東北師范《語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論》21春在線(xiàn)作業(yè)2-2

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[東北師范大學(xué)]語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論21春在線(xiàn)作業(yè)2
試卷總分:100    得分:100
第1,(    )是指在語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行過(guò)程中的各個(gè)階段所進(jìn)行的  評(píng)價(jià)。
A、初始性評(píng)價(jià)
B、終結(jié)性評(píng)價(jià)
C、形成性評(píng)價(jià)
D、發(fā)展性評(píng)價(jià)
正確答案:


第2題,(       )是一種從書(shū)面言語(yǔ)中獲得意義的心理過(guò)程。
A、閱讀
B、理解
C、鑒賞
D、分析
正確答案:


第3題,閱讀教學(xué)要培養(yǎng)和形成學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成良好 的(    )。
A、閱讀態(tài)度
B、閱讀習(xí)慣
C、閱讀情感
D、閱讀觀
正確答案:


第4題,提  倡 學(xué)生自主擬題,少寫(xiě)(    )。
A、話(huà)題作文
B、情境作文
C、材料作文
D、命題作文
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),(    )是閱  讀能力的核心,是閱讀的主要標(biāo)志。
A、感知能力
B、分析能力
C、理解能力
D、鑒賞能力
正確答案:


第6題,十分重視" 詩(shī)書(shū)教化"的教育家是
A、朱熹
B、孟子
C、孔子
D、墨子
正確答案:


第7題,(    )是由一個(gè)事物想到另一個(gè)或幾個(gè)事物的心智 活動(dòng)。
A、想象
B、推想
C、聯(lián)想
D、意象
正確答案:


第8題,(   )是智力因素的核心。
A、記憶力
B、思維力
C、想象力
D、注意力
正確答案:


第9題,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中最佳的注意方式是 .
A、無(wú)義注意
B、有意注意
C、有義注意
D、無(wú)意注意
正確答案:


答案來(lái)源:(www.),(    )是 對(duì) 原 有 的 記 憶表象進(jìn)行加工改造,形成新形象的心理過(guò)程。
A、聯(lián)想
B、想象
C、記憶
D、觀察
正確答案:


第11題,現(xiàn)代閱讀理念認(rèn)為,閱  讀是(    )之間對(duì)話(huà)的過(guò)程。
A、學(xué)生
B、環(huán)境
C、教師
D、文本
正確答案:,C,D


答案來(lái)源:(www.),說(shuō)明的  方  法:(    )等
A、舉例法
B、分類(lèi)法
C、比較法
D、列數(shù)字法
E、下定義法
F、引用法
正確答案:,B,C,D,E,F


第13題,(   )并稱(chēng)為語(yǔ)文教學(xué)的 三要素。
A、語(yǔ)文教材
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、教師
D、學(xué)生
正確答案:,C,D


第14題,語(yǔ)文教師組織技能構(gòu)成   :
A、引導(dǎo)
B、管理
C、知識(shí)講解
D、創(chuàng)設(shè)情境
正確答案:,B,D


答案來(lái)源:(www.),觀察具有(   )三個(gè) 特點(diǎn)。
A、主動(dòng)性
B、研究性
C、理解性
D、系統(tǒng)性
正確答案:,C,D


第16題,綜合性學(xué)習(xí) 目 標(biāo) 強(qiáng) 調(diào) 以 下幾點(diǎn):(    )。
A、強(qiáng)調(diào)獲得親自參與的積極體驗(yàn)
B、強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
C、強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)分享與合作
D、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感
E、強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識(shí)與相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用
正確答案:,B,C,D,E


第17題,綜 合 性學(xué) 習(xí)具有如下特點(diǎn)(    )。
A、綜合性
B、實(shí)踐性
C、自主性
D、合作性
E、獨(dú)立性
正確答案:,B,C,D


第18題,語(yǔ)文教師語(yǔ)言技能構(gòu)成因素:(   ).
A、氣息控制
B、語(yǔ)音辨識(shí)
C、音量把握
D、語(yǔ)調(diào)變化
E、語(yǔ)速調(diào)整
F、詞匯積累
正確答案:,B,C,D,E,F


