福師《小學(xué)課程與教學(xué)論》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"是對(duì)教師勞動(dòng)的_________的描述。
A、長(zhǎng)期性
B、連續(xù)性
C、廣泛性
D、間接性
正確答案:
第2題,_________是根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程目標(biāo)，從學(xué)科知識(shí)、當(dāng)代社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過(guò)程。
A、課程編制
B、課程開(kāi)發(fā)
C、課程實(shí)施
D、課程選擇
正確答案:
第3題,學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變意味著：
A、用自主學(xué)習(xí)代替指導(dǎo)學(xué)習(xí)
B、用合作學(xué)習(xí)代替?zhèn)€體學(xué)習(xí)
C、用探究學(xué)習(xí)代替接受學(xué)習(xí)
D、強(qiáng)調(diào)由單一形轉(zhuǎn)向多樣性
正確答案:
第4題,確定學(xué)習(xí)者需要的過(guò)程本質(zhì)上是___________。
A、教師提供選擇的過(guò)程
B、家長(zhǎng)提供選擇的過(guò)程
C、學(xué)習(xí)者自由選擇的過(guò)程
D、學(xué)校提供選擇的過(guò)程
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,教師向?qū)W生敘述事實(shí)材料或描繪所講對(duì)象的講授方式稱(chēng)為_(kāi)______。
A、講解
B、講讀
C、講述
D、講演
正確答案:
第6題,奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是________。
A、小步子原則
B、高速度原則
C、高難度原則
D、逐漸分化原則
正確答案:
第7題,下列各項(xiàng)中_________不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。
A、隨機(jī)訪問(wèn)教學(xué)
B、情境教學(xué)
C、支架式教學(xué)
D、問(wèn)題教學(xué)
正確答案:
第8題,校本課程是基于每一所學(xué)校及學(xué)校所在社區(qū)的特殊需要而開(kāi)發(fā)的課程，因此校本課程開(kāi)發(fā)的主體應(yīng)是_________。
A、政府、專(zhuān)家、校長(zhǎng)、教師
B、專(zhuān)家、校長(zhǎng)、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)人員
C、專(zhuān)家、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生
D、校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)
正確答案:
第9題,被譽(yù)為"現(xiàn)代課程理論之父"的課程論專(zhuān)家是_________。
A、泰勒
B、博比特
C、查特斯
D、坦納
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在泰勒的設(shè)計(jì)模式中，課程目標(biāo)的來(lái)源有學(xué)習(xí)者、學(xué)科內(nèi)容和________三個(gè)方面。
A、生活經(jīng)驗(yàn)
B、學(xué)校以外的現(xiàn)代生活
C、指導(dǎo)者
D、學(xué)習(xí)環(huán)境
正確答案:
第11題,"非指導(dǎo)性教學(xué)"的教育目的是使學(xué)生__________。
A、一般發(fā)展
B、自我實(shí)現(xiàn)
C、全面發(fā)展
D、情感發(fā)展
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在教與學(xué)的關(guān)系上，傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)教，以教為中心，以教為基礎(chǔ)，冷落、淡化、忽視學(xué)，學(xué)的自主性喪失了，萎縮了，學(xué)生越學(xué)越不愛(ài)學(xué)，越學(xué)越不會(huì)學(xué)?；诖耍抡n程提倡和強(qiáng)調(diào)：
A、合作學(xué)習(xí)
B、探究學(xué)習(xí)
C、競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)
D、自主學(xué)習(xí)
正確答案:
第13題,課程實(shí)施有三種基本取向，其中之一是_________。
A、哲學(xué)取向
B、心理學(xué)取向
C、忠實(shí)取向
D、背離取向
正確答案:
第14題,維果茨基認(rèn)為，好的教學(xué)應(yīng)當(dāng)先于發(fā)展、引導(dǎo)發(fā)展，其實(shí)質(zhì)在于創(chuàng)造_________。
A、實(shí)際發(fā)展區(qū)
B、潛在發(fā)展區(qū)
C、最近發(fā)展區(qū)
D、遠(yuǎn)景發(fā)展區(qū)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,被看作是課程開(kāi)發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是＿＿＿＿＿。
A、情境模式
B、目標(biāo)模式
C、批判模式
D、過(guò)程模式
正確答案:
第16題,"隱性課程"這一概念最早出現(xiàn)在杰克遜的一本著作中，這本著作是__________。
A、《老師，再見(jiàn)！》
B、《愛(ài)的教育》
C、《班級(jí)生活》
D、《隱性課程論》
正確答案:
第17題,把教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是____________。
