2020秋福師《幼兒教育科學(xué)研究法》在線作業(yè)一(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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發(fā)布時(shí)間:2021/1/28 0:59:27來(lái)源:admin瀏覽: 48 次

福師《幼兒教育科學(xué)研究法》在線作業(yè)一
試卷總分:100    得分:100
第1,() 是研究的核心,又是明確的說(shuō)明和規(guī)定課題。
A、操作性定義
B、實(shí)驗(yàn)
C、假設(shè)
D、變量
正確答案:


第2題,教育文獻(xiàn)研究是一種()。
A、獨(dú)立的教育研究方法
B、思辨研究方法
C、歷史研究方法
D、質(zhì)性研究方法
正確答案:


第3題,問(wèn)卷中那些屬于個(gè)人基本情況的項(xiàng)目和估計(jì)被調(diào)查者能夠直接回答的項(xiàng)目應(yīng)采用的提問(wèn)方式是____。
A、間接提問(wèn)
B、假設(shè)性提問(wèn)
C、直接提問(wèn)
D、針對(duì)性提問(wèn)
正確答案:


第4題,在確定調(diào)查范圍時(shí),需要將()作為調(diào)查范圍的依據(jù)。
A、教育實(shí)踐
B、有較成熟的相關(guān)理論
C、調(diào)查報(bào)告
D、觀察記錄
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),教育測(cè)驗(yàn)根據(jù)()可以分為常模參照測(cè)驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)。
A、測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容
B、測(cè)驗(yàn)對(duì)象的數(shù)目
C、測(cè)驗(yàn)回答的方式
D、測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案:


第6題,根據(jù)____可把教育調(diào)查分為常模調(diào)查和比較調(diào)查。
A、調(diào)查內(nèi)容的性質(zhì)
B、調(diào)查目的
C、調(diào)查事項(xiàng)多少
D、調(diào)查對(duì)象
正確答案:


第7題,為了便于觀察記錄和觀察材料的整理,項(xiàng)目設(shè)計(jì)應(yīng)符合如下要求:()
A、每個(gè)項(xiàng)目均是研究所需要的指標(biāo);
B、項(xiàng)目數(shù)以10個(gè)以下為好,并按其邏輯順序排列;
C、項(xiàng)目的答案應(yīng)是確定的,排除那些對(duì)不同的觀察者可能會(huì)作出不同解釋的推斷性詞語(yǔ)。
D、項(xiàng)目應(yīng)經(jīng)過(guò)討論確定
正確答案:,B,C


第8題,校本教育研究的特征包括()。
A、針對(duì)性
B、自主性
C、應(yīng)用性
D、群眾性
E、靈活性
正確答案:,B,C,D,E


第9題,教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)可以劃分為哪三個(gè)層次()。
A、實(shí)踐性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
B、一般性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
C、科學(xué)性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D、理論與實(shí)踐相結(jié)合性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
正確答案:,B,C


答案來(lái)源:(www.),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以檢驗(yàn)的方法主要有____。
A、理性分析
B、重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C、改變實(shí)驗(yàn)的組織形式,重新設(shè)計(jì)
D、專家評(píng)測(cè)
E、教育實(shí)踐檢驗(yàn)
正確答案:,B,C,E


第11題,調(diào)查法的適用范圍包括____。
A、現(xiàn)狀研究
B、比較研究
C、縱向的發(fā)展研究
D、歷史研究
E、未來(lái)發(fā)展研究
正確答案:,B,C,D,E


答案來(lái)源:(www.),校本教育研究的積極意義包括____。
A、校本教育研究有利于提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量
B、校本教育研究有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育
C、校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展
D、校本教育研究能促進(jìn)既是科學(xué)的又是生動(dòng)的教育學(xué)科的建設(shè)
正確答案:,B,C,D


第13題,運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法應(yīng)注意的事項(xiàng)包括____。
A、要注意從自己的教育教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
B、要定性和定量相結(jié)合
C、要注意理論聯(lián)系實(shí)際
D、要重視科學(xué)理論的指導(dǎo)
正確答案:,B,D


第14題,屬于間接觀察法的是:
A、克服人類感官的局限性,使獲得的感性材料更加全面、精確;
B、做到觀察者的觀察活動(dòng)本身不影響被觀察者的活動(dòng)。
C、觀察者缺乏身臨其境的感覺(jué),觀察獲得的資料欠生動(dòng)、直觀;
D、操作比直接觀察法麻煩。
正確答案:,B,C,D


答案來(lái)源:(www.),應(yīng)用教育科學(xué)研究方法時(shí)需要注意()三個(gè)問(wèn)題。
A、理論聯(lián)系實(shí)踐
B、實(shí)踐第一
C、辯證發(fā)展
D、系統(tǒng)整體
正確答案:,C,D


第16題,目前常用的人格測(cè)驗(yàn)主要包括()。
A、卡特爾16種人格因素問(wèn)卷
B、艾森克人格問(wèn)卷
C、中國(guó)比奈測(cè)驗(yàn)
D、明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表
正確答案:,B,D


第17題,由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作帶來(lái)的誤差,主要包括____。
A、選擇誤差
B、霍桑效應(yīng)
C、程序編排不當(dāng)
D、中途失控
E、測(cè)評(píng)誤差
正確答案:,C,D,E


第18題,校本教育研究課題的選擇與確立要把握的要求包括____。
A、立足本校實(shí)際選題
B、立足于個(gè)人特點(diǎn)選題
C、課題確立要堅(jiān)持"四個(gè)結(jié)合,四個(gè)為主"
D、教師可以就實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提煉出科研課題,把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)
正確答案:,B,C,D


第19題,觀察的特征有:
A、匹配性
B、客觀性
C、能動(dòng)性
D、選擇性
正確答案:,C,D


答案來(lái)源:(www.),問(wèn)題設(shè)計(jì)要注意的問(wèn)題包括____。
A、作為問(wèn)卷項(xiàng)目的問(wèn)題應(yīng)充分準(zhǔn)確反映研究課題
B、問(wèn)題表述要清楚, 不要模糊不清, 避免出現(xiàn)一問(wèn)多答現(xiàn)象
C、盡量不要使用技術(shù)性和專業(yè)性術(shù)語(yǔ)
D、提問(wèn)的措辭不能流露出自己的傾向
正確答案:,B,C,D


第21題,涉及教育的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)教育學(xué)出現(xiàn)于20世紀(jì)初,代表人物包括____等。
A、拉伊?梅依曼
B、蒙臺(tái)梭利
C、桑代克
D、比奈?西蒙
正確答案:,D


第22題,統(tǒng)計(jì)分析主要包括()的內(nèi)容。
A、描述統(tǒng)計(jì)
B、描述分析
C、推論統(tǒng)計(jì)
D、推論分析
正確答案:,C


第23題,在確定觀察的項(xiàng)目和指標(biāo)時(shí),應(yīng)注意以下問(wèn)題:()
A、盡量將觀察項(xiàng)目具體化,并給以明確的限定
B、確定的項(xiàng)目是便于觀察記錄的具體內(nèi)容
C、確定觀察的指標(biāo)時(shí),除定性以外可以定量的要盡可能量化
D、確定的指標(biāo)不可以模棱兩可
正確答案:,B,C,D


第24題,觀察記錄要注意以下幾點(diǎn):
A、記錄要準(zhǔn)確
B、記錄要全面
C、記錄要有序
D、記錄要深刻
正確答案:,B,C


答案來(lái)源:(www.),假設(shè)檢驗(yàn)的一般步驟包括()。
A、提出假設(shè)
B、根據(jù)各種不同的條件選擇適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,并計(jì)算其值
C、選定顯著水平,查相應(yīng)的分布表確定臨界值
D、將統(tǒng)計(jì)量值與臨界值進(jìn)行比較,對(duì)虛無(wú)假設(shè)作出取舍的決斷
正確答案:,B,C,D


第26題,實(shí)施觀察要注意()等互相配合,達(dá)到最佳效果。
A、看
B、聽(tīng)
C、問(wèn)
D、思
E、記
正確答案:,B,C,D,E


第27題,校本教育研究的特征包括____。
A、針對(duì)性
B、自主性
C、應(yīng)用性
D、群眾性
E、靈活性
正確答案:,B,C,D,E


第28題,因變量指在實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者操縱其變化的變量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,校本包含三方面的含義:一是為了學(xué)校; 二是在學(xué)校中; 三是基于學(xué)校。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),文獻(xiàn)法比內(nèi)容分析法更具信度和效度。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,個(gè)案研究法的靈活性原則是指研究者要靈活處理研究中出現(xiàn)的各種變化,尤其是在對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行個(gè)別訪談時(shí)出現(xiàn)的各種變化。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,實(shí)踐價(jià)值是說(shuō)通過(guò)本課題的研究,其科學(xué)結(jié)論能對(duì)豐富教育理論實(shí)事,形成教育理論科學(xué)知識(shí)體系有所助益。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,一套完整的調(diào)查問(wèn)卷,通常包括標(biāo)題、要求、指導(dǎo)語(yǔ)和問(wèn)題四部分。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,總結(jié)與討論是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,實(shí)驗(yàn)以假設(shè)為先導(dǎo)并圍繞假設(shè)展開(kāi)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,教育實(shí)驗(yàn)等同于試驗(yàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,校本教育研究的運(yùn)作要遵循以學(xué)校為本、以教師為本、以學(xué)生為本的基本原則。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,調(diào)查法是社會(huì)科學(xué)研究中特有的,也是最常用的方法之一。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,校本教育研究切入點(diǎn)在于以行動(dòng)研究為主。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,校本教育研究注重基礎(chǔ)性,它解決問(wèn)題的側(cè)重面是教育中普遍存在的問(wèn)題和教育發(fā)展的普遍規(guī)律
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,問(wèn)卷中導(dǎo)致誤差的原因主要來(lái)自調(diào)查者,可采取補(bǔ)救措施。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,校本教育研究的主要目的和任務(wù)是分析、研究學(xué)校工作中急需解決的問(wèn)題, 為學(xué)校教育實(shí)踐、教育改革服務(wù)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,系統(tǒng)隨機(jī)抽樣是以自然群體為單位,從較大的群總體中隨機(jī)抽取樣本。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,因變量是指在實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者操縱其變化的變量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,科學(xué)的觀察法源于日常觀察法,卻又高于日常觀察法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,非結(jié)構(gòu)式觀察是指觀察者事先設(shè)計(jì)好觀察的內(nèi)容和項(xiàng)目,制定出有關(guān)觀察表格,并在實(shí)際觀察活動(dòng)中嚴(yán)格按照其進(jìn)行觀察記錄。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,常見(jiàn)的觀察記錄表格的評(píng)定方法有等級(jí)式、頻率式和符號(hào)式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行試驗(yàn)分析,檢查其合理性,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)的基本要求評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,觀察是研究者根據(jù)需要有目的、有意識(shí)地進(jìn)行的一種活動(dòng),是被動(dòng)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),根據(jù)觀察是否借助儀器,將觀察分為參與性觀察與非參與性觀察。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:














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