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東財《組織行為學B》綜合作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,"說你行，你就行；說你不行，你就不行"，這種知覺偏差效應被稱為（ ）。
A、刻板印象
B、參照框架理論
C、虛假同感效應
D、期望效應
正確答案:
第2題,當員工希望加入某個組織、愿意保留某個組織的成員資格、信仰組織的價值觀并接受組織目標，并且愿意為組織的利益作出自己的貢獻，這表明這個員工的（ ）很高。
A、組織承諾
B、敬業(yè)度
C、工作績效
D、工作投入
正確答案:
第3題,無論是個體、組織，還是管理過程，其成功的保證都依賴于（ ）。
A、決策的合理性
B、決策的科學性
C、決策的前瞻性
D、決策的有效性
正確答案:
第4題,以下有關個人控制點的說法錯誤的是（ ）。
A、內(nèi)部控制傾向者往往相信他們能夠通過行為來控制工作環(huán)境
B、內(nèi)部控制者更愿意去做高服從性、高結構性的工作
C、內(nèi)控者有強烈的成功動機，要求創(chuàng)造性和獨立性
D、外控者顯示出更焦慮的傾向
正確答案:
答案來源：（www.）,領導理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了領導特質(zhì)理論階段、領導行為理論階段和（ ）。
A、領導權變理論階段
B、獨裁領導理論階段
C、民主領導理論階段
D、領導風格理論階段
正確答案:
第6題,羅賓斯認為，如果發(fā)現(xiàn)人員流動率低、缺乏新思想、缺乏競爭意識、對改革進行阻撓等情況時，管理人員就需要（ ）。
A、反對沖突
B、挑起沖突
C、鼓勵沖突
D、壓制沖突
正確答案:
第7題,動機是人們評價周圍事物和進行學習的基礎，能指導人們作出相應選擇，從而使行為朝向特定的方向和預期的目標。這體現(xiàn)了動機的（ ）。
A、始發(fā)機能
B、溝通機能
C、選擇和導向機能
D、強化機能
正確答案:
第8題,瑪麗認為她的經(jīng)理不稱職，即使這位經(jīng)理作出正確的決策，她也會將其排除，這一過程被稱為（ ）。
A、選擇性知覺
B、歸因
C、特殊性
D、組織公民
正確答案:
第9題,群體成員產(chǎn)生強烈的群體身份感和友誼關系的群體發(fā)展階段是（ ）。
A、震蕩階段
B、規(guī)范化階段
C、執(zhí)行任務階段
D、中止階段
正確答案:
答案來源：（www.）,領導理論的發(fā)展經(jīng)歷了特質(zhì)理論階段、行為理論階段、權變理論階段，其中行為理論階段大致在（ ）。
A、20世紀30年代
B、20世紀40～60年代
C、20世紀70年代
D、20世紀80年代
正確答案:
第11題,"有效領導的權變模型"通常叫（ ）。
A、二元四分模型
B、菲德勒模式
C、管理方格模型
D、勒溫模式
正確答案:
答案來源：（www.）,組織行為學研究表明，在大多數(shù)情況下，當群體受到外部威脅時，群體的凝聚力會（ ）。
A、降低
B、增強
C、不變
D、有時降低，有時增強
正確答案:
第13題,勒溫變革的三步驟是（ ）。
A、解凍、變革、重新結凍
B、變革、解凍、變革
C、解凍、教育、溝通
D、溝通、教育、解凍
正確答案:
第14題,當情況緊急、果斷的活動極其重要時，應采用的處理沖突的策略是（ ）。
A、競爭(強制)策略
B、回避策略
C、遷就策略(克制策略
D、合作策略(解決問題策略)
正確答案:
答案來源：（www.）,人的行為特點是（ ）。
A、適應性
B、系統(tǒng)性
C、靜態(tài)性
D、不可控性
正確答案:
第16題,過程型激勵理論包括（ ）。
A、需要層次理論
B、公平理論
C、期望理論
D、成就需要理論
E、ERG理論
正確答案:,C
第17題,根據(jù)凱利的歸因模型，外部歸因者會表現(xiàn)出（ ）。
A、高趨同性
B、低趨同性
C、高一致性
D、低一致性
E、低差異性
正確答案:,D
第18題,影響從眾行為的個人因素有（ ）。
A、智力因素
B、人際關系
C、自信心
D、群體氣氛
E、個性特點
正確答案:,C,E
第19題,下列說法錯誤的是（ ）。
A、內(nèi)控者有強烈的成功動機，要求創(chuàng)造性和獨立性
B、內(nèi)控者顯示出更焦慮的傾向
C、外控者更喜歡績效薪酬等報酬激勵
D、外部控制者更愿意去做低服從性、高主動性的工作
E、外控者顯示出更焦慮的傾向
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,組織變革要經(jīng)過一定的程序。羅希認為這種程序包括（ ）。
A、創(chuàng)造需要變革知覺
B、分析診斷變革環(huán)境
C、與變革相關者溝通
D、監(jiān)督變革,并調(diào)整修正
E、變革計劃的執(zhí)行
正確答案:,B,C,D
第21題,一個良好的決策目標應具備的條件有（ ）。
A、目標內(nèi)容明確
B、時間規(guī)定清楚
C、實施程序科學
D、計量標準準確
E、目標責任明確
正確答案:,B,E
第22題,最優(yōu)化決策模型的假定條件有（ ）。
A、決策問題清楚、不模糊
B、決策者個人的理性是有限的
C、決策者的偏好是明確、穩(wěn)定的
D、最終選擇效果最佳
E、所有選擇項已知
正確答案:,C,D,E
第23題,組織變革可能遇到的阻力,大體可歸納為（ ）造成的阻力。
A、心理因素
B、經(jīng)濟因素
C、政治因素
D、文化因素
E、社會因素
正確答案:,B,E
第24題,屬交易型領導理論的特征有（ ）。
A、強調(diào)工作標準，任務分派和完成，強調(diào)員工服從
B、以來組織獎懲來影響員工的績效
C、強調(diào)企業(yè)核心價值觀
D、員工完成任務將得到相應回報
E、設置與現(xiàn)狀距離很遠的目標前景
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,處理沖突的策略方式包括（ ）。
A、競爭型
B、回避型
C、協(xié)作型
D、遷就型
E、折中型
正確答案:,B,C,D,E
第26題,關于組織變革的程序模式，美國學者勒溫從探討組織成員的態(tài)度出發(fā)，認為組織變革要經(jīng)歷幾個階段，它們是（ ）。
A、形成
B、解凍
C、變革
D、診斷
E、再凍結
正確答案:,C,E
第27題,在下列（ ）情況下使用合作策略來處理沖突效果較好。
A、當發(fā)現(xiàn)沖突雙方都十分重要并且不能進行妥協(xié)或折衷時
B、當處理者的目的是為了學習時
C、當處理者需要融合不同人的不同觀點時
D、當處理者需要把各方意見合并到一起而達到承諾時
E、當發(fā)現(xiàn)問題解決后帶來的潛在破壞性將超過它能獲得的利益時
正確答案:,B,C,D
第28題,屬于魅力型領導者的特征有（ ）。
A、高度自信
B、支配他人的傾向
C、對自己的信念堅定不移
D、有良好的溝通能力
E、強調(diào)工作標準、任務的分派
正確答案:,B,C,D
第29題,下列屬于職位權力的有（ ）。
A、懲罰權
B、獎賞權
C、合法權
D、專長權
E、魅力權
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,根據(jù)凱利的歸因模型，內(nèi)部歸因者會表現(xiàn)出（ ）。
A、高趨同性
B、低趨同性
C、高一致性
D、低一致性
E、低差異性
正確答案:,C,E
第31題,和個體決策相比，群體決策可以（ ）。
A、帶來更完全的信息和知識
B、增加觀點的多樣性
C、提高了決策的可接受性
D、增加決策結果合法性
E、避免少數(shù)人控制
正確答案:,B,C,D
第32題,當代行為改造型激勵理論的代表人物斯金納研究認為，人的行為可以分為兩類，它們是（ ）。
A、操作性行為
B、學習性行為
C、非操作性行為
D、答應性行為
E、本能性行為
正確答案:,D
第33題,與組織結構有關的變革包括（ ）。
A、薪酬制度
B、工作績效評價制度
C、溝通渠道
D、人力資源市場
E、控制指揮系統(tǒng)
正確答案:,B,C,E
第34題,下面對于計劃--行為理論，說法錯誤的是（ ）。
A、態(tài)度是影響個體行動意圖的關鍵要素
B、意圖受到主觀規(guī)范的影響
C、作為意圖的影響因素，態(tài)度能夠更好的預測員工的流動性
D、個體感知到做某件事情是困難還是容易并不會帶來意圖的改變，關鍵的是個體實際掌握的資源和能力
E、計劃--行為理論解釋了從態(tài)度到行為的作用機制
正確答案:,D
第35題,費德勒認為影響領導形態(tài)有效性的因素（ ）。
A、領導者素質(zhì)
B、領導者行為
C、任務結構
D、領導者職位權力
E、領導者與下級的關系
正確答案:,D,E
第36題,組織行為學的研究對象是人的心理和行為的規(guī)律性。（ ）
T、對
F、錯
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第37題,工作滿意度是員工希望得到的報酬與他們實際得到的報酬之間的差距，它代表的是態(tài)度而不是行為，它是與績效有關的重要因素。（ ）
T、對
F、錯
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第38題,領導活動古今中外都有相通的地方，但是領導的過程總是在一定的歷史條件下進行的，所以隨著時代的變遷和發(fā)展，對領導者的素質(zhì)也會提出新的要求。（ ）
T、對
F、錯
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第39題,隨著群體規(guī)模的增大，成員的工作滿意感提高。（ ）
T、對
F、錯
正確答案:F
第40題,沖突傳統(tǒng)觀點認為必須避免沖突，因為沖突意味著群體內(nèi)的功能失調(diào)。（ ）
T、對
F、錯
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