A、杜威
B、洛克
C、凱洛夫
D、赫爾巴特
正確答案:
第18題,要恰當(dāng)處理學(xué)科知識(shí)與課程內(nèi)容的關(guān)系就意味著要實(shí)現(xiàn)__________。
A、學(xué)科邏輯與兒童心理邏輯的統(tǒng)一
B、當(dāng)代生活與未來(lái)生活的統(tǒng)一
C、學(xué)科發(fā)展與兒童需求的統(tǒng)一
D、社會(huì)生活與兒童需求的統(tǒng)一
正確答案:
第19題,"道爾頓制"的確立者是__________。
A、巴班斯基
B、布盧姆
C、帕克赫斯特
D、瓦根舍因
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,主動(dòng)適應(yīng)論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)校課程________。
A、是使學(xué)習(xí)者適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)生活的工具
B、不斷改造著社會(huì)生活
C、不斷建構(gòu)出新的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)
D、是使學(xué)習(xí)者脫離當(dāng)代社會(huì)生活的工具
正確答案:
第21題,斯金納根據(jù)操作條件反應(yīng)的學(xué)習(xí)理論，將預(yù)先審定的教材精心組織成有邏輯的順序，借助改進(jìn)的教學(xué)機(jī)器，使學(xué)生能以個(gè)別化的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式稱(chēng)為_(kāi)_________。
A、機(jī)器教學(xué)
B、程序教學(xué)
C、強(qiáng)化教學(xué)
D、編程教學(xué)
正確答案:
第22題,生成性目標(biāo)取向追求的是__________。
A、普遍主義
B、唯科學(xué)主義
C、實(shí)踐理性
D、解放理性
正確答案:
第23題,下述表述中不是對(duì)我國(guó)影響較大的課程目標(biāo)價(jià)值取向是__________。
A、知識(shí)本位的價(jià)值取向
B、學(xué)生本位的價(jià)值取向
C、社會(huì)本位的價(jià)值取向
D、教師本位的價(jià)值取向
正確答案:
第24題,在某些活動(dòng)之前進(jìn)行的，為了了解和掌握評(píng)價(jià)對(duì)象的基礎(chǔ)和情況，而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是_________。
A、形成性評(píng)價(jià)
B、診斷性評(píng)價(jià)
C、階段性評(píng)價(jià)
D、終結(jié)性評(píng)價(jià)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（）是教師
從事教育工作的根本動(dòng)力。
A、專(zhuān)業(yè)精神
B、奉獻(xiàn)精神
C、舍己精神
D、具有愛(ài)心
正確答案:
第26題,以"社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的失控所招致的生態(tài)系統(tǒng)的破壞和人類(lèi)生存環(huán)境的急劇惡化"作為直接社會(huì)背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是__________。
A、輪形課程
B、環(huán)境教育課程
C、國(guó)際理解教育課程
D、STS課程
正確答案:
第27題,學(xué)校文化建設(shè)的靈魂（核心點(diǎn)）是：
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校制度文化重建
C、學(xué)校精神文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第28題,"有意義學(xué)習(xí)"概念的提出者是__________。
A、布盧姆
B、麥克尼爾
C、馬斯洛
D、奧蘇伯爾
正確答案:
第29題,"是教育情境的產(chǎn)物和問(wèn)題解決的結(jié)果，是學(xué)生和教師關(guān)于經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀生長(zhǎng)的'方向感'"，這指的是________。
A、體驗(yàn)性目標(biāo)
B、行為目標(biāo)
C、生成性目標(biāo)
D、表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,教學(xué)目標(biāo)所具有的性質(zhì)是：
A、終極性
B、時(shí)代性
C、學(xué)科性
D、活動(dòng)性
正確答案:
第31題,課程實(shí)施的忠實(shí)取向在本質(zhì)上受________支配。
A、技術(shù)理性
B、實(shí)踐理性
C、解放理性
D、理論理性
正確答案:
第32題,按照有沒(méi)有固定的和限制性的答案，可將問(wèn)題分為封閉式問(wèn)題和__________。
A、半封閉性試題
B、開(kāi)放性試題
C、半開(kāi)放性試題
D、開(kāi)放性與封閉性結(jié)合試題
正確答案:
第33題,"精神助產(chǎn)術(shù)"的確立者是____________。
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、黑格爾
正確答案:
第34題,從課程研究的一般趨勢(shì)來(lái)看，研究?jī)?nèi)容正在超越課程開(kāi)發(fā)的研究，走向課程開(kāi)發(fā)研究與課程__________。
A、決策研究的整合
B、理解研究的整合
C、實(shí)施研究的整合
D、評(píng)價(jià)研究的整合
正確答案:
第35題,在教師的直接領(lǐng)導(dǎo)下整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起進(jìn)行的學(xué)習(xí)，稱(chēng)為_(kāi)_______。
A、合作學(xué)習(xí)
B、分組學(xué)習(xí)
C、個(gè)別學(xué)習(xí)
D、同步學(xué)習(xí)
正確答案:
第36題,課程內(nèi)容選擇的依據(jù)不包括____________。
A、課程目標(biāo)
B、學(xué)生需要
C、社會(huì)需要
D、教師計(jì)劃
正確答案:
第37題,20 世紀(jì)50 年代末至60 年代末，西方世界發(fā)生了一場(chǎng)指向于教育內(nèi)容現(xiàn)代化的"學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)"，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中誕生了一種新的課程形態(tài)，即__________。
A、進(jìn)步主義課程
B、學(xué)術(shù)中心課程
C、永恒主義課程
D、要素主義課程
正確答案:
第38題,教學(xué)論的研究對(duì)象不是________。
A、學(xué)校教學(xué)
B、教學(xué)規(guī)律
C、教學(xué)現(xiàn)象
D、教學(xué)問(wèn)題
正確答案:
第39題,"教學(xué)過(guò)程是教師與學(xué)生以課堂為主渠道的交往過(guò)程"，這一命題中對(duì)師生關(guān)系的理解是_________。
A、教師主體學(xué)生客體的關(guān)系
B、學(xué)生主體教師客體的關(guān)系
C、教師主導(dǎo)學(xué)生主體的關(guān)系
D、教師與學(xué)生是交互主體的關(guān)系
正確答案:
第40題,在泰勒看來(lái)，評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是確定課程與教學(xué)計(jì)劃________。
A、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的程度問(wèn)題
B、結(jié)構(gòu)的完整性問(wèn)題
C、結(jié)構(gòu)的合理性問(wèn)題
D、內(nèi)容的可行性問(wèn)題
正確答案:
第41題,教學(xué)媒體一般可以使用在課堂教學(xué)中的哪些環(huán)節(jié)？
A、準(zhǔn)備
B、預(yù)演
C、課堂展示
D、反饋強(qiáng)化
正確答案:,B,C,D
第42題,在課程發(fā)展史上，關(guān)于學(xué)校課程與社會(huì)生活關(guān)系問(wèn)題存在的三種典型觀點(diǎn)是__________。
A、被動(dòng)適應(yīng)論
B、主動(dòng)適應(yīng)論
C、獨(dú)立論
D、統(tǒng)一論
正確答案:,B,C,D
第43題,培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)代性（時(shí)代精神）體現(xiàn)在那里？
A、健全的價(jià)值觀
B、健康負(fù)責(zé)的生活態(tài)度
C、創(chuàng)新意識(shí)和能力
D、參與社會(huì)實(shí)踐的能力
正確答案:,B,C,D
第44題,活課的基本要素：
A、興趣
B、智慧
C、體驗(yàn)
D、經(jīng)歷
正確答案:,B,C,D
第45題,教育敘事研究的基本特征是以敘事、講故事的方式表達(dá)作者對(duì)教育的解釋和理解。"敘事"型的兩類(lèi)文章：
A、學(xué)習(xí)敘事
B、教學(xué)敘事
C、生活敘事
D、成長(zhǎng)敘事
正確答案:,C
第46題,新的課程觀和教學(xué)觀是：
A、教學(xué)是課程執(zhí)行、傳遞和接受的過(guò)程
B、課程是民主的、開(kāi)放的、科學(xué)的，課程不僅是預(yù)設(shè)的，而且是生成的
C、教學(xué)不只是忠實(shí)地傳遞和接受課程的過(guò)程，而更是課程創(chuàng)生與開(kāi)發(fā)的過(guò)程
D、教師與學(xué)生是課程的有機(jī)組成部分
正確答案:,C,D
第47題,有意義學(xué)習(xí)
的條件是（）
A、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B、有在接受學(xué)習(xí)中貫穿發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的思想
C、有意義學(xué)習(xí)心向
D、有在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中采用接受學(xué)習(xí)的形式
正確答案:,C
第48題,下列選項(xiàng)中關(guān)于"隱性課程"說(shuō)法正確的是：
A、所謂"隱性課程"，是指學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性、非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度
B、這類(lèi)課程是非正式的、非官方的
C、具有潛在性和隱蔽性
D、隱性課沒(méi)有消極的作用
正確答案:,B,C
第49題,教育認(rèn)識(shí)要求：
A、深刻，揭示教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)律
B、先進(jìn)，反映教育教學(xué)發(fā)展方向
C、全面，體現(xiàn)教育教學(xué)的整體性
D、務(wù)實(shí)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
正確答案:,B,C
答案來(lái)源：（www.）,構(gòu)建發(fā)展性評(píng)價(jià)體系包括：
A、強(qiáng)化評(píng)價(jià)的甄別功能
B、強(qiáng)化評(píng)價(jià)的選拔功能
C、體現(xiàn)過(guò)程性：過(guò)程--結(jié)論
D、關(guān)注差異（性）：多元智慧 同學(xué)科的學(xué)習(xí)差異--基本共同要求
正確答案:,D
