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19秋學期（1709、1803、1809、1903、1909）《管理學》在線作業(yè)-0003
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 30 道試題,共 60 分)
1.（）是衡量管理者所選擇的領(lǐng)導方式優(yōu)劣的最重要標準。
A.適用性
B.靈活性
C.激勵性
D.彈性
2.目標管理的提出者是（）。
A.泰羅
B.法約爾
C.德魯克
D.巴納德
3.（）是存在于正式組織內(nèi)部的一種 “秩序”，是一種信息交流的對話系統(tǒng)。
A.領(lǐng)導
B.集權(quán)
C.權(quán)威
D.權(quán)力
4.將實際業(yè)績和預先設定的目標進行對比可視為()
A.領(lǐng)導
B.計劃
C.組織
D.控制
5.在計劃職能的各個要素中，（ ）是計劃職能的中心。
A.預測
B.控制
C.決策
D.信息收集
6.（ ）把管理理解為協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以求達成共 同目標的一種活動。
A.行為科學理論
B.經(jīng)驗主義學派
C.管理過程學派
D.古典管理理論
7.對企業(yè)來說，下列屬于不可控的前提條件的是（）。
A.進入新市場的時機
B.經(jīng)濟周期
C.工廠的選址
D.企業(yè)的研究開發(fā)計劃
8.某公司生產(chǎn)某種產(chǎn)品的固定成本是 40 萬元，單位變動成本為 4 元，市場售價為9 元。若要達到 10 萬元利潤的目標，該產(chǎn)品產(chǎn)銷量應是（）。
A.5萬件
B.20萬件
C.15萬件
D.10萬件
9.關(guān)于管理學的研究對象，下列哪一種說法是正確的
A.管理學是一門藝術(shù)性很強的學科
B.管理學是一門研究人類管理活動規(guī)律及其應用的科學
C.管理學是一門實踐性學科
D.管理學是一門歷史學科
10.下面說法不正確的是（ ）。
A.負反饋是在比較現(xiàn)有工作實績的差距后矯正執(zhí)行活動。
B.負前饋是在預測工作實績變化基礎上矯正執(zhí)行活動。
C.正反饋是在比較控制標準與現(xiàn)實環(huán)境要求的差距后矯正執(zhí)行活動。
D.正前饋是在預測環(huán)境條件變化基礎上調(diào)整控制標準。
11.按照雙因素理論，下列屬于激勵因素的是（）。
A.工作安全
B.工作上的成就感
C.獎金
D.上下級關(guān)系
12.赫茨伯格提出的雙因素理論認為（A ）不能直接起到激勵的作用，但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。
A.需要因素
B.激勵因素
C.成就因素
D.保健因素
13.能提高士氣的溝通方式是（ ）。
A.鏈式
B.輪式
C.環(huán)式
D.Ｙ式
14.美國心理學家（）在1943年出版的 《人的動機理論》一書中提出了需要層次理論。
A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.泰羅
D.梅奧
15.（ ）是指企業(yè)管理系統(tǒng)隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變化，而不斷更新自己的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針和經(jīng)營目標，為達此目的，必須相應的改變有關(guān)的管理方法和手段，使其與企業(yè)的經(jīng)營目標相適應。
A.激勵原理
B.可持續(xù)發(fā)展原理
C.動態(tài)原理
D.創(chuàng)新原理
16.霍桑實驗的結(jié)論中對職工的定性是（）。
A.自我實現(xiàn)人
B.經(jīng)濟人
C.社會人
D.復雜人
17.從發(fā)生的時間順序看，下列四種管理職能的排列方式，哪一種更符合邏輯些()
A.計劃、領(lǐng)導、組織、控制
B.計劃、組織、領(lǐng)導、控制。
C.計劃、組織、控制、領(lǐng)導
D.計劃、控制、組織、領(lǐng)導
18.被稱為“科學管理之父”的管理學家是（）。
A.西蒙
B.泰勒
C.法約爾
D.德魯克
19.目標是
A.組織的績效
B.組織的理想
C.組織的動力
D.在一定時期內(nèi)組織活動的期望成果。
20.（）是基礎性培訓，是成為一名合格員工的基本條件。
A.脫產(chǎn)培訓
B.網(wǎng)上學習
C.崗前培訓
D.在職培訓
21.下列選項不是領(lǐng)導的職位權(quán)力的是（）
A.法定權(quán)力
B.強制權(quán)力
C.獎賞權(quán)力
D.專家權(quán)
22.根據(jù)公平理論，公平發(fā)生在（ ）的那種情形。
A.自己的結(jié)果等于他人的結(jié)果
B.自己的結(jié)果與投入之比等于他人的結(jié)果與投入之比
C.自己的投入等于他人的投入
