福師《小學(xué)教育管理》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,"反饋原則"所反映的管理原理是（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、動(dòng)態(tài)原理
D、效益原理
正確答案:
第2題,張濟(jì)正教授從學(xué)校組織及其管理活動(dòng)的角度來(lái)提學(xué)校管理目標(biāo)，他們認(rèn)為衡量學(xué)校組織的活動(dòng)優(yōu)劣，首先是（）。
A、建立高效率的學(xué)校管理機(jī)構(gòu)
B、組織一支高水平的學(xué)校工作隊(duì)伍
C、實(shí)行既有民主又有集中的管理方式
D、形成整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)
正確答案:
第3題,（）是古典管理理論創(chuàng)始人之一，他所創(chuàng)立的古典組織理論集中表現(xiàn)在《工業(yè)管理與一般管理》一書中。
A、泰羅
B、韋伯
C、法約爾
D、西蒙
正確答案:
第4題,主要研究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人如何管理學(xué)校的學(xué)科是（）。
A、教育管理學(xué)
B、教育行政學(xué)
C、學(xué)校管理學(xué)
D、教育政策學(xué)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,主要研究與領(lǐng)導(dǎo)者才能有關(guān)的身體特征，個(gè)性特征等的領(lǐng)導(dǎo)理論屬于（）。
A、領(lǐng)導(dǎo)性格理論
B、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境理論
C、隨機(jī)理論
D、管理方格理論
正確答案:
第6題,從教育行政管理機(jī)關(guān)與政府之間的關(guān)系的角度劃分教育管理體制，可以分為（）。
A、中央集權(quán)制與地方分權(quán)制
B、從屬制與獨(dú)立制
C、專家統(tǒng)治制與非專家統(tǒng)治制
D、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與黨委領(lǐng)導(dǎo)制
正確答案:
第7題,解決（）沖突的關(guān)鍵在于如何進(jìn)行利益的重新分配
A、認(rèn)識(shí)性
B、利益性
C、情感性
D、思想性
正確答案:
第8題,教育政策總是要體現(xiàn)政策制定者的意志，反映統(tǒng)治階級(jí)的根本利益，從這個(gè)意義上講，教育政策具有（）。
A、指向明確性
B、廣泛影響性
C、法律效應(yīng)性
D、政黨意志性
正確答案:
第9題,"彼得原理"講的是（）。
A、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)
B、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的誤區(qū)
C、選拔任用領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)原理
D、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)原理
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,把"領(lǐng)導(dǎo)"概念引進(jìn)管理領(lǐng)域的管理學(xué)派是（）。
A、古典管理學(xué)派
B、決策理論學(xué)派
C、系統(tǒng)理論學(xué)派
D、行為科學(xué)學(xué)派
正確答案:
第11題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的"三鼎足論"是指（）三者缺一不可。
A、科學(xué)
B、教育
C、技術(shù)
D、管理
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,選擇學(xué)校管理方法要考慮的因素有（ ）。
A、管理目的
B、管理內(nèi)容
C、管理對(duì)象的特點(diǎn)
D、時(shí)間，地點(diǎn)，因素
正確答案:,B,C,D
第13題,學(xué)校中運(yùn)用經(jīng)濟(jì)管理方法應(yīng)注意的問(wèn)題有（ ）。
A、反對(duì)和克服物質(zhì)利益分配中的平均主義傾向
B、完善工作責(zé)任制，形成一套考核工作的辦法
C、學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)自主權(quán)
D、各種管理應(yīng)結(jié)合使用
正確答案:,B,C,D
第14題,做好教師評(píng)價(jià)應(yīng)正確認(rèn)識(shí)和處理的關(guān)系有（ ）。
A、制度管理和人性管理
B、顯性與隱性
C、定量與定性
D、結(jié)果與過(guò)程
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,設(shè)置教育組織機(jī)構(gòu)的原則有（ ）。
A、目標(biāo)一致原則
B、任務(wù)歸一原則
C、因能授權(quán)原則
D、機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)原則
E、渠道暢通原則
正確答案:,B,D,E
第16題,學(xué)校管理中的教育方法是多種多樣的,主要包括（）。
A、說(shuō)理教育
B、榜樣示范
C、實(shí)際鍛煉
D、情感陶冶
E、評(píng)比表?yè)P(yáng)
正確答案:,B,C,D,E
第17題,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制后，校長(zhǎng)應(yīng)有的辦學(xué)自主權(quán)有（ ）。
A、決策權(quán)
B、指揮權(quán)
C、財(cái)經(jīng)權(quán)
D、監(jiān)督黨支部工作權(quán)
E、人事權(quán)
正確答案:,B,C,E
第18題,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)包括（ ）。
A、引導(dǎo)組織發(fā)展
B、指揮組織運(yùn)行
C、促進(jìn)組織溝通
D、激勵(lì)組織成員
正確答案:,B,C
第19題,決策理論學(xué)派的創(chuàng)始人西蒙認(rèn)為，決策應(yīng)做好的工作有（ ）。
A、組織工作
B、情報(bào)工作
C、設(shè)計(jì)工作
D、選擇工作
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,科學(xué)化管理原理包括（）。
A、系統(tǒng)原理
B、人本原理
C、組織原理
D、動(dòng)態(tài)原理
正確答案:,B,D
第21題,學(xué)校管理中教育方法的特性包括（）。
A、啟發(fā)性
B、長(zhǎng)期性
C、指導(dǎo)性
D、廣泛性
正確答案:,B,D
第22題,法約爾認(rèn)為完整的管理過(guò)程應(yīng)包括的職能活動(dòng)有（ ）。
A、計(jì)劃
B、組織
C、指揮
D、協(xié)調(diào)
E、控制
正確答案:,B,C,D,E
