2020秋福師《幼兒教育科學(xué)研究法》在線作業(yè)二-3(資料答案)

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福師《幼兒教育科學(xué)研究法》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1,()既要論證課題研究的現(xiàn)狀和趨勢(shì),又要說明課題研究的意義、應(yīng)用前景、特色與創(chuàng)新之處。
A、研究題目
B、對(duì)課題研究目的及意義的簡要說明
C、課題的研究思路
D、結(jié)題報(bào)告
正確答案:


第2題,時(shí)間取樣法的不足之處是()。
A、受觀察時(shí)間的限制
B、受主觀因素的影響
C、受偶然因素的影響
D、不適于觀察學(xué)生的內(nèi)隱行為
正確答案:


第3題,觀察強(qiáng)調(diào)在()條件下,對(duì)觀察對(duì)象不加任何干擾和控制是觀察的特點(diǎn)。
A、"自然發(fā)生"
B、"結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)"
C、"條件設(shè)定"
D、"客觀定量"
正確答案:


第4題,根據(jù)____可以講經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法劃分為群體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
A、經(jīng)驗(yàn)包含的內(nèi)容
B、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造者
C、經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)的時(shí)間
D、經(jīng)驗(yàn)包含的空間
正確答案:


答案來源:(www.),()是對(duì)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析整理而形成的文字材料。
A、調(diào)查報(bào)告
B、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告
C、實(shí)驗(yàn)報(bào)告
D、個(gè)案研究報(bào)告
正確答案:


第6題,根據(jù)____可將訪談?wù){(diào)查分為定向型訪談和非定向型訪談。
A、提問方式
B、訪談時(shí)間或次數(shù)
C、參加訪談的人數(shù)
D、訪談對(duì)象
正確答案:


第7題,應(yīng)用教育科學(xué)研究方法時(shí)需要注意()三個(gè)問題。
A、理論聯(lián)系實(shí)踐
B、實(shí)踐第一
C、辯證發(fā)展
D、系統(tǒng)整體
正確答案:,C,D


第8題,觀察材料的記錄方法有:()
A、快速記錄法
B、評(píng)等法
C、頻數(shù)記錄法
D、連續(xù)記錄法
正確答案:,C,D


第9題,根據(jù)回答問題的方式不同,問卷中的問題可分為____。
A、結(jié)構(gòu)性問題
B、非結(jié)構(gòu)性問題
C、半結(jié)構(gòu)性問題
D、完全結(jié)構(gòu)性問題
正確答案:,B,C


答案來源:(www.),由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作帶來的誤差,主要包括____。
A、選擇誤差
B、霍桑效應(yīng)
C、程序編排不當(dāng)
D、中途失控
E、測評(píng)誤差
正確答案:,C,D,E


第11題,發(fā)現(xiàn)問題的思維策略包括____。
A、懷疑
B、逆向思維
C、類比與移植
D、深入探究現(xiàn)象
正確答案:,B,C,D


答案來源:(www.),要注意從自己的教育實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),需要注意的是()。
A、要認(rèn)識(shí)總結(jié)自己經(jīng)驗(yàn)的必要性
B、要認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富性
C、要重視平時(shí)材料的搜集
D、要有意識(shí)的記錄教學(xué)實(shí)踐中的問題
正確答案:,B,C


第13題,因變量的確立與分解的步驟包括____。
A、制定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、聚集研究焦點(diǎn)
B、分解實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
C、對(duì)目標(biāo)要素進(jìn)行具體描述
D、因變量測定
正確答案:,B,C,D


第14題,在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法的實(shí)施步驟中,整理分析事實(shí)材料的主要工作包括____。
A、核實(shí)資料
B、分析資料
C、篩選資料
D、提煉升華資料
正確答案:,C,D


答案來源:(www.),教育文獻(xiàn)研究的特點(diǎn)是()。
A、間接性
B、靈活性
C、實(shí)用性
D、可行性
正確答案:,B,C,D


第16題,個(gè)案研究法的基本程序包括____。
A、認(rèn)識(shí)對(duì)象確立個(gè)案
B、收集個(gè)案資料
C、整理分析資料
D、個(gè)案的補(bǔ)救矯正與發(fā)展指導(dǎo)
正確答案:,B,C,D


第17題,訪談的技巧包括()。
A、親切善意的訪問態(tài)度
B、把握主題,善于引導(dǎo)
C、提問明確,避免誤解
D、準(zhǔn)確記錄談話內(nèi)容
正確答案:,B,C,D


第18題,選題的原則包括____。
A、價(jià)值性原則
B、新穎性原則
C、具體性原則
D、量力性原則
E、針對(duì)性原則
正確答案:,B,C,D


第19題,撰寫科研論文的重要意義具體表現(xiàn)在()。
A、對(duì)研究者學(xué)術(shù)水平、專業(yè)水平的一種肯定
B、提高教育工作者理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一種有效途徑
C、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、建立教育理論體系、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的重要形式
D、研究者的業(yè)務(wù)考核和提升晉級(jí)的重要依據(jù)之一
正確答案:,B,C,D


答案來源:(www.),教育問題的特點(diǎn)____。
A、復(fù)雜性
B、兩難性
C、開放性
D、整合性
E、擴(kuò)散性
正確答案:,B,C,D,E


第21題,校本教育研究的特征包括____。
A、針對(duì)性
B、自主性
C、應(yīng)用性
D、群眾性
E、靈活性
正確答案:,B,C,D,E


第22題,屬于間接觀察法的是:
A、克服人類感官的局限性,使獲得的感性材料更加全面、精確;
B、做到觀察者的觀察活動(dòng)本身不影響被觀察者的活動(dòng)。
C、觀察者缺乏身臨其境的感覺,觀察獲得的資料欠生動(dòng)、直觀;
D、操作比直接觀察法麻煩。
正確答案:,B,C,D


第23題,遵循選題的新穎性原則選題應(yīng)注意____。
A、選題具有時(shí)代感
B、內(nèi)容新
C、角度新
D、方法新
正確答案:,B,C


第24題,集中量數(shù)主要包括()等。
A、平均數(shù)
B、方差
C、眾數(shù)
D、中數(shù)
正確答案:,C,D


答案來源:(www.),選擇課題是教育實(shí)驗(yàn)研究的重要七點(diǎn),它需要遵循哪些原則()。
A、價(jià)值性原則
B、真實(shí)性原則
C、可行性原則
D、創(chuàng)新性傳則
正確答案:,C,D


第26題,現(xiàn)在的SPSS for Windows具有的功能包括()。
A、數(shù)據(jù)編輯功能
B、表格的生成與編輯
C、圖形的生成與編輯
D、與其他軟件的聯(lián)接
E、統(tǒng)計(jì)功能
正確答案:,B,C,D,E


第27題,教育實(shí)驗(yàn)研究課題的主要來源是()。
A、教育中的實(shí)際問題
B、文獻(xiàn)
C、偶然機(jī)遇中發(fā)現(xiàn)的新問題
D、反思中獲得的問題
正確答案:,B,C


第28題,無關(guān)變量按其自身素質(zhì)可分為顯性變量與隱性變量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,科學(xué)的觀察法源于日常觀察法,卻又高于日常觀察法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),外效度實(shí)質(zhì)上反映了實(shí)驗(yàn)對(duì)變量間因果關(guān)系揭示的準(zhǔn)確程度,即因變量Y的變化在多大程度上來自自變量X。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,校本包含三方面的含義:一是為了學(xué)校; 二是在學(xué)校中; 三是基于學(xué)校。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,一次文獻(xiàn)是以作者本人的生產(chǎn)和科研工作成果為依據(jù)而創(chuàng)作的原始文獻(xiàn),具有創(chuàng)造性,有較高的參考和借鑒價(jià)值。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,非結(jié)構(gòu)式觀察指觀察者事先設(shè)計(jì)好觀察的內(nèi)容和項(xiàng)目,制定出有關(guān)觀察表格,并在實(shí)際觀察活動(dòng)中嚴(yán)格按照其進(jìn)行觀察記錄。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,內(nèi)容分析法是一種以文獻(xiàn)資料為研究對(duì)象,將文獻(xiàn)內(nèi)容數(shù)據(jù)化,從而揭示研究對(duì)象的本質(zhì)或規(guī)律的一種研究方法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,觀察是研究者根據(jù)需要有目的、有意識(shí)地進(jìn)行的一種活動(dòng),是被動(dòng)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,因變量是指在實(shí)驗(yàn)中由實(shí)驗(yàn)者操縱其變化的變量。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,校本教育研究的實(shí)施方法應(yīng)是合作型研究與獨(dú)立型研究結(jié)合,以合作型研究為主。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,在搜集和分析資料時(shí),既要說明經(jīng)驗(yàn)主題的基本理論觀點(diǎn),也要有能反映先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)量材料。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,校本教育研究的運(yùn)作要遵循以學(xué)校為本、以教師為本、以學(xué)生為本的基本原則。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,校本教育研究切入點(diǎn)在于以行動(dòng)研究為主。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,觀察法按預(yù)先制訂的觀察計(jì)劃進(jìn)行觀察。每一個(gè)觀察階段,都應(yīng)有觀察提綱,嚴(yán)格按照觀察計(jì)劃規(guī)定的項(xiàng)目、進(jìn)程進(jìn)行觀察,搜集所需要的材料。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,行動(dòng)研究作為一種社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中的研究模式,最早出現(xiàn)在20世紀(jì)三四十年代的美國,很快就被傳入教育領(lǐng)域。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,根據(jù)研究目的不同,可以將教育科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,根據(jù)處理材料方式的不同教育文獻(xiàn)可分為二手分析和內(nèi)容分析。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,校本教育研究的實(shí)施方法應(yīng)合作型研究與獨(dú)立型研究結(jié)合,以合作型研究為主。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)是一種對(duì)所有可能影響實(shí)驗(yàn)效果的因素都作了充分控制的實(shí)驗(yàn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,個(gè)案研究的對(duì)象只能是個(gè)人。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,教育科研人員可以通過訪談?dòng)^察對(duì)象,間接觀察和了解對(duì)象的個(gè)性心理特征、思想傾向、儀表情態(tài)及身體狀況等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,教育研究論文寫作格式順序是:題目、作者單位(郵政編碼)和姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、參考文獻(xiàn)或引文注釋。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),根據(jù)觀察過程的嚴(yán)密程度,將觀察分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:














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