福師《德育論》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1題,中國古代社會提出"明人倫"的教育目的，這表明德育目標由什么所決定（ ）。
A、生產(chǎn)力水平
B、經(jīng)濟政治制度
C、科技發(fā)展水平
D、哲學思想
正確答案:


第2題,德育課程的根本特征在于（   ）
A、寓教于樂
B、育德性
C、授業(yè)
D、解惑
正確答案:


第3題,（）是教育的根本目的，也是德育最直接的目的。
A、培養(yǎng)獨立能力
B、促進心理健康
C、養(yǎng)成邏輯思維習慣
D、培養(yǎng)和諧的個性
正確答案:


第4題,認識性德育課程的最主要功能就在于（   ）
A、發(fā)揚傳統(tǒng)美德
B、傳授道德知識，發(fā)展道德認識能力
C、提倡良好社會風氣
D、打破封建觀念
正確答案:


答案來源：（www.）,在集體中顯優(yōu)勢的為大多數(shù)人所贊同的言論和意見就是（ ）。
A、班風
B、集體輿論
C、傳統(tǒng)
D、集體紀律
正確答案:


第6題,我國中小學德育目標的設(shè)計體現(xiàn)了（）
A、注重個體德性的發(fā)展
B、注重多樣性
C、注重實踐性
D、注重理論性
正確答案:


第7題,德育過程所依據(jù)的是哪一種規(guī)律（ ）
A、受教育者審美能力發(fā)展規(guī)律
B、個體思想品德形成發(fā)展的規(guī)律
C、個體的認識活動規(guī)律
D、受教育者生理發(fā)展的規(guī)律
正確答案:


第8題,活動性德育課程的最大價值在于（   ）
A、展示潛能
B、彌補知而不行之弊
C、規(guī)范行為
D、掌握原則
正確答案:


第9題,德育過程的實質(zhì)是（ ）
A、將學生的思想道德認識轉(zhuǎn)化為道德行為
B、提高學生自我教育、自我修養(yǎng)的自覺性
C、提高學生對客觀世界的認識
D、是一種思想、政治、道德的社會傳遞和社會繼承過程
正確答案:


答案來源：（www.）,"道之以政，齊之以禮，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。"這句話是哪一位教育家說的（ ）
A、孟子
B、孔子
C、朱熹
D、董仲舒
正確答案:


第11題,人類的任何理論都來源于實踐，所以在各種科學研究中都應(yīng)該遵循的研究程序是（）
A、實踐（實驗）-理論-實踐（檢驗）-新理論
B、實踐（檢驗）-理論-實踐（實驗）-新理論
C、實踐（實驗）-理論-實踐（檢驗）
D、理論-實踐（實驗）-新理論-實踐（檢驗）
正確答案:


答案來源：（www.）,品德評測的指標只能以（   ）要求為參照加以設(shè)計。
A、德育內(nèi)容
B、德育方法
C、德育評價
D、德育目標
正確答案:


第13題,把兒童道德發(fā)展，劃分為三個水平、六個階段，這是心理學家柯爾伯格以哪一種理論為指導提出來的。（）
A、個體道德認知發(fā)展理論
B、活動--動機理論
C、最近發(fā)展區(qū)理論
D、社會學習理論
正確答案:


第14題,什么是一個人一生中接受品德教育的開端（ ）。
A、社會德育
B、學校德育
C、家庭德育
D、工作單位實施的德育
正確答案:


答案來源：（www.）,在那一個社會歷史階段最早形成了一定的德育思想（ ）
A、原始社會
B、奴隸社會
C、封建社會
D、資本主義社會
正確答案:


第16題,人的品德是由思想、政治、道德的三種基本品質(zhì)組成的有機整體。從個體的品德發(fā)展來說，這三種基本品質(zhì)發(fā)展變化的順序是：（ ）
A、道德品質(zhì)→政治品質(zhì)→世界觀
B、政治品質(zhì)→道德品質(zhì)→世界觀
C、道德品質(zhì)→世界觀→政治品質(zhì)
D、世界觀→政治品質(zhì)→道德品質(zhì)
正確答案:


第17題,中國古代德育的顯著特點是（ ）
A、否定人在天地百物間的重要地位
B、非宗教性的入世教育
C、否定人的自覺
D、低估人的道德覺悟
正確答案:


第18題,制定學校德育計劃的前提是什么（ ）
A、組織開展德育活動
B、檢查總結(jié)經(jīng)驗
C、確定德育目標
D、建立健全規(guī)章制度
正確答案:


第19題,在西方個性發(fā)展理論中與品德發(fā)展關(guān)系最密切的理論是（   ）的人格發(fā)展八階段理論。
A、柯爾伯格
B、皮亞杰
C、萊士特
D、艾里克森
正確答案:


答案來源：（www.）,德育過程與思想品德形成過程實質(zhì)是（   ）
A、教育活動與素質(zhì)發(fā)展的關(guān)系
B、體育活動與素質(zhì)發(fā)展的關(guān)系
C、教育活動與美學發(fā)展的關(guān)系
D、教育活動與智育發(fā)展的關(guān)系
正確答案:


第21題,在德育的社會性質(zhì)上，它堅持（ ）的辨證統(tǒng)一。
A、階級性
B、民族性
C、全人類性
D、自然性
正確答案:,B,C


第22題,制定實施計劃的要求
A、要實事求是，切實可行。
B、要有合理分工，將任務(wù)落實到人。
C、對各項德育工作的進度和質(zhì)量都要提出明確的要求
D、要充分發(fā)動群眾，讓他們參與制定計劃
正確答案:,B,C,D


第23題,社會現(xiàn)代化過程主要的三個環(huán)節(jié)包括（   ）
A、從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)變期
B、現(xiàn)代化的發(fā)展期
C、現(xiàn)代化的完成期
D、現(xiàn)代化的過渡期
正確答案:,B,C


第24題,情感陶冶的方式有：
A、社會陶冶
B、教師人格感化
C、環(huán)境陶冶
D、文藝陶冶
正確答案:,C,D


答案來源：（www.）,如何貫徹知行統(tǒng)一原則？
A、聯(lián)系實際，講清理論
B、要組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)道德行為
C、要正面說理，疏通引導，啟發(fā)自覺
D、要樹立先進典型，用正面榜樣教育引導學生前進
正確答案:,B


第26題,以下有關(guān)德育目標說法正確得有（   ）
A、德育目標是教育目標的組成部分
B、目標都是由教育目的和教育目標決定的
C、教育目的和教育目標是制定德育目標的依據(jù)
D、德育目標又是實現(xiàn)德育目的或教育目標的保證
正確答案:,B,C,D


第27題,在影響人的品德發(fā)展的眾多生物因素中，一般來說，（ ）是最重要、最關(guān)鍵的因素。
A、身高
B、知識
C、遺傳素質(zhì)
D、生理成熟
正確答案:,D


第28題,要貫徹學校德育管理原則中的民主性原則應(yīng)注意以下幾點（）
A、發(fā)揚民主，走群眾路線，依靠全校師生進行德育管理
B、創(chuàng)造條件讓師生積極參與管理
C、動員學生家長和社會有關(guān)力量參與學校德育管理
D、發(fā)動學生進行自我教育和管理
正確答案:,B,C,D


第29題,德育管理的手段有：
A、思想動員
B、建立健全規(guī)章制度
C、進行明確分工
D、正確運用獎勵與懲罰
正確答案:,B,C,D


答案來源：（www.）,現(xiàn)代學校德育管理的三級運行方式包括（）。
A、社會德育管理運行
B、校級德育管理運行
C、學校中層德育管理的運行
D、班級德育管理的運行
正確答案:,C,D


第31題,德育民主化包括以下哪幾層含義（ ）
A、德育要尊重人民當家作主的民主權(quán)利，尊重人的人格尊嚴和社會主人翁精神
B、德育的決策和實施應(yīng)該民主化
C、德育的內(nèi)部關(guān)系及其進程和方法應(yīng)該民主化，包括教育部門各級領(lǐng)導和下級關(guān)系的民主化，教育者和受教育者之間關(guān)系的民主、平等，德育進程和方法的民主、平等、和諧
D、應(yīng)該對人民進行社會主義民主和法制教育，幫助人們樹立民主和法制觀念，培養(yǎng)起社會主義主人翁精神
正確答案:,B,C,D


第32題,如何做到因材施教？
A、德育的要求、內(nèi)容、形式和方法要適合學生的年齡特征
B、要針對學生的個性特點進行教育
C、從學生的思想特點出發(fā)進行德育
D、要客觀地全面地深入地了解研究學生
正確答案:,B,C,D


第33題,教育者組織德育過程大致有哪三個基本環(huán)節(jié)（ ）
A、實施德育的準備
B、德育實施
C、德育評價
D、德育交流
正確答案:,B,C


第34題,下列選項中屬于原始社會的德育內(nèi)容的是：
A、原始社會的品德規(guī)范要求人們?nèi)S護原始氏族和部落的整體利益
B、熱愛勞動是原始人的最主要的道德規(guī)范
C、氏族內(nèi)部的民主和平等也成為原始人道德關(guān)系的重要特征
D、男子統(tǒng)治和奴役婦女的道德觀念
正確答案:,B,C


第35題,以下屬于指導教育的方法的是（   ）
A、說理教育
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際鍛煉法
正確答案:,B,C,D


第36題,品德屬于社會意識范疇，是一種特殊現(xiàn)象。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,德育內(nèi)容正確且具有時代性和針對性，這是保證德育活動正確政治方向的根本要求，也是使德育活動能夠達到預(yù)期目的的重要條件。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,德育論的任務(wù)就是指導教師如何對學生進行道德教育。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,德育內(nèi)容的深度和廣度為德育目標所制約。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,共青團支部是班級德育工作的主導力量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,相對校外教育來說，學校德育的目的性最明確，組織性最嚴密，計劃性也最強。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,權(quán)系數(shù)是人們?yōu)閰^(qū)分不同的評價指標，對測評對象的價值和在測評指標體系中所處的地位所賦予的不同的數(shù)值，權(quán)系數(shù)也叫權(quán)重。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,德育評價是整個德育過程必不可少的反饋階段。德育評價的核心是品德評價，但并不僅僅是品德評價。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,品德能力是人在內(nèi)化社會思想道德并外化為行為實踐的過程中形成品德的本領(lǐng)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,學生品德的形成過程是知、情、意、行的培養(yǎng)過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第46題,德育過程即思想品德教育過程，是把一定社會的思想準則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為受教育者個體思想品德的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,學生不僅是教育的客體，也是活動的主體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,德育論是研究德育現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,德育過程理論研究的基本任務(wù)就是揭示德育過程的本質(zhì)及其基本規(guī)律
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源：（www.）,隱形性，即無顯性的老師和學生，也無"指令性"的德育要求，教育者的身分和德育內(nèi)容是隱蔽的，這是社會德育的重要特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案: