福師《小學科學教育》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,（）功能：主要是指評價目標的導向機制。
A、激勵
B、改進
C、導向
D、有序
正確答案:


第2題,____是素質(zhì)教育的理論依據(jù)。
A、STS教育
B、建構(gòu)主義哲學
C、腦科學的研究
D、內(nèi)化學說
正確答案:


第3題,____是指由老師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，引導學生綜合運用所學有關(guān)知識去解決問題，以啟發(fā)學生思維和鍛煉學生解決問題能力為目的的一種教學方法，是一種發(fā)展性教學的高級教學方法。
A、活動教學法
B、問題教學法
C、發(fā)現(xiàn)教學法
D、實驗探索法
正確答案:


第4題,學校課程資源在科學教育的利用中具有如下主要特點____。
A、資源集中
B、分類清楚
C、功能突出
D、利用方便
E、便于組合
正確答案:,B,C,D,E


答案來源：（www.）,觀察實驗活動是科技活動的基本活動，包括（）。
A、觀察
B、調(diào)查
C、實驗
D、考察
正確答案:,B,C,D


第6題,科學教育的基本特性（）。
A、客觀性
B、理智性
C、實踐性和進取性
D、準確性
正確答案:,B,C,D


第7題,科技活動的基本特征有哪些（）。
A、不局限在課本之內(nèi)
B、不局限在課堂和班級之內(nèi)
C、能者為師，科技人員參與教育
D、以學生自己的科技活動為主
正確答案:,B,C,D


第8題,創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括（）。
A、激發(fā)創(chuàng)造動機
B、培養(yǎng)創(chuàng)造的敏感性
C、訓練創(chuàng)造的思路
D、培養(yǎng)創(chuàng)造的膽識和膽略
正確答案:,B,C,D


第9題,科技活動方案是實施素質(zhì)教育的具體措施。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,我國的科學教育采用的是不分科教學的方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第11題,在科學課程評價的過程中，教師是評價者，學生是評價對象。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,美國《國家科學教育標準》公布于2000年。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第13題,假如評價的目的不是進行比較的話，多用定量的結(jié)果更能給評價對象有價值的反饋。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第14題,科學素養(yǎng)中的態(tài)度是指一個人對待科學事物的傾向性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,在小學科學教育中，"生命的共同特征"部分的內(nèi)容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本結(jié)構(gòu)和功能、生物的基本需求和遺傳現(xiàn)象。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第16題,觀察法也叫"假設(shè)法"，"探索法"，"解決問題法"等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第17題,我國科學教育的研究工作者認為：科學教育的一個基本目標，是強調(diào)知識與行為相互依賴的關(guān)系，促使科學教育與技術(shù)教學的結(jié)合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第18題,科技教育方案的體現(xiàn)包括科技活動方案、科技活動教材、科技活動器材、科技活動電腦軟件、科技活動場所設(shè)計等等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第19題,皮亞杰的發(fā)生認識論特別強調(diào)和重視選擇作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,科學教育是培養(yǎng)學生的理性教育，其中包含培養(yǎng)學生養(yǎng)成合乎邏輯的理性思維的習慣
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第21題,當代科學的基本內(nèi)涵就是"系統(tǒng)的利用一套有效的方法去認識自然界"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,教學設(shè)計，是指規(guī)劃一個學與教相互配合的序列，安排好各種教學的"事件"、"情境"與"刺激"，以喚起、維持并推動學習者進行有效學習的一種教學實踐活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,科學教育的第一個特性應(yīng)為實踐性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,以教師作為科學教育的主體，是小學科學教育的基本理念之一，
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,知識背景材料的搜集和研究，是設(shè)計活動方案的關(guān)鍵。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,小學科學課程是以培養(yǎng)實踐能力為宗旨的科學啟蒙課程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,"發(fā)現(xiàn)法"是美國著名心理學家布盧姆所倡導的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,科技活動的基本活動方式是社團活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,布魯納主要提出了創(chuàng)造性教學模式
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,在小學科學教育中，"情感態(tài)度與價值觀"部分的內(nèi)容包括對待科學、對待科學學習、對待科學技術(shù)、對待自然以及對待科學、技術(shù)和社會關(guān)系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,"探究研討法"是美國哈佛大學小學科學教育專家布魯納教授創(chuàng)立的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,觀察能力是對事物間接的，概括的認知能力。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,使用技術(shù)主要反映一般的操作和維修技術(shù)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,1988年，英國國家課程工作組提出的報告認為大學教育的目標為知識和理解， 探索能力信息技能三大類。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,輔導教師在指導青少年科學探索活動過程中，要始終樹立自己的主體地位。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,課程目標是指導課程設(shè)置、編排、實施和評價整個過程的準則，也是課程自身性質(zhì)和理念的體現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,對小學生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)思維的靈活性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,科學方法是形成科學態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎(chǔ)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,科學通俗地說是人們關(guān)于自然，社會和思維的知識體系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,"發(fā)現(xiàn)法"是美國著名心理學家布魯姆所倡導的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,課題研究法的主要教學組織形式是集體教學
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,在小學科學教育中，"物質(zhì)世界"部分的內(nèi)容包括運動與力、簡單機械、能量的表現(xiàn)形式、物體與物質(zhì)以及材料的性質(zhì)與用途。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,科學研究體系、科學后勤部門和科學管理機構(gòu)共同組成了科學的軟件。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,在小學科學教育中，"科學知識"部分的內(nèi)容包括科學探究、生命世界和科學情感。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,我國青少年科技活動的方式可以分為個人活動，社團活動，班級活動，群眾活動等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第46題,科學教育評價的主要目的是培養(yǎng)和提高全體學生的科學素質(zhì)，使所有學生都達到教育目標。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,制定科技活動的內(nèi)容要點是設(shè)計科技活動方案的關(guān)鍵，也是科技活動方案成功與否的關(guān)鍵。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,探究研討法的基本環(huán)節(jié)包括"探究"和"研討"
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,角色扮演就是用演出的方法來進行教學。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,左腦的語言邏輯思維發(fā)揮優(yōu)勢后，右腦才能產(chǎn)生思想火花。
A、錯誤
B、正確
正確答案: