福師《小學科學教育》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1題,（）年，美國著名心理學家羅杰斯明確提出，教育的目標應該是促進變化和學習。
A、1968
B、1969
C、1970
D、1971
正確答案:


第2題,（）年12月，中共中央，國務院專門發(fā)布了"關于加強科學技術普及工作的若干意見"。
A、1979
B、1984
C、1990
D、1994
正確答案:


第3題,()腦沒有語言邏輯思維，它是無語言功能的啞腦。
A、右
B、左
C、大
D、小
正確答案:


第4題,STS教育具有哪些特征（）。
A、技術得到比過去更多的重視
B、強調參與
C、強調科學，技術，社會的相互關系
D、實現(xiàn)素質教育，避開精英教育的誤區(qū)
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,科學教育目標制定的基礎包括（）。
A、哲學
B、教育學
C、心理學
D、教學原理
正確答案:,B,C,D


第6題,人的思維品質主要包括（）。
A、思維廣度
B、思維深度
C、思維靈活性
D、思維獨立性
正確答案:,B,C,D


第7題,我國小學科學教育課程的分目標包括____。
A、科學探究
B、情感態(tài)度
C、價值觀
D、科學知識
正確答案:,B,C,D


第8題,按科學課程資源的功能特點可以將其分為____。
A、素材性資源
B、家庭課程資源
C、社區(qū)課程資源
D、條件性資源
正確答案:,D


第9題,教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，必然要開放。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,科學態(tài)度是一個人對待科學事物的最基本看法，包括基本信念和價值取向，它往往以科學精神為載體，決定著這個人的思維活動和外在表現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第11題,科技教育方案的體現(xiàn)包括科技活動方案、科技活動教材、科技活動器材、科技活動電腦軟件、科技活動場所設計等等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,假如評價的目的不是進行比較的話，多用定量的結果更能給評價對象有價值的反饋。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第13題,科學通俗地說是人們關于自然，社會和思維的知識體系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第14題,小學科學課程的目標可以分為科學探究、科學知識、情感態(tài)度與價值觀。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,1929年，科學課程才在中國教育史上成為一門獨立的課程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第16題,科學探究是指人們通過一定的過程和方法對客觀事物和現(xiàn)象進行探索、質疑和研究。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第17題,科技活動方案是教育者的創(chuàng)造性勞動成果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第18題,"誠實"、"友愛"、"正直"，這些均屬于價值規(guī)范結構中的個性結構。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第19題,觀察法也叫"假設法"，"探索法"，"解決問題法"等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,科學教學體系應該克服只是概念系列的片面性，而把事實系列，即把自然界本身放到教學體系中去。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第21題,欣賞藝術雕塑可以用來說明右腦具有形象思維功能 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,學習態(tài)度與價值觀與科學方法、能力的關系首先表現(xiàn)為科學方法是形成科學態(tài)度價值觀的操作規(guī)范基礎。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,科學教育是引導青少年一代認識自然界
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,教學設計，是指規(guī)劃一個學與教相互配合的序列，安排好各種教學的"事件"、"情境"與"刺激"，以喚起、維持并推動學習者進行有效學習的一種教學實踐活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,學科知識競賽、某些單項比賽屬于常模參照測驗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,布魯納認為，發(fā)現(xiàn)方法就是一種學習的方法，通常稱為發(fā)現(xiàn)學習。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,教育評價的本質是一種價值判斷。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,我國科學教育的研究工作者認為：科學教育的一個基本目標，是強調知識與行為相互依賴的關系，促使科學教育與技術教學的結合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,按課程資源的功能劃分，科學課程資源可以分為學校課程資源、家庭課程資源和社區(qū)課程資源。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,青少年科技活動方法，是科技輔導員與青少年在開展科技活動中，為完成教育和教學任務所采取的方式和手段
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,當代科學的基本內涵就是"系統(tǒng)的利用一套有效的方法去認識自然界"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,科學教育的基本特征是客觀性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,社區(qū)科學課程資源具有信息容量大、信息傳播快、智能化、虛擬化、開放化和多媒體的特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,學生科學探究活動的對象通常只是學生自己已知的，方法比較簡單，而且需要教師的幫助。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,欣賞優(yōu)美音樂可以用來說明左腦具有具有邏輯思維功能 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,我國青少年科技活動的方式可以分為個人活動，社團活動，班級活動，群眾活動等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,科學態(tài)度是指一個人對待科學事物的最基本看法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,左腦的語言邏輯思維發(fā)揮優(yōu)勢后，右腦才能產(chǎn)生思想火花。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,科學意識對小學生來說，主要指參與意識和實踐意識。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,皮亞杰的發(fā)生認識論特別強調和重視選擇作用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,要學生從小參與人類的科技活動，并非傳授高新科技的原理和高深的知識。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,STS將替代傳統(tǒng)科學教育的全部，從而開辟新時代的科學教育。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,"有意義接受學習"是美國教學心理學家布魯納提出的一個概念。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,科技活動方案是實施素質教育的具體措施。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,從過程上看，當代科學對自然規(guī)律的認識是一種直線式進展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第46題,右腦和左腦一樣，都具有可逆造性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,科學課程教學設計的基本原則是主體性原則、實現(xiàn)多目標原則、情感需求原則、開放性原則
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,探究研討法的基本環(huán)節(jié)包括"探究"和"研討"
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,方法技術主要指設計和工藝方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案: