福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,幼兒園語言教育目標制定必須以社會的需要、（ ）、語言的學(xué)科性質(zhì)和幼兒語言學(xué)習(xí)特點為依據(jù)
A、幼兒家長的要求
B、幼兒園的語言教材
C、幼兒發(fā)展的規(guī)律
D、幼兒園教師的語言教學(xué)水平
正確答案:
第2題,社會相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式認為，（ ）在兒童語言正常發(fā)展過程中起決定性作用。
A、兒童的認知發(fā)展水平
B、兒童的遺傳和成熟
C、外界環(huán)境的語言刺激
D、兒童與成人之間的語言交往環(huán)境
正確答案:
第3題,前語言獲得是指大約（ ）歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準備
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
正確答案:
第4題,在幼兒教育機構(gòu)中，（ ）是對學(xué)前兒童進行語言教育的基本形式
A、滲透的語言教育活動
B、基本的語言教育活動
C、日常的語言教育活動
D、集體形式的語言教育活動
正確答案:
答案來源：（www.）,什么是幼兒園文學(xué)活動的首要環(huán)節(jié)。（ ）
A、.學(xué)習(xí)文學(xué)作品
B、體驗作品
C、理解作品
D、.遷移作品經(jīng)驗
正確答案:
第6題,（ ）的語言學(xué)習(xí)模式認為，語言獲得是在關(guān)鍵期內(nèi)通過語言獲得裝置逐步掌握語法規(guī)則的過程
A、.先天論
B、認知相互作用論
C、行為主義
D、社會相互作用論
正確答案:
第7題,文學(xué)活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性運用語言的主要途徑有仿編、想象講述和（ ）。
A、兒歌背誦
B、.歌曲表演唱
C、.詩歌朗誦
D、故事編構(gòu)
正確答案:
第8題,幼兒園談話活動的特點是（ ）。
A、.要有憑借物
B、注重多方的信息交流
C、要有相對正式的語境
D、旨在鍛煉幼兒的獨白言語能力
正確答案:
第9題,幼兒園的語言教育( )
A、.很難在游戲活動中進行
B、只能在日常生活中進行
C、.貫穿于幼兒的一日生活
D、只能通過專門的語言教育活動進行
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒園談話活動的特點是（ ）。
A、.要有憑借物
B、注重多方的信息交流
C、要有相對正式的語境
D、旨在鍛煉幼兒的獨白言語能力
正確答案:
第11題,在談話活動中出現(xiàn)談話內(nèi)容中斷的時候，想延續(xù)談話，則談話者可采用（ ）。
A、修補的方法
B、輪流的方法
C、傳遞的方法
D、導(dǎo)向的方法
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒園的文學(xué)活動的組織包括學(xué)習(xí)作品、理解體驗作品、遷移作品經(jīng)驗和（ ）四個層次
A、.用自己的言語概括作品的內(nèi)容
B、學(xué)習(xí)作品中的優(yōu)美詞句
C、創(chuàng)造性想象和語言表述
D、分析作品內(nèi)涵
正確答案:
第13題,具體活動目標是（ ）的最終分解和具體化。
A、總目標
B、總目標與年齡階段目標
C、年齡階段目標
D、活動目標與總目標
正確答案:
第14題,講述的獨白言語特性，要求幼兒的口頭語言表述經(jīng)歷一個（ ）。
A、從獨立完整發(fā)碼到獨立完整編碼的過程
B、從談話活動到表述活動的過程
C、從表述活動到談話活動的過程
D、從獨立完整編碼到獨立完整發(fā)碼的過程
正確答案:
答案來源：（www.）,處于句法結(jié)構(gòu)發(fā)展（ ）階段的兒童常常用"球球"表示"這是一個球"、"我要球球"等。
A、單詞句
B、電報句
C、完整句
D、復(fù)合句
正確答案:
第16題,學(xué)前兒童語言教育的目標可以分為傾聽、表述、早期閱讀和（ ）四個方面。
A、社會性
B、游戲
C、談話
D、欣賞文學(xué)作品
正確答案:
第17題,兒童在學(xué)前時期應(yīng)獲得的基本閱讀技能包括觀察摹擬書面語言的能力、（ ）以及自我調(diào)適的技能。
A、預(yù)期的技能
B、書寫的技能
C、糾錯能力
D、辨字能力
正確答案:
第18題,（ ）的語言學(xué)習(xí)模式認為，語言獲得是在關(guān)鍵期內(nèi)通過語言獲得裝置逐步掌握語法規(guī)則的過程
A、.先天論
B、認知相互作用論
C、行為主義
