福師《教育學》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,反映一個國家配合政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定，這是指____
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領(lǐng)導制度
正確答案:
第2題,____僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，而不能決定人的發(fā)展。
A、遺傳素質(zhì)
B、環(huán)境因素
C、物質(zhì)因素
D、學校因素
正確答案:
第3題,（）既是課程設(shè)計與實施的終點，又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點。
A、課程實施
B、課程評價
C、課程教學
D、課堂反饋
正確答案:
第4題,杜威所主張的教育思想被稱作是____
A、存在主義教育思想
B、要素主義教育思想
C、實用主義教育思想
D、永恒主義教育思想
正確答案:
答案來源：（www.）,身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法，這種研究方法是____
A、觀察法
B、讀書法
C、文獻法
D、行動研究法
正確答案:
第6題,道德認知發(fā)展模式，由瑞士學者____和美國學者科爾伯格等人創(chuàng)建。
A、赫爾巴特
B、斯金納
C、皮亞杰
D、弗朗斯
正確答案:
第7題,教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的____
A、主體
B、客體
C、教的主體
D、學的主體
正確答案:
第8題,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的____
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
正確答案:
第9題,____是指通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求。
A、德育目標
B、德育
C、教育目標
D、教育
正確答案:
答案來源：（www.）,____是指課程機構(gòu)的編制，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標設(shè)置哪些課程以及解決課程的標準問題。
A、課程安排
B、課程大綱
C、課程設(shè)計
D、課程計劃
正確答案:
第11題,美國行為主義心理學家華生在《行為主義》一書中寫道："給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物-醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜。"這是____
A、遺傳決定論的觀點
B、環(huán)境決定論的觀點
C、家庭決定論的觀點
D、兒童決定論的觀點
正確答案:
答案來源：（www.）,師范學校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨立的社會職業(yè)，從時間上來說，____
A、是同時的
B、師范學校出現(xiàn)得早
C、教師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清楚
正確答案:
第13題,（）是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求
A、教師的學科專業(yè)素養(yǎng)
B、文化素養(yǎng)
C、專業(yè)素養(yǎng)
D、職業(yè)素養(yǎng)
正確答案:
第14題,馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是____
A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B、加強現(xiàn)代科學教育
C、開展網(wǎng)絡教育
D、高等學校擴招
正確答案:
答案來源：（www.）,小學階段是發(fā)展學生個性____
A、并不重要的時期
B、非常重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不會受外界影響的時期
正確答案:
第16題,根據(jù)課程的任務，課程類型可以分為____
A、基礎(chǔ)型課程
B、拓展型課程
C、綜合型課程
D、研究型課程
正確答案:,B,D
第17題,科技發(fā)展對教育的制約作用表現(xiàn)在____
A、科技進步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因
B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容
C、現(xiàn)代教育促進科技進步
D、科學技術(shù)改變了教育技術(shù)
正確答案:,B,D
第18題,選擇教學方法的依據(jù)有____
A、依據(jù)教學目的和任務的要求
B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點
C、依據(jù)學生的年齡特征
D、依據(jù)學校的教學實踐、設(shè)備、條件
E、教師業(yè)務水平、實際經(jīng)驗及個性特點
正確答案:,B,C,D,E
第19題,教育對科學技術(shù)發(fā)展的作用
A、教育能完成科學知識的再生產(chǎn)
B、教育推進科學的體制化
C、教育具有科學研究的功能
D、教育推進科學技術(shù)研究的功能
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,良好的人格特征有____
A、團結(jié)他人，事事為他人著想
B、情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛
C、堅定的意志和積極的進取精神
D、心胸開闊，兼容并包
正確答案:,C,D
第21題,以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢的是____
A、重視課程的標準化建設(shè)
B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化
D、重視能力的培養(yǎng)
E、重視個別差異
正確答案:,C,D,E
第22題,教師的多元角色有____
A、傳道者角色
B、授業(yè)、解惑者角色
C、示范者角色
D、管理者角色
E、父母與朋友角色
F、研究者角色
正確答案:,B,C,D,E,F
第23題,學校教育制度在形式上的發(fā)展有____
A、非正式教育
B、正式而非正規(guī)教育
C、正規(guī)教育
D、正式且正規(guī)教育
正確答案:,B,C
第24題,童年期兒童的學習特征有____
A、低年級兒童難以深刻理解學習的意義
B、學習動機是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎
C、學習興趣與習慣
D、對學習結(jié)果的重視隨著年齡而增
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,學校教育產(chǎn)生的條件是____
A、社會生產(chǎn)水平的提高，為學校的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
B、腦力勞動與體力勞動的分離，為學校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動的知識分子
C、文字的產(chǎn)生和知識的記載與整理達到了一定程度，使人類的間接經(jīng)驗得以傳遞
D、國家機器的產(chǎn)生，需要專門的教育機構(gòu)來培養(yǎng)官吏和知識分子
正確答案:,B,C,D
第26題,教育實體的形成特點有____
A、教育主體確定
B、教育對象相對穩(wěn)定
C、形成系列的文化傳播活動
D、有相對穩(wěn)定的活動場所和設(shè)施
E、由以上因素結(jié)合而成的獨立的社會活動形態(tài)
正確答案:,B,C,D,E
第27題,美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是____
A、認知領(lǐng)域
B、日常生活領(lǐng)域
C、情感領(lǐng)域
D、動作技能
E、安全領(lǐng)域
正確答案:,C,D
第28題,古希臘把"三藝"作為教育內(nèi)容，這"三藝"是指____
A、四書
B、文法
C、修辭
D、辯證法
E、論語
正確答案:,C,D
第29題,按照教學單位的規(guī)模大小，教學組織形式可分為____
A、個別教學
B、集體教學
C、小組教學
D、班級授課
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,教學過程的結(jié)構(gòu)是____
A、激發(fā)動機
B、領(lǐng)會知識
C、鞏固知識
D、運用知識
E、檢查知識
正確答案:,B,C,D,E
第31題,____是少年期表現(xiàn)的總體特征。
A、身心狀態(tài)的急劇變化
B、內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)
C、自我意識的突出
D、獨立精神的加強
正確答案:,B,C,D
第32題,制約課程的主要因素有____
A、社會政治的需要
B、生產(chǎn)力和科學技術(shù)的發(fā)展
C、文化傳統(tǒng)的影響
D、教育對象身心發(fā)展的規(guī)律和水平
正確答案:,B,C,D
第33題,教育目的的作用有（）
A、規(guī)范作用
B、導向和評價作用
C、激勵作用
D、反饋作用
正確答案:,B,C
第34題,聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是____
A、無歧視原則
B、提早自立原則
C、尊重兒童觀點與意見原則
D、尊重兒童尊嚴原則
E、兒童利益最佳原則
正確答案:,C,D,E
第35題,適應我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換____
A、教師必須由課程規(guī)范的復制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計者和評價者
B、教師由傳統(tǒng)知識的傳授者向新課程條件下的知識傳授者轉(zhuǎn)變
C、由"單一學科型教師"向"跨學科型"教師轉(zhuǎn)變
D、由"知識的搬運工"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;充滿實踐智慧的專業(yè)人員"
正確答案:,B,C,D
第36題,德育過程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育內(nèi)容和德育方法等）幾個因素構(gòu)成的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,學生的學習是以直接經(jīng)驗為主。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,校園文化是精神文化的核心。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,善于傾聽的教師總是能夠?qū)W生的"聲音"轉(zhuǎn)化為有效教學的資源。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,所謂"關(guān)鍵期"是指身心某一方面的發(fā)展最適宜形成的時期。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,研究型課程是在基礎(chǔ)型課程的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)學生知識的擴展和綜合能力的發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，概括了實施教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的"四有"新人的根本途徑。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,教科書編寫正在由"教程"式向"學程"式發(fā)展。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,終身教育等同于成人教育或職業(yè)教育。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,目的游離評價模式形成于20世紀60年代，美國斯克里文（M.Scriven）為代表，針對目標評價模式的弊病提出來的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,高中以綜合課程為主。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,課程評價過程實質(zhì)上是一個確定課程與教學計劃實際達到教育目標的程度的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,在我國，基礎(chǔ)課程是由教育部根據(jù)不同階段教育的性質(zhì)和基本任務而制定的，它同時也規(guī)定了基礎(chǔ)教育階段課程的設(shè)備、各類課程的基本標準以及合理的課程比例等。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,教育目的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟和文化背景。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,教科書又稱課本，是依據(jù)課程標準和學生接受能力編寫的、系統(tǒng)反映學科內(nèi)容的教學用書。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
