福師《心理學(xué)》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,行為主義心理學(xué)作為傳統(tǒng)心理學(xué)的叛逆，是在____的哲學(xué)基礎(chǔ)上，在動物心理學(xué)和機能主義心理學(xué)的影響下產(chǎn)生的現(xiàn)代心理學(xué)派別。
A、樸素唯物主義
B、機械唯物主義
C、辯證唯物主義
D、歷史唯物主義
正確答案:
第2題,（）指在有機體需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動力，是一種內(nèi)部刺激。
A、動力
B、需求
C、內(nèi)驅(qū)力
D、誘因
正確答案:
第3題,心理定勢對解決問題具有( )。
A、積極作用
B、消極作用
C、既有積極也有消極作用
D、沒有作用
正確答案:
第4題,1903年，美國心理學(xué)家( )編著出版的《教育心理學(xué)》，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著。
A、斯金納
B、布魯納
C、華生
D、桑代克
正確答案:
答案來源：（www.）,有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結(jié)果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學(xué)生( )。
A、缺乏正確的道德認識
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、沒有掌握正確的道德行為方式
正確答案:
第6題,個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和( )。
A、追求利益的傾向
B、避免失敗的傾向
C、回避困難的傾向
D、追求刺激的傾向
正確答案:
第7題,斯金納認為人的行為主要是由____條件反射構(gòu)成的。
A、刺激性
B、應(yīng)答性
C、操作性
D、感知性
正確答案:
第8題,愛國主義情感屬于( )的道德情感。
A、直覺的
B、想像的
C、行為的
D、倫理的
正確答案:
第9題,對于人類被試而言，____原則是心理學(xué)研究中的一個道德原則。
A、系統(tǒng)性
B、教育性
C、客觀性
D、整體性
正確答案:
答案來源：（www.）,皮亞杰認為應(yīng)多做事實性的技能性的訓(xùn)練的兒童應(yīng)該屬于____。
A、感知運動階段
B、前運算階段
C、具體運算階段
D、形式運算階段
正確答案:
第11題,世界上最著名的智力量表是( )量表，該量表最初由法國人比納和西蒙于1905年編制。
A、S-B量表
B、斯坦福量表
C、韋克斯勒量表
D、比納量表
正確答案:
答案來源：（www.）,按照艾里克森的社會化發(fā)展理論，兒童在6、7歲－12歲處于____階段。
A、勤奮感對自卑感
B、角色同一性對角色混亂
C、主動感對內(nèi)疚感
D、自主對羞怯
正確答案:
第13題,羅杰斯的學(xué)習(xí)觀集中表現(xiàn)在____。
A、學(xué)習(xí)是有意義的心理過程
B、學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者內(nèi)在潛能的發(fā)揮
C、學(xué)習(xí)應(yīng)該是對學(xué)習(xí)者有用的，有價值的經(jīng)驗的學(xué)習(xí)
D、最有用的學(xué)習(xí)是學(xué)會如何進行學(xué)習(xí)
正確答案:,B,C,D
第14題,合理編排教學(xué)內(nèi)容的標準就是使教材達到( )。
A、結(jié)構(gòu)化
B、一體化
C、網(wǎng)絡(luò)化
D、標準化
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,影響遷移的個人因素包括____。
A、智力
B、年齡
C、認知結(jié)構(gòu)
D、學(xué)生對學(xué)習(xí)和學(xué)校的態(tài)度
E、學(xué)習(xí)的心向和定勢
正確答案:,B,C,D,E
第16題,自然實驗法的基本組織形式包括____。
A、單組實驗形式
B、等組實驗形式
C、同組實驗形式
D、循環(huán)組實驗形式
正確答案:,B,D
第17題,大多數(shù)心理學(xué)家都認為，任何問題都含有三個基本成分即( )。
A、給定的條件
B、要達到的目標
C、存在的限制或障礙
D、存在的疑點
正確答案:,B,C
第18題,苛勒的完形一頓悟說與桑代克的試誤說的區(qū)別是( )。
A、試誤是頓誤的前奏
B、頓悟是試悟的結(jié)果
C、試誤發(fā)生在學(xué)習(xí)過程的早期
D、頓悟發(fā)生在學(xué)習(xí)過程的中、晚期
正確答案:,B,C,D
第19題,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀強調(diào)學(xué)習(xí)的____。
A、社會性
B、主動性
C、情景性
D、目的性
E、人文性
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,問題解決能力培養(yǎng)的措施包括____。
A、訓(xùn)練邏輯推理能力
B、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
C、擴大知識面
D、注意掌握好的問題解決策略
正確答案:,C,D
第21題,學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個方面進行描述( )。
A、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C、學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E、學(xué)習(xí)策略是元認知
正確答案:,B,C,D
第22題,根據(jù)作用于信息加工的不同階段，理解和保持知識的策略主要包括____三種策略。
A、復(fù)述策略
B、管理策略
C、時間策略
D、精致策略
E、組織策略
正確答案:,D,E
第23題,影響問題解決的因素包括____。
A、定勢
B、問題情境
C、功能固著
D、知識經(jīng)驗
正確答案:,B,C,D
第24題,桑代克認為，學(xué)習(xí)遵循重要的學(xué)習(xí)原則包括____。
