(fā)揮學(xué)前兒童在活動中的主體作用
D、要注意發(fā)揮教師在活動中的主導(dǎo)作用
正確答案:,B,C,D
第27題,行為主義言語獲得理論
的代表學(xué)說有)
A、模仿說
B、強化說
C、選擇性模仿說
D、語義說
正確答案:,B,C
第28題,語言教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)遵循以下的原則：()
A、根據(jù)兒童興趣愛好選擇活動內(nèi)容
B、根據(jù)目標(biāo)選擇活動內(nèi)容
C、根據(jù)學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點選擇內(nèi)容
D、在學(xué)前兒童的新舊語言經(jīng)驗間建立聯(lián)系
正確答案:,C,D
第29題,促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則要求：
A、了解語言教育領(lǐng)域的目標(biāo)
B、了解語言教育領(lǐng)域的流程
C、語言教育活動的落腳點是學(xué)前兒童的語言發(fā)展
D、按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計活動
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,基本語言教育活動的組織原則：（）
A、讓學(xué)前兒童積極活動的原則
B、促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則
C、自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D、示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
正確答案:,B,C,D
第31題,對學(xué)前兒童進行語言教育大體有兩種途徑：()
A、組織專門的語言教育活動
B、在一日生活各個環(huán)節(jié)
C、在其他領(lǐng)域教育活動中隨機滲透的語言教育
D、早讀課
正確答案:,B,C
第32題,學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)可以劃分為4大塊，即)
A、傾聽
B、表述
C、欣賞文學(xué)作品
D、游戲
E、早期閱讀
正確答案:,B,C,E
第33題,學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)在本質(zhì)上與學(xué)前兒童教育總目標(biāo)是一致的，一般可以分解為()三個不同的層次
A、總目標(biāo)
B、年齡階段目標(biāo)
C、課程目標(biāo)
D、活動目標(biāo)
正確答案:,B,D
第34題,語言的發(fā)展可從三個方面體現(xiàn)出來，即)
A、語言規(guī)范
B、語言形式
C、語言內(nèi)容
D、語用技能
正確答案:,C,D
第35題,整合教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、語言教育目標(biāo)的整合
B、語言教育內(nèi)容的整合
C、語言教育方式的整合
D、語言教育策略的整合
正確答案:,B,C
第36題,為了使語言教育活動的目標(biāo)能夠起到龍頭作用，教師制定活動目標(biāo)時應(yīng)遵循以下原則：()
A、目標(biāo)應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展
B、活動目標(biāo)的內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)相一致
C、目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包含認(rèn)知、情感態(tài)度和能力三個方面
D、語言教育活動目標(biāo)的表述應(yīng)該采用特定的術(shù)語
正確答案:,B,C,D
第37題,在我國現(xiàn)有的條件下思考學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)，可以從以下三個角度來看有關(guān)社會的要求)
A、教育目標(biāo)需要具有一定的超前性
B、教育目標(biāo)要適應(yīng)我國生產(chǎn)力發(fā)展水平對人才培養(yǎng)的要求
C、教育目標(biāo)應(yīng)反映中國社會主義在現(xiàn)階段的價值觀念和取向
D、教育目標(biāo)一定要由國家制定
正確答案:,B,C
第38題,行為主義言語獲得理論的代表學(xué)說有)
A、模仿說
B、強化說
C、選擇性模仿說
D、語義說
正確答案:,B,C
第39題,自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則要求教師：（）
A、為學(xué)前兒童提供自由說話的機會
B、引導(dǎo)學(xué)前兒童養(yǎng)成運用規(guī)范語言的習(xí)慣
C、了解語言教育領(lǐng)域的流程
D、語言教育活動的落腳點是學(xué)前兒童的語言發(fā)展
正確答案:,B
第40題,在設(shè)計教育活動的過程時，教師應(yīng)遵循以下原則：（）
A、活動的過程應(yīng)綜合體現(xiàn)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方法
B、活動過程應(yīng)讓學(xué)生主動參與
C、活動過程應(yīng)體現(xiàn)各類語言教育活動結(jié)構(gòu)的特點
D、活動過程的設(shè)計要為活動過程的實施留有余地
正確答案:,C,D
第41題,幼兒園的談話活動，是一種有目的、有計劃的組織幼兒學(xué)習(xí)的語言教育活動
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,非語言策略是指學(xué)前兒童最初使用的一種理解句子的策略
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,語義策略是根據(jù)句子中詞的先后順序去理解他們之間的關(guān)系和句子的意思
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,聽說游戲具有活動和游戲的雙重性質(zhì)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,幼兒認(rèn)識的特點決定了早期閱讀活動必須為幼兒提供有具體意義的、形象的、生動的閱讀內(nèi)容
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,講述活動的特點之一，不具有相對固定的講述對象即憑借物
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,語言形式是指兒童語言中的約定俗成的符號系統(tǒng)和系列規(guī)則
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,感知理解講述對象，主要通過觀察的途徑進行
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,模仿說 代表人物是阿爾波特
A、錯誤
B、正確
正確答案:
