福師《小學(xué)科學(xué)教育》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）功能：主要是指評(píng)價(jià)目標(biāo)的導(dǎo)向機(jī)制。
A、激勵(lì)
B、改進(jìn)
C、導(dǎo)向
D、有序
正確答案:
第2題,____是指由老師創(chuàng)設(shè)一定的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)去解決問(wèn)題，以啟發(fā)學(xué)生思維和鍛煉學(xué)生解決問(wèn)題能力為目的的一種教學(xué)方法，是一種發(fā)展性教學(xué)的高級(jí)教學(xué)方法。
A、活動(dòng)教學(xué)法
B、問(wèn)題教學(xué)法
C、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法
D、實(shí)驗(yàn)探索法
正確答案:
第3題,角色扮演中（）成為教學(xué)的中心。
A、教師
B、學(xué)生
C、家長(zhǎng)
D、社會(huì)
正確答案:
第4題,人的操作能力品質(zhì)主要包括____。
A、迅速性
B、準(zhǔn)確性
C、協(xié)調(diào)性
D、靈活性
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境需要注意的事項(xiàng)包括____。
A、針對(duì)性
B、適宜
C、探索性
D、階段性
E、藝術(shù)性
正確答案:,B,C,D,E
第6題,情感態(tài)度與價(jià)值觀中對(duì)待科學(xué)的態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)包括____。
A、認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的
B、不迷信權(quán)威
C、珍愛(ài)生命
D、愿意合作與交流
正確答案:,B
第7題,創(chuàng)造探討法的教學(xué)過(guò)程包括____。
A、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
B、確定問(wèn)題的存在
C、解決問(wèn)題與突破創(chuàng)造階段
D、驗(yàn)證反饋階段
正確答案:,B,C,D
第8題,科技活動(dòng)的基本特征有哪些（）。
A、不局限在課本之內(nèi)
B、不局限在課堂和班級(jí)之內(nèi)
C、能者為師，科技人員參與教育
D、以學(xué)生自己的科技活動(dòng)為主
正確答案:,B,C,D
第9題,科學(xué)課程資源是指有利于實(shí)現(xiàn)科學(xué)課程目標(biāo)的各種因素
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,欣賞音樂(lè)可以用來(lái)說(shuō)明左腦具有具有邏輯思維功能。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第11題,課程目標(biāo)是指導(dǎo)課程設(shè)置、編排、實(shí)施和評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程的準(zhǔn)則，也是課程自身性質(zhì)和理念的體現(xiàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,輔導(dǎo)教師在指導(dǎo)青少年科學(xué)探索活動(dòng)過(guò)程中，要始終樹(shù)立自己的主體地位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第13題,學(xué)習(xí)態(tài)度與價(jià)值觀與科學(xué)方法、能力的關(guān)系首先表現(xiàn)為科學(xué)方法是形成科學(xué)態(tài)度價(jià)值觀的操作規(guī)范基礎(chǔ)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第14題,1985年，英國(guó)開(kāi)始了以提高全美國(guó)人的科學(xué)素養(yǎng)為主要目標(biāo)的科學(xué)技術(shù)教育計(jì)劃。英國(guó)科促會(huì)將這項(xiàng)計(jì)劃稱為"2061計(jì)劃"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,觀察法也叫"假設(shè)法"，"探索法"，"解決問(wèn)題法"等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第16題,現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的精密度要求極其嚴(yán)格，不允許有絲毫差錯(cuò)。這表明科學(xué)教育具有理智性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第17題,人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的主觀部分可分為知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、意志結(jié)構(gòu)三個(gè)方面。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第18題,1929年，科學(xué)課程才在中國(guó)教育史上成為一門(mén)獨(dú)立的課程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第19題,STS課程的設(shè)置是為了培養(yǎng)少數(shù)的科學(xué)家和從事科學(xué)事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在小學(xué)科學(xué)教育中，"科學(xué)知識(shí)"部分的內(nèi)容包括科學(xué)探究、生命世界和科學(xué)情感。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第21題,地球系統(tǒng)的研究是在上世紀(jì)80年代出現(xiàn)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,科學(xué)是一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,科技活動(dòng)的基本活動(dòng)方式是社團(tuán)活動(dòng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,環(huán)境是指與人類(lèi)密切相關(guān)的，影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的各種自然力量或作用的總和。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,教育評(píng)價(jià)的本質(zhì)是一種價(jià)值判斷。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,科學(xué)活動(dòng)是人和物等要素組成的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它包括的要素有科學(xué)勞動(dòng)者和科學(xué)勞動(dòng)軟件。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,杜威先生說(shuō)過(guò)："要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間，并且給予充分的營(yíng)養(yǎng)。讓他們置身自然，研究自然，較之于幾十平方米的教室，學(xué)習(xí)的時(shí)空更加廣闊，手、口也更加自由了，他們就會(huì)感到自主、輕松、愉快。"