A、準備律
B、練習(xí)律
C、效果律
D、聯(lián)想律
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有( )。
A、效果律
B、練習(xí)律
C、準備律
D、嘗試律
正確答案:,B,C
第26題,構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是( )。
A、知
B、情
C、意
D、行
E、態(tài)度
正確答案:,B,C,D
第27題,凱利（G. Kelly）認為，無論采用何種評估方法，有效的心理評估的基本要點都應(yīng)包括____。
A、當事人的現(xiàn)有狀況及問題所在
B、當事人以什么樣的構(gòu)念來看這個世界
C、當事人所處的環(huán)境中諸因素對他有何影響
D、輔導(dǎo)教師的基本構(gòu)念如何
E、輔導(dǎo)教師應(yīng)怎樣處理眼前的問題
正確答案:,B,C,D,E
第28題,在理解與把握心理健康標準時，主要應(yīng)該考慮到哪些方面：( )
A、判斷一個人心理健康狀況應(yīng)兼顧個體內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩個方面
B、心理健康概念具有相對性
C、心理健康既是一種狀態(tài)，也是一種過程
D、心理健康與否，在相當程度上可以說是一個社會評價問題
正確答案:,B,C,D
第29題,示范法由于范例的不同有( )。
A、輔導(dǎo)教師的示范
B、角色的示范
C、他人提供的示范
D、電視、錄像的示范
E、有關(guān)讀物的示范
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在( )。
A、課時計劃的差異
B、課堂教學(xué)過程的差異
C、課后評價的差異
D、教學(xué)方法的差異
正確答案:,B,C
第31題,影響品德形成發(fā)展的外部因素包括____。
A、家庭環(huán)境
B、學(xué)校集體
C、個人交往
D、社會化
正確答案:,B,D
第32題,組織策略可利用的圖形有( )
A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
B、流程圖
C、模式或模型圖
D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖
E、雙向圖
正確答案:,B,C,D
第33題,動機是直接推動有機體活動以滿足某種需要的內(nèi)部狀態(tài)為的直接原因和內(nèi)部動力。動力是由____組成。
A、內(nèi)驅(qū)力
B、需要
C、誘因
D、期望
正確答案:,C
第34題,20世紀六七十年代的遷移研究包括____。
A、能力說
B、布魯納論遷移
C、奧蘇貝爾論遷移
D、認知遷移理論
正確答案:,B,C,D
第35題,按照創(chuàng)造力本身從萌芽到形成的過程，海納特（Heinelt）將創(chuàng)造力分為____。
A、前創(chuàng)造力
B、潛創(chuàng)造力
C、普通創(chuàng)造力
D、真創(chuàng)造力
正確答案:,B,D
第36題,教師在教育過程中主要涉及( )
A、敬業(yè)精神
B、職業(yè)素養(yǎng)
C、專業(yè)知識
D、專業(yè)技能
E、教學(xué)風格
正確答案:,C,D,E
第37題,系統(tǒng)性原則主要表現(xiàn)在____。
A、整體性
B、層次性
C、開放性
D、動態(tài)性
E、自組織適應(yīng)性
正確答案:,B,D,E
第38題,教育心理學(xué)研究的類型包括____。
A、基礎(chǔ)的科學(xué)研究
B、基于問題的研究
C、外推的基礎(chǔ)研究
D、應(yīng)用水平的研究
正確答案:,C,D
第39題,問題解決的心理過程可以分為____四個階段。
A、準備
B、醞釀
C、思考
D、明朗
E、驗證
正確答案:,B,D,E
第40題,當有機體做出某種反應(yīng)以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)的過程，稱作強化。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,習(xí)得無助感的概念最初是由塞利格曼等人（M. E. P. Seligman, 1975）提出的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,元學(xué)習(xí)能力的核心是自我認識。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,依從階段的行為主要受控于外在壓力，而不是內(nèi)在的需要。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,在條件反射形成之前，并不引起預(yù)期的、需要學(xué)習(xí)的反應(yīng)刺激是條件刺激。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,格式塔和桑代克之間的明顯對立在于頓悟和試誤。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,當教師感到自己完全能夠生存（站穩(wěn)了腳跟）時，便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進入了關(guān)注學(xué)生階段。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,學(xué)生對于知識的概括存在兩種不同的類型，即感性概括和理性概括。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,直觀是理解科學(xué)知識的起點，是學(xué)生由不知到知的開端，是知識獲得的首要環(huán)節(jié)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,從動機的生理基礎(chǔ)來看，動機最佳水平應(yīng)是中高程度的激活或喚起，此時對學(xué)習(xí)具有最佳效果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,神經(jīng)性厭食可采用行為療法、系統(tǒng)脫敏法予以矯正。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