第19題,常 見(jiàn) 的 論 證方法有(    )等等。
A、例證法
B、分類(lèi)法
C、反證法
D、引證法
E、喻證法
F、對(duì)比法
正確答案:,C,D,E,F


答案來(lái)源:(www.),定量分析的幾個(gè)指標(biāo)有:(    )。
A、適度
B、難度
C、區(qū)分度
D、信度
E、效度
正確答案:,C,D,E


第21題,閱讀能力包括(        )。
A、默讀速讀能力
B、理解能力
C、認(rèn)讀能力
D、鑒賞能力
E、表達(dá)能力
F、朗讀能力
正確答案:,B,C,D,F


第22題,常   見(jiàn) 的論證方法有(    )等等。
A、例證法
B、分類(lèi)法
C、反證法
D、引證法
E、喻證法
F、對(duì)比法
正確答案:,C,D,E,F


第23題,人類(lèi)的活動(dòng)可以粗略地分為三個(gè)層次,即
A、本能水平
B、超越水平
C、經(jīng)驗(yàn)水平
D、反思水平
正確答案:,C,D


第24題,葉圣陶   、朱自清 提出略讀教程包括(   )四個(gè)教段等。
A、讀書(shū)前指導(dǎo)
B、組織學(xué)生閱讀
C、讀書(shū)中指導(dǎo)
D、課內(nèi)討論
E、考核成績(jī)
正確答案:,B,D,E


答案來(lái)源:(www.),課外活動(dòng)是口   語(yǔ)   交  際訓(xùn)練的廣闊天空:如(    )等。
A、獨(dú)白
B、積累
C、對(duì)話(huà)
D、表演
E、采訪
正確答案:,C,D,E


第26題,觀察具有(   )  三個(gè)特點(diǎn)。
A、主動(dòng)性
B、研究性
C、理解性
D、系統(tǒng)性
正確答案:,C,D


第27題,魏書(shū)生提出實(shí)施" 課堂教學(xué)六步法  ",按照(   )等六個(gè)步驟實(shí)施教學(xué)。
A、定向
B、自學(xué)
C、討論
D、對(duì)話(huà)
E、答疑
F、自測(cè)
G、自結(jié)
正確答案:,B,C,E,F,G


第28題,意志品質(zhì)具有(   )四個(gè)方面的 內(nèi) 涵。
A、獨(dú)立性
B、果斷性
C、堅(jiān)韌性
D、自制力
E、記憶力
正確答案:,B,C,D


第29題,綜合性學(xué)習(xí)具有如下特點(diǎn)(    )。
A、綜合性
B、實(shí)踐性
C、自主性
D、合作性
E、獨(dú)立性
正確答案:,B,C,D


答案來(lái)源:(www.),改寫(xiě)指導(dǎo)課 的改寫(xiě)方式包括:(    )。
A、改命意
B、改人稱(chēng)
C、改文體
D、改語(yǔ)言
E、改結(jié)構(gòu)
正確答案:,B,C,E


第31題,綜合性學(xué)習(xí)最 能體現(xiàn)先進(jìn)的語(yǔ)文課程理念。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論把學(xué)習(xí)看成是學(xué)習(xí)者通過(guò)新舊經(jīng)驗(yàn)間雙向的相互作用建 構(gòu)自己的經(jīng)驗(yàn)體系的過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,宋代時(shí)編寫(xiě)的《 千字文》是蒙學(xué)教育的重要教材。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,新課程改革強(qiáng)調(diào)師生在要具體的交際情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際能力的培 養(yǎng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,后現(xiàn)代課程觀的提法,教師即"平等中的首席"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵 ,又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,家庭是口語(yǔ)交際訓(xùn)練的主要場(chǎng)所。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵,又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,備課 是研究型教師和經(jīng)驗(yàn)型教師的區(qū)別。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言,文就是書(shū)面語(yǔ)言,把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō),就叫語(yǔ)文。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:














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