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,社區(qū)科學(xué)資源是學(xué)?？茖W(xué)課程資源的補(bǔ)充和擴(kuò)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,課程標(biāo)準(zhǔn)的陳述必須從學(xué)生的角度出發(fā)，陳述行為結(jié)果的典型特征。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，學(xué)校教育的課程應(yīng)既具有科學(xué)性，客觀性，又具有人文性和社會(huì)性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,教學(xué)設(shè)計(jì)，是指規(guī)劃一個(gè)學(xué)與教相互配合的序列，安排好各種教學(xué)的"事件"、"情境"與"刺激"，以喚起、維持并推動(dòng)學(xué)習(xí)者進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,教學(xué)科技材料就是有關(guān)科技活動(dòng)的科學(xué)知識(shí)，技術(shù)知識(shí)和技能的材料，是教師要掌握、理解的東西。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,小學(xué)生科技社團(tuán)按活動(dòng)內(nèi)容分，有普及小組、提高社團(tuán)、骨干社團(tuán)等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,科學(xué)課程的設(shè)置是為了培養(yǎng)少數(shù)的科學(xué)家和從事科學(xué)事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,在小學(xué)科學(xué)教育中，"情感態(tài)度與價(jià)值觀"部分的內(nèi)容包括對(duì)待科學(xué)、對(duì)待科學(xué)學(xué)習(xí)、對(duì)待科學(xué)技術(shù)、對(duì)待自然以及對(duì)待科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)關(guān)系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,"發(fā)現(xiàn)法"是美國(guó)著名心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,STS將替代傳統(tǒng)科學(xué)教育的全部，從而開(kāi)辟新時(shí)代的科學(xué)教育。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,情景模擬法的最大優(yōu)點(diǎn)是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，將抽象的科學(xué)知識(shí)與形象生動(dòng)的社會(huì)實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系在一起。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,學(xué)生科學(xué)探究活動(dòng)的對(duì)象通常只是學(xué)生自己已知的，方法比較簡(jiǎn)單，而且需要教師的幫助。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,系統(tǒng)性原則要求將考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)放在學(xué)科體系的完整性來(lái)考慮內(nèi)容的選擇。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,在科學(xué)課程評(píng)價(jià)的過(guò)程中，教師是評(píng)價(jià)者，學(xué)生是評(píng)價(jià)對(duì)象。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,科學(xué)通俗地說(shuō)是人們關(guān)于自然，社會(huì)和思維的知識(shí)體系。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,學(xué)生的科技活動(dòng)本質(zhì)上是一種教學(xué)活動(dòng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,科學(xué)課程要滿足社會(huì)發(fā)展的需要是由科學(xué)課程的特點(diǎn)決定的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,科學(xué)教育的第一個(gè)特性應(yīng)為實(shí)踐性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,青少年科技活動(dòng)方法，是科技輔導(dǎo)員與青少年在開(kāi)展科技活動(dòng)中，為完成教育和教學(xué)任務(wù)所采取的方式和手段
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,"有意義接受學(xué)習(xí)"是美國(guó)教學(xué)心理學(xué)家布魯納提出的一個(gè)概念。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,科學(xué)態(tài)度是指一個(gè)人對(duì)待科學(xué)事物的最基本看法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,科學(xué)學(xué)習(xí)是滿足兒童求知欲的重要手段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,泰勒創(chuàng)立的模式是以發(fā)展學(xué)生的多種才能為目標(biāo)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
