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東財《組織行為學(xué)X》綜合作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,從如何增強(qiáng)組織活力和保持動態(tài)平衡的角度來看，組織變革和發(fā)展的具體目標(biāo)是（ ）。
A、使組織具有對外有適應(yīng)性和高效性的組織功能
B、使組織具有足夠的適應(yīng)性
C、使組織具有對內(nèi)有協(xié)調(diào)性和高效性的組織功能
D、使組織具有科學(xué)、合理和系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)
正確答案:
第2題,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是（ ）。
A、傳統(tǒng)特質(zhì)理論
B、現(xiàn)代特質(zhì)理論
C、日本領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀
D、美國領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)觀
正確答案:
第3題,組織行為學(xué)研究（ ）三個層面的結(jié)果。
A、組織、產(chǎn)業(yè)、事業(yè)部
B、組織、事業(yè)部、部門
C、部門、個體、群體
D、群體、個體、組織
正確答案:
第4題,群體決策有多種方法，其中決策速度最慢的決策方法是（ ）。
A、頭腦風(fēng)暴法
B、命名小組法
C、德爾斐法
D、電子會議法
正確答案:
答案來源：（www.）,最早用實驗證明群體成員的從眾行為的是（ ）。
A、勒溫
B、阿希
C、萊維特
D、豪斯
正確答案:
第6題,態(tài)度一旦形成將持續(xù)一段時間而不輕易改變，在這方面起著突出作用的是（ ）。
A、認(rèn)知
B、情感
C、意向
D、行為
正確答案:
第7題,適合從事制造業(yè)，善于管理朝陽企業(yè)的人群，其氣質(zhì)類型為（ ）。
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、枯液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
正確答案:
第8題,為組織成員提供參與管理的機(jī)會，培養(yǎng)其責(zé)任感，提高工作主動性和創(chuàng)造性，滿足其自我實現(xiàn)的需求。這是（ ）。
A、保健激勵
B、情感激勵
C、成就激勵
D、責(zé)任激勵
正確答案:
第9題,組織行為學(xué)中，把勝任工作、好奇、對客觀事物的操縱掌握、愛好活動及情感這類動機(jī)稱為（ ?。?。
A、原始動機(jī)
B、優(yōu)勢動機(jī)
C、一般動機(jī)
D、習(xí)得動機(jī)
正確答案:
答案來源：（www.）,對一種角色的態(tài)度與實際角色行為的一致性是（ ）。
A、角色知覺
B、角色規(guī)范
C、角色同一性
D、角色期待
正確答案:
第11題,基于個體身體內(nèi)部生理平衡的變化而產(chǎn)生的生理性動機(jī)是（ ）。
A、物質(zhì)動機(jī)
B、原始動機(jī)
C、習(xí)得動機(jī)
D、精神動機(jī)
正確答案:
答案來源：（www.）,當(dāng)你走在校園里，穿著打扮不合時宜的人會引起人們的注意，這叫做知覺中的（ ）。
A、選擇性注意
B、映像
C、信息復(fù)取
D、信息編碼
正確答案:
第13題,韋伯認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來自三個方面，其中錯誤的一項是（ ）。
A、魅力
B、獎懲
C、合法
D、傳統(tǒng)
正確答案:
第14題,關(guān)于沖突觀念的現(xiàn)代觀點認(rèn)為（ ）。
A、沖突有害無益
B、沖突應(yīng)當(dāng)避免
C、沖突有利無害
D、沖突保持在適度水平是有益的
正確答案:
答案來源：（www.）,基本歸因錯誤是指（ ）。
A、將成功歸為內(nèi)部因素，而把失敗歸為外部因素
B、將成功歸為外部因素，而把失敗歸為內(nèi)部因素
C、低估外部因素的影響而高估內(nèi)部或個人因素的影響
D、高估外部因素的影響而低估內(nèi)部或個人因素的影響
正確答案:
第16題,群體可能達(dá)到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的資源。在群體成員資源變量中，最重要的有（ ）。
A、能力
B、關(guān)系
C、性格特點
D、服從程度
E、規(guī)模
正確答案:,C
第17題,下列說法正確的是（ ）。
A、大五人格可以預(yù)測員工工作行為性格決定命運
B、大五人格可以為員工甄選與激勵提供依據(jù)
C、大五人格的五種類型，是孤立存在的，而不是交叉相互影響的
D、大五人格對生活中的非工作行為也有一定的解釋力
E、大五人格測驗可以幫助人們更好地定位適合自己的職業(yè)，并在工作環(huán)境中發(fā)揮自己的不同特點，獲得成就
正確答案:,C
第18題,管理方格理論是綜合考慮（ ）而制定的。
A、關(guān)心人的程度
B、關(guān)系財務(wù)的程度
C、關(guān)心組織程度
D、關(guān)心生產(chǎn)的程度
E、關(guān)心輿論程度
正確答案:,D
第19題,態(tài)度的構(gòu)成包括（ ）。
A、個人對某個既定對象或者情形的感受和情緒
B、個人對某個對象或情形的價值判斷
C、個人對某個對象或情形所持有的信念和看法
D、個人如何打算或期望對某個人或事采取行動
E、個人對某個對象或情形的后果進(jìn)行的推測
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,態(tài)度的特性有（ ）。
A、社會性
B、廣泛性
C、協(xié)調(diào)性
D、穩(wěn)定性
E、兩極性