D、社會相互作用論
正確答案:
第19題,下列說法中不屬于學(xué)前兒童語言教育活動評價主要目標的是（ ）
A、.檢查或鑒定語言教育活動目標是否達成，或判斷達成情況
B、及時讓教師明確、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與預(yù)定活動目標之間的差距和問題
C、幫助教師針對發(fā)現(xiàn)的不足和問題，及時采取改革措施
D、檢查教師的工作以進行適當(dāng)?shù)莫劻P
正確答案:
答案來源：（www.）,一般認為，兒童從（ ）歲開始出現(xiàn)語音意識
A、1－1.5
B、2－3
C、3－4
D、. 4－5
正確答案:
第21題,幼兒園早期閱讀活動向幼兒提供的前識字經(jīng)驗的具體內(nèi)容包括（ ）。
A、圖書制作的經(jīng)驗
B、理解文字功能、作用的經(jīng)驗
C、知道書寫漢字的工具
D、了解書寫的最初步規(guī)則
正確答案:
第22題,在基本的語言教育活動設(shè)計中，（ ）是首要的環(huán)節(jié)。
A、目標的制定
B、內(nèi)容的選擇
C、活動方式的選擇
D、活動的實施
正確答案:
第23題,滲透的語言教育的核心問題是促進學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（ ）
A、語言運用
B、.語言交流
C、語言理解
D、語言表達
正確答案:
第24題,不承認一般認知能力之外還存在一個特殊的語言能力，認為所謂的"語言能力"來源于認知發(fā)展的是哪項的觀點?
A、行為主義
B、先天論
C、認知相互作用論
D、社會相互作用論
正確答案:
答案來源：（www.）,文學(xué)作品教學(xué)中整合了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是（ ）有效的結(jié)合。
A、社會知識、認知知識和語言知識
B、社會知識、學(xué)科知識和語言知識
C、社會知識、認識知識和學(xué)科知識
D、認識知識、學(xué)科知識和語言知識
正確答案:
第26題,學(xué)前兒童理解句子常用的策略有)
A、語義策略
B、動作策略
C、詞序策略
D、非語言策略
正確答案:,C,D
第27題,對學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)行為的評價包括：（）
A、兒童參與活動的積極性
B、兒童在活動中完成任務(wù)的情況
C、兒童在活動中表現(xiàn)出來的獨特見解情況
D、兒童在活動中創(chuàng)造性運用語言的情況
正確答案:,B,C,D
第28題,促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則要求：
A、了解語言教育領(lǐng)域的目標
B、了解語言教育領(lǐng)域的流程
C、語言教育活動的落腳點是學(xué)前兒童的語言發(fā)展
D、按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計活動
正確答案:,C,D
第29題,完整語言教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、學(xué)前兒童語言教育體系是健全的
B、學(xué)前兒童語言教育目標是完整的
C、學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容是全面的、完整的
D、學(xué)前兒童語言教育活動過程是真實的、形式多樣的
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則要求教師：（）
A、為學(xué)前兒童提供自由說話的機會
B、引導(dǎo)學(xué)前兒童養(yǎng)成運用規(guī)范語言的習(xí)慣
C、了解語言教育領(lǐng)域的流程
D、語言教育活動的落腳點是學(xué)前兒童的語言發(fā)展
正確答案:,B
第31題,為了使語言教育活動的目標能夠起到龍頭作用，教師制定活動目標時應(yīng)遵循以下原則：()
A、目標應(yīng)著眼于學(xué)前兒童的發(fā)展
B、活動目標的內(nèi)容和要求在方向上應(yīng)與總目標、年齡階段目標相一致
C、目標的內(nèi)容應(yīng)包含認知、情感態(tài)度和能力三個方面
D、語言教育活動目標的表述應(yīng)該采用特定的術(shù)語
正確答案:,B,C,D
第32題,在學(xué)前階段主要幫助兒童建立以下幾種傾聽技能：()
A、有意識傾聽
B、辨析性傾聽能力
C、理解性傾聽
D、選擇性傾聽
正確答案:,B,C
第33題,學(xué)前兒童語言教育目標在本質(zhì)上與學(xué)前兒童教育總目標是一致的，一般可以分解為()三個不同的層次