第23題,教育管理的中央集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)在（）。
A、有利于統(tǒng)一國(guó)家的教育方針、政策
B、有利于制定統(tǒng)一的教育發(fā)展規(guī)劃
C、有利于調(diào)動(dòng)地方辦學(xué)的積極性和主動(dòng)性
D、可促進(jìn)各地教育標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一
正確答案:,B,D
第24題,教育管理體制的主要制約因素包括（）。
A、國(guó)家的政治體制
B、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況
C、國(guó)家改革潮流
D、本國(guó)教育和文化傳統(tǒng)
正確答案:,B,D
答案來(lái)源：（www.）,強(qiáng)制性影響力的構(gòu)成要素有（ ）。
A、職位因素
B、傳統(tǒng)因素
C、資歷因素
D、知識(shí)因素
正確答案:,B,C
第26題,管理的自然屬性表現(xiàn)在（）。
A、普遍性
B、技術(shù)性
C、政策性
D、共同性
正確答案:,B,D
第27題,管理的社會(huì)屬性表現(xiàn)在（）。
A、歷史繼承性
B、普遍性
C、共同性
D、政治性
正確答案:,D
第28題,建立教師評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系應(yīng)考察的維度有（ ）。
A、結(jié)果維度
B、教育維度
C、學(xué)習(xí)維度
D、創(chuàng)造維度
正確答案:,C,D
第29題,學(xué)校整合一致的目標(biāo)系統(tǒng)，主要表現(xiàn)在（ ）。
A、管理目標(biāo)與教育目標(biāo)吻合
B、學(xué)?？傮w目標(biāo)與部門目標(biāo)一致
C、管理者與被管理者在目標(biāo)上的整合
D、管理方法與手段的一致
正確答案:,B,C
答案來(lái)源：（www.）,制定計(jì)劃的基本要求包括（）。
A、方向性
B、科學(xué)性
C、可行性
D、可檢性
正確答案:,B,C,D
第31題,學(xué)校管理中行政方法的特性包括（）。
A、權(quán)威性
B、強(qiáng)制性
C、時(shí)效性
D、垂直性
正確答案:,B,C,D
第32題,建立教育領(lǐng)導(dǎo)者評(píng)價(jià)體系，涉及到的基本問(wèn)題包括（）。
A、評(píng)價(jià)取向
B、評(píng)價(jià)目的
C、評(píng)價(jià)者
D、評(píng)價(jià)方法
正確答案:,B,C,D
第33題,學(xué)校管理者在實(shí)施階段應(yīng)做好的管理活動(dòng)有（ ）。
A、組織
B、協(xié)調(diào)
C、指導(dǎo)
D、激勵(lì)
E、教育
正確答案:,B,C,D,E
第34題,教師研修培訓(xùn)是集知識(shí)培訓(xùn)和能力培訓(xùn)兩種取向?yàn)橐惑w的培訓(xùn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,所謂科學(xué)管理， 一般是指凡是經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，并證明是能夠提高效率的,是合乎客觀規(guī)律的管理。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,法約爾的決策理論更是指出：合理的,科學(xué)的決策是組織效率的關(guān)鍵。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,在人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的激勵(lì)理論中，《雙因素》理論的倡導(dǎo)者是麥格雷戈。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,調(diào)查研究是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理人員的基本功.
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,馬斯洛的"層次需要論"和麥克利蘭的"成就需要論" 是需要理論的代表性理論。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,學(xué)校管理過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程的目的是一致的，都是以育人為主旨的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,我國(guó)的教師教育系統(tǒng)有兩個(gè)基本組成部分： 即職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,德國(guó)法學(xué)家,社會(huì)學(xué)家施泰因，被人譽(yù)為"現(xiàn)代行政學(xué)之父"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,教師培訓(xùn)存在知識(shí)本位培訓(xùn)和課程本位培訓(xùn)兩種取向。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,科學(xué)管理的理論和方法，最初是由美國(guó)人彼得． 杜拉克提出來(lái)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,施泰因教育行政學(xué)的基本出發(fā)點(diǎn)是：教育是國(guó)民的公共事務(wù),代表國(guó)民一般權(quán)利的國(guó)家應(yīng)通過(guò)教育立法來(lái)對(duì)教育進(jìn)行干預(yù),以保障國(guó)民有平等的受教育權(quán)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,管理方法是管理原則的基礎(chǔ)，是它必須遵循的指導(dǎo)思想,而管理原則則是管理方法在實(shí)踐中的具體運(yùn)用和體現(xiàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,管理是一門藝術(shù),是就這門學(xué)科的知識(shí)理論體系講的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,法國(guó)的亨利．法約爾是古典管理理論創(chuàng)始人之一,與泰羅是同時(shí)代人，長(zhǎng)期從事企業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)工作,有管理整個(gè)大企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,泰羅，又譯成泰勒（1856-1915）原是美國(guó)的工程師，米特維爾鋼鐵廠廠長(zhǎng),他最早提出科學(xué)管理的理論和方法，其代表著是1911年出版的《管理科學(xué)原理》。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,管理的"重要性"特性是指管理的"無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