正確答案:,C,D,E
第21題,屬變革型領(lǐng)導(dǎo)的特征有（ ）。
A、領(lǐng)導(dǎo)魅力
B、感召力
C、智能激發(fā)
D、個性化關(guān)懷
E、設(shè)置與現(xiàn)狀距離很遠(yuǎn)的目標(biāo)前景
正確答案:,B,C,D
第22題,規(guī)范性模型的假定條件有（ ）。
A、決策問題清楚、不模糊
B、決策者個人的理性是有限的
C、決策者的偏好是明確、穩(wěn)定的
D、決策者選擇最滿意的那個結(jié)果
E、所有選擇項已知
正確答案:,D
第23題,下列有關(guān)價值觀的說法，正確的有（ ）。
A、價值觀包括了工具價值觀和終極價值觀
B、價值觀決定了一個人的態(tài)度和動機(jī)，進(jìn)而影響個體的行為
C、價值觀告訴人們，那種行為是可取的，哪種是不可取的
D、價值觀來自于遺傳，不能改變
E、價值觀總是與態(tài)度一致的
正確答案:,B,C
第24題,美國管理學(xué)家哈羅德?萊維特提出,一個單位的組織變革一般都從三方面著手，它們是（ ）。
A、組織結(jié)構(gòu)
B、組織文化
C、技術(shù)
D、人事
E、工資
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,組織行為學(xué)所具有的學(xué)科性質(zhì)有（ ）。
A、邊緣性
B、系統(tǒng)性
C、兩重性
D、針對性
E、應(yīng)用性
正確答案:,C,E
第26題,組織內(nèi)部出現(xiàn)下列（ ）情況時，就需要對組織進(jìn)行變革。
A、決策失靈
B、溝通阻塞
C、團(tuán)結(jié)一致
D、機(jī)能失效
E、缺乏創(chuàng)新
正確答案:,B,D,E
第27題,羅賓斯認(rèn)為沖突的來源有（ ）。
A、溝通因素
B、結(jié)構(gòu)因素
C、個體行為因素
D、領(lǐng)導(dǎo)者因素
E、員工因素
正確答案:,B,C
第28題,態(tài)度的構(gòu)成因素有（ ）。
A、認(rèn)知
B、情感
C、意向
D、行為
E、價值觀
正確答案:,B,C
第29題,下面關(guān)于群體和團(tuán)隊的觀點，正確的是（ ）。
A、團(tuán)隊內(nèi)部分享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，群體內(nèi)部則不一定
B、團(tuán)隊強(qiáng)調(diào)各成員的專業(yè)技能和相互補(bǔ)充作用
C、團(tuán)隊具有共同的行動目標(biāo)和行動過程，群體內(nèi)部可能是各自行動的
D、團(tuán)隊強(qiáng)調(diào)責(zé)任分擔(dān)，一般的群體則是強(qiáng)調(diào)個人責(zé)任
E、質(zhì)量圈既屬于問題解決型團(tuán)隊，也屬于功能型團(tuán)隊
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,下列有關(guān)態(tài)度的說法，正確的有（ ）。
A、態(tài)度來源于個體以往的經(jīng)驗，以及家人、朋友、老師的影響等等
B、態(tài)度反映了個體喜歡或不喜歡某件事物的程度
C、態(tài)度總是與價值觀一致的
D、態(tài)度不太穩(wěn)定，是可以被改變的
E、態(tài)度代表整體性信念，會影響不同情境下的行為
正確答案:,B,D
第31題,組織變革的阻力包括（ ）。
A、經(jīng)濟(jì)壓力
B、人們對不不確定性的規(guī)避
C、結(jié)構(gòu)慣性
D、選擇性信息加工
E、有限的變革點
正確答案:,B,C,D,E
第32題,內(nèi)容型激勵理論包括（ ）。
A、需要層次理論
B、公平理論
C、雙因素理論
D、成就需要理論
E、強(qiáng)化理論
正確答案:,C,D
第33題,凱利的歸因模型中，決定個體歸因結(jié)果的因素有（ ）。
A、趨同性
B、一致性
C、差異性
D、同質(zhì)性
E、持續(xù)性
正確答案:,B,C
第34題,榜樣對個體的影響過程包括（ ）。
A、注意過程
B、保持過程
C、動力復(fù)制過程
D、強(qiáng)化過程
E、刺激過程
正確答案:,B,C,D
第35題,根據(jù)社會促進(jìn)效應(yīng)理論（ ）。
A、在別人面前，個體的績效水平會和自己單獨完成工作時不一樣
B、當(dāng)從事簡單、常規(guī)性任務(wù)，在他人面前會表現(xiàn)更好
C、當(dāng)從事復(fù)雜、需高度集中的任務(wù)，他人出現(xiàn)會產(chǎn)生消極影響
D、人力資源管理者應(yīng)集體培訓(xùn)簡單任務(wù)，單獨培訓(xùn)復(fù)雜技能
E、人力資源管理者應(yīng)集體培訓(xùn)復(fù)雜任務(wù)，單獨培訓(xùn)簡單技能
正確答案:,B,C,D
第36題,在緊急的情況下，民主的領(lǐng)導(dǎo)方式最有效。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:F
第37題,社會認(rèn)知理論注重行為的社會性起源和認(rèn)知思維過程在人類機(jī)能各方面--動機(jī)、情緒、行為的重要性。（ ）
T、對
F、錯
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第38題,利克特發(fā)現(xiàn)，那些用管理方式四去從事經(jīng)營活動的領(lǐng)導(dǎo)者，大都是最有成就的領(lǐng)導(dǎo)者。（ ）
T、對
F、錯
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第39題,群體規(guī)模越大，工作績效越小。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:F
第40題,社會型人格尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:F