A、總目標
B、年齡階段目標
C、課程目標
D、活動目標
正確答案:,B,D
第34題,兒童句法結(jié)構(gòu)的獲得大致呈以下的規(guī)律：()
A、從混沌一體到逐步分化
B、從不完整到逐步完整
C、從松散到逐步嚴謹
D、由壓縮、呆板到逐步擴展和靈活
正確答案:,B,C,D
第35題,學(xué)前兒童語言教育的目標可以劃分為4大塊，即)
A、傾聽
B、表述
C、欣賞文學(xué)作品
D、游戲
E、早期閱讀
正確答案:,B,C,E
第36題,2001年的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 2001年9月試行,其特點是：()
A、更加明確提出語言運用能力方面的要求
B、在文學(xué)作品的學(xué)習(xí)方面，更加突出文學(xué)作品的審美功能
C、早期閱讀能力的培養(yǎng)引起了足夠的重視
D、在有關(guān)語言的知識、能力和情感3個方面，現(xiàn)在的目標更趨向于將培養(yǎng)學(xué)前兒童對語言交際和文學(xué)作品學(xué)習(xí)的興趣放在首位
正確答案:,B,C,D
第37題,語言的發(fā)展可從三個方面體現(xiàn)出來，即)
A、語言規(guī)范
B、語言形式
C、語言內(nèi)容
D、語用技能
正確答案:,C,D
第38題,基本語言教育活動的組織原則：（）
A、讓學(xué)前兒童積極活動的原則
B、促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則
C、自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D、示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
正確答案:,B,C,D
第39題,學(xué)前兒童語言教育活動評價的原則：（）
A、教師參與評價的原則
B、客觀性原則
C、全面性原則
D、參照性原則
正確答案:,B,C,D
第40題,行為主義言語獲得理論
的代表學(xué)說有)
A、模仿說
B、強化說
C、選擇性模仿說
D、語義說
正確答案:,B,C
第41題,滲透的語言教育是根據(jù)既定的語言教育目標，有計劃地安排和組織學(xué)前兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)語言的過程，是通過專門的語言教育活動實現(xiàn)的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,學(xué)前兒童理解句子常用的策略有語義策略、詞序策略和非語言策略。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,認知相互作用論的語言學(xué)習(xí)模式主要觀點：強調(diào)先天遺傳的作用
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,兒童主體作用發(fā)揮的核心在于激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在興趣和動機
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現(xiàn)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,專門的語言教育活動主要包括談話活動、講述活動、聽說游戲活動、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動和早期閱讀活動幾種形式
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,完整語言教育觀是當(dāng)前國外兒童語言教育的一種新思潮。它是指在兒童語言發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，有必要給他們提供完整語言學(xué)習(xí)的機會。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,語言形式是指兒童語言中的約定俗成的符號系統(tǒng)和系列規(guī)則
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,學(xué)前兒童的語音發(fā)展可以從語音的辨別、發(fā)音能力的發(fā)展2個方面來考察
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,模仿說 代表人物是阿爾波特
A、錯誤
B、正確
正確答案:
