2020秋福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二-3(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1,教學(xué)從本質(zhì)上說,是一種____
A、認(rèn)識活動
B、教師教的活動
C、學(xué)生學(xué)的活動
D、課堂活動
正確答案:


第2題,()年,聯(lián)合國科文組織在《關(guān)于教師的地位的建議》中提出,應(yīng)該把教師工作視為專門職業(yè),而不是普通職業(yè)。
A、1965
B、1964
C、1966
D、1967
正確答案:


第3題,道德認(rèn)知發(fā)展模式,由瑞士學(xué)者_(dá)___和美國學(xué)者科爾伯格等人創(chuàng)建。
A、赫爾巴特
B、斯金納
C、皮亞杰
D、弗朗斯
正確答案:


第4題,北京師范大學(xué)學(xué)制研究小組于1981年在其附屬中小學(xué)開始進(jìn)行的學(xué)制實驗是____
A、六三制
B、雙軌制
C、分支型
D、五四制
正確答案:


答案來源:(www.),()是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求
A、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
B、文化素養(yǎng)
C、專業(yè)素養(yǎng)
D、職業(yè)素養(yǎng)
正確答案:


第6題,身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是____
A、觀察法
B、讀書法
C、文獻(xiàn)法
D、行動研究法
正確答案:


第7題,在西方,"課程"一詞,最早源于()
A、拉丁語
B、漢語
C、德語
D、英語
正確答案:


第8題,教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認(rèn)識的____
A、主體
B、客體
C、教的主體
D、學(xué)的主體
正確答案:


第9題,反映一個國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指____
A、教育制度
B、學(xué)校教育制度
C、教育體制
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
正確答案:


答案來源:(www.),____是指通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求。
A、德育目標(biāo)
B、德育
C、教育目標(biāo)
D、教育
正確答案:


第11題,馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持____
A、勞動起源論
B、生物起源論
C、心理起源論
D、生物進(jìn)化論
正確答案:


答案來源:(www.),自然主義教育目的的主要倡導(dǎo)者是____。
A、加德納
B、盧梭
C、斯金納
D、華生
正確答案:


第13題,在教育活動中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說____
A、學(xué)生在教育活動中是被動的客體
B、教師在教育活動中是被動的客體
C、要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D、教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用
正確答案:


第14題,()既是課程設(shè)計與實施的終點,又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點。
A、課程實施
B、課程評價
C、課程教學(xué)
D、課堂反饋
正確答案:


答案來源:(www.),必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的____
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
正確答案:


第16題,文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在____
A、內(nèi)容的豐富
B、增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán)
C、課程結(jié)構(gòu)的更新
D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E、課程改革由受教育者完成
正確答案:,C


第17題,教育對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用
A、教育能完成科學(xué)知識的再生產(chǎn)
B、教育推進(jìn)科學(xué)的體制化
C、教育具有科學(xué)研究的功能
D、教育推進(jìn)科學(xué)技術(shù)研究的功能
正確答案:,B,C,D


第18題,學(xué)生應(yīng)該具備人的____特性?
A、學(xué)生是能動的主體
B、學(xué)生是能動的客體
C、學(xué)生是具有思想感情的個體
D、學(xué)生具有獨特的創(chuàng)造價值。
正確答案:,C,D


第19題,評價過程中的基本問題有____
A、評價概念是否合適
B、搜集和加工信息是否合適
C、評價過程是否科學(xué)
D、報告評價結(jié)果的信息是否合適
正確答案:,B,D


答案來源:(www.),德育原則有____
A、教育的一致性和連貫性原則
B、導(dǎo)向性原則
C、疏導(dǎo)原則
D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
E、因材施教原則
正確答案:,B,C,D,E


第21題,學(xué)校教育產(chǎn)生的條件是____
A、社會生產(chǎn)水平的提高,為學(xué)校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、腦力勞動與體力勞動的分離,為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子
C、文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達(dá)到了一定程度,使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞
D、國家機(jī)器的產(chǎn)生,需要專門的教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子
正確答案:,B,C,D


第22題,制約課程的主要因素有____
A、社會政治的需要
B、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
C、文化傳統(tǒng)的影響
D、教育對象身心發(fā)展的規(guī)律和水平
正確答案:,B,C,D


第23題,生產(chǎn)力與教育的關(guān)系有____
A、生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度
B、生產(chǎn)力水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化
C、生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容和手段
D、教育相對獨立于生產(chǎn)力發(fā)展的水平
正確答案:,B,C,D


第24題,學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()
A、遵守法律、法規(guī)
B、遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣
C、努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
D、遵守所在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度
正確答案:,B,C,D


答案來源:(www.),學(xué)校文化的特性有()
A、學(xué)校文化是一種組織文化
B、學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化
C、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任
D、校園文化是學(xué)校文化的縮影
正確答案:,B,C,D


第26題,下列課程屬于綜合課程的有____
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
正確答案:,B,E


第27題,學(xué)校教育的構(gòu)成要素主要有()
A、教育者
B、受教育者
C、教育環(huán)境
D、教育影響
正確答案:,B,D


第28題,遺傳的意義有()
A、遺傳素質(zhì)為個體的身心發(fā)展提供了可能
B、遺傳素質(zhì)的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C、遺傳素質(zhì)的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段
D、遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ),而不能決定人的發(fā)展
正確答案:,B,C,D


第29題,選擇教學(xué)方法的依據(jù)有____
A、依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)的要求
B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點
C、依據(jù)學(xué)生的年齡特征
D、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)實踐、設(shè)備、條件
E、教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點
正確答案:,B,C,D,E


答案來源:(www.),科學(xué)技術(shù)對教育的可能影響有____
A、對教育的動力作用
B、為教育的發(fā)展指明方向
C、改變教育者的觀念
D、影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量
E、科學(xué)滲透可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段
正確答案:,B,C,D,E


第31題,教師的多元角色有____
A、傳道者角色
B、授業(yè)、解惑者角色
C、示范者角色
D、管理者角色
E、父母與朋友角色
F、研究者角色
正確答案:,B,B,C,D,E


第32題,教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是____
A、激發(fā)動機(jī)
B、領(lǐng)會知識
C、鞏固知識
D、運用知識
E、檢查知識
正確答案:,B,C,D,E


第33題,教育目的的作用有()
A、規(guī)范作用
B、導(dǎo)向和評價作用
C、激勵作用
D、反饋作用
正確答案:,B,C


第34題,以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是____
A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化
D、重視能力的培養(yǎng)
E、重視個別差異
正確答案:,C,D,E


第35題,教學(xué)組織形式的主要內(nèi)涵有____
A、特殊的師生互動
B、特殊的時空安排
C、教學(xué)因素的特殊組合
D、特殊的教學(xué)內(nèi)容
正確答案:,B,C


第36題,終身教育等同于成人教育或職業(yè)教育。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,研究型課程是在基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)學(xué)生知識的擴(kuò)展和綜合能力的發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,教育目的就是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會需要的人的總要求。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,教科書又稱課本,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生接受能力編寫的、系統(tǒng)反映學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,孔子認(rèn)為,人的先天本性相差不大,個性的差異主要是后天形成的,所以他很注重后天的教育工作,
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第41題,教育具有科學(xué)研究的功能。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第42題,智力主要指身體的正常發(fā)育成長與身體各個器官的活動能力。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第43題,分組教學(xué)產(chǎn)生于古代,是漫長的奴隸社會和封建社會中主要的、甚至唯一的教學(xué)組織形式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第44題,壓服強(qiáng)調(diào)以說理的方式使人心服,說服則用權(quán)威、權(quán)力、暴力、專制、威脅、恐嚇、懲罰等強(qiáng)制性手段迫使人屈服。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第45題,校園文化是精神文化的核心。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第46題,示范法運用的手段主要是榜樣。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第47題,課程計劃的核心內(nèi)容是課時分配。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第48題,目標(biāo)評價模式以目標(biāo)為中心進(jìn)行,在布魯姆的"課程原理"和"評價原理"的基礎(chǔ)上形成的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第49題,課程實施的關(guān)鍵在于能夠了解學(xué)生的"需要"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),發(fā)展個性,是要在人的差別性的基礎(chǔ)上,充分把人的共同性表現(xiàn)出來,從而使每個人都具有自主性和獨特性,實現(xiàn)生命的個體價值與社會價值。
A、錯誤
B、正確
正確答案:














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