D.所有職工獲取相同報酬
23.（ ）是指通過科學的管理方法激發(fā)人的內(nèi)在潛力，使每個人在組織中都能盡其所能，展其所長，未完成組織的目標而自覺努力地工作。
A.激勵原理
B.可持續(xù)發(fā)展原理
C.動態(tài)原理
D.創(chuàng)新原理
24.決策理論學派的代表人物是（）。
A.韋伯
B.西蒙
C.巴納德
D.孔茨
25.按照期望理論，激勵力量為零的情況是（）
A.期望值等于1.0
B.期望值等于0.5
C.效價等于1.0
D.效價等于0
26.某企業(yè)生產(chǎn)某種產(chǎn)品，固定成本為20萬元，單位可變成本為100元，每臺售價200元，則該產(chǎn)品的盈虧平衡點產(chǎn)量是（?。?/p>
A.400臺
B.4000臺
C.2000臺
D.20000臺
27.（ ）把管理理解為協(xié)調(diào)人際關(guān)系，激發(fā)人的積極性，以求達成共 同目標的一種活動。
A.行為科學理論
B.經(jīng)驗主義學派
C.管理過程學派
D.古典管理理論
28.以下何種情況表明該主管人員對下屬授權(quán)的程度較充分：（）。
A.采取行動，讓我知道你在做什么，同時也讓我知道事情的結(jié)果。 要是行動不成功的話，務必與我聯(lián)系。
B.讓我知道你打算做什么，待我同意后才開始行動。
C.提出各種可行的行動方案，由我來選擇采取何種行動 。
D.去了解這個問題，把事實告訴我，由我來決定做什么。
29.在會議進行中，管理者不希望下屬不停地提出各種問題干擾會議的進程，于是，在有人舉手要發(fā)言時便無視他們的舉動，只顧自己把話講完。這種影響下屬行為的方式是（ B ）。
A.負強化
B.自然消退
C.正強化
D.懲罰
30.()技能對高級管理層次最重要。
A.融資
B.概念
C.技術(shù)
D.人際
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.從計劃針對的對象范圍可將計劃分為（）。
A.綜合性計劃
B.指向性計劃
C.具體性計劃
D.專業(yè)性計劃
32.設計良好目標的特征包括：
A.可度量和定量化、且與組織的有關(guān)成員溝通過的
B.具有清楚的時間框架
C.具有挑戰(zhàn)性卻是可達到的
D.以結(jié)果來表述
E.書面的
33.決策制定過程可以分為八步驟
A.評估決策結(jié)果
B.第五步和第六步是分析備選方案和選擇備選方案
C.第三步和第四步是為決策標準分配權(quán)重和開發(fā)備選方案
D.第七步是實施備選方案
E.第一步和第二步是識別決策問題和確認決策標準
34.從計劃內(nèi)容的詳盡程度來劃分，可分為和（）
A.綜合性計劃
B.指向性計劃
C.具體性計劃
D.專業(yè)性計劃
35.按照控制信息獲取的時間點來劃分，控制可以分為（ABC）。
A.管理控制
B.現(xiàn)場控制
C.反饋控制
D.前饋控制
36.下面關(guān)于領(lǐng)導的說法正確的是（）。
A.領(lǐng)導者對下屬擁有影響力
B.領(lǐng)導的成效取決于領(lǐng)導者、被領(lǐng)導者和環(huán)境三種因素
C.領(lǐng)導是一個有目的的活動過程
D.領(lǐng)導就是管理
37.戰(zhàn)略管理的過程包括（）。
A.戰(zhàn)略控制
B.戰(zhàn)略實施
C.戰(zhàn)略制定
D.戰(zhàn)略分析
38.赫茨伯格提出，影響人們行為的因素主要有兩類：（AC）。
A.目標因素
B.激勵因素
C.工作因素
D.保健因素
39.關(guān)于管理幅度的影響因素說法正確的是（）。
A.管理者個人的知識、經(jīng)驗豐富，則可以加寬管理幅度。
B.性質(zhì)復雜的工作，應設置較窄的管理幅度。
C.如果信息反饋快，管理幅度可適當加寬。
D.下級工作能力弱，可適當擴大管理面。
40.按影響時間的長短劃分，決策的類型包括（CD）。
A.風險型決策
B.長期決策
C.確定型決策
D.短期決策
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
41.溝通只有在信息傳遞過程才受到 “噪聲”的影響。
42.亞當斯的公平理論表明，一個人所得的相對值比絕對值更能影響人的工作積極性。
43.人在不同的時期、發(fā)展階段，其需要結(jié)構(gòu)相同。（錯）
44.行為科學認為，非正式組織時聚時散，對于個人的行為影響不大，不是影響生產(chǎn)效率的重要因素。
45.Y理論則主張要給工人創(chuàng)造一個能夠充分發(fā)揮個人才智的寬松環(huán)境，以更好地實現(xiàn)組織的和個人的目標。
46.尊重需要屬于馬斯洛的五種需要之一。
47.管理關(guān)系具有鮮明的政治傾向。
48.計劃工作在各項管理職能中處于領(lǐng)先地位。（）
49.企業(yè)決策的實質(zhì)是為謀求企業(yè)外部環(huán)境、內(nèi)部條件和經(jīng)營目標之間的動態(tài)平衡而做出的努力。
50.一般而言，動機是指個體為了達到一個目標而付出的努力。
