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福師《幼兒教育科學研究法》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）是用同一組測驗對同一組被試前后施測兩次，兩次測驗分數(shù)之間的相關系數(shù)。
A、重測信度系數(shù)
B、復本信度系數(shù)
C、內(nèi)部一致性信度
D、評分者信度
正確答案:
第2題,____按其自身素質(zhì)可分為機體變量和環(huán)境變量。
A、無關變量
B、自變量
C、因變量
D、變量
正確答案:
第3題,科學的觀察法源于日常觀察法，卻又()日常觀察法。
A、高于
B、不同于
C、區(qū)別于
D、低于
正確答案:
第4題,觀察強調(diào)在（）條件下，對觀察對象不加任何干擾和控制是觀察的特點。
A、"自然發(fā)生"
B、"結構設計"
C、"條件設定"
D、"客觀定量"
正確答案:
答案來源：（www.）,在確定調(diào)查范圍時，需要將（）作為調(diào)查范圍的依據(jù)。
A、教育實踐
B、有較成熟的相關理論
C、調(diào)查報告
D、觀察記錄
正確答案:
第6題,行動研究法的實施步驟中的____就是形成旨在改進現(xiàn)狀的行動藍圖。
A、計劃
B、行動
C、觀察
D、反思
正確答案:
第7題,搜集文獻的途徑是（）。
A、圖書館和資料室
B、學術會議
C、計算機互聯(lián)網(wǎng)
D、口頭報告
正確答案:,B,C
第8題,觀察法的局限性：
A、觀察過程缺乏控制
B、對一些教育現(xiàn)象，如師生的情感關系，教師教學風格的觀察結果較難用數(shù)量表示，從而影響研究結論的說服力。
C、受肉眼感官甚至科研儀器的限制，觀察樣本和觀察范圍相對較小。
D、研究人員須獲準進入觀察現(xiàn)場。
正確答案:,B,C,D
第9題,文獻法和內(nèi)容分析法的主要區(qū)別在于，文獻法（）。
A、對相關文獻進行分析綜合
B、對文獻樣本進行技術性處理
C、鑒別評價文獻內(nèi)容
D、定量的統(tǒng)計描述
正確答案:,C
答案來源：（www.）,問卷通常由（）構成。
A、前言部分
B、個人特征資料部分
C、事實性問題部分
D、態(tài)度性問題部分
正確答案:,B,C,D
第11題,對文獻資料進行例行加工的具體方法有（）。
A、比較法
B、辯證法
C、歸納法
D、演繹法
E、歷史法
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,調(diào)查研究的步驟包括____。
A、確定調(diào)查課題
B、選擇調(diào)查對象
C、編寫調(diào)查提綱，編制調(diào)查問卷和調(diào)查表
D、制定調(diào)查計劃
E、實際調(diào)查，收集資料
正確答案:,B,C,D,E
第13題,觀察法的局限性表現(xiàn)在____。
A、觀察過程缺乏控制
B、一些教育現(xiàn)象的觀察結果較難用數(shù)量表示，從而影響研究結論的說服力
C、受肉眼感官甚至科研儀器的限制，觀察樣本和觀察范圍相對較小
D、研究敏感性的教育問題或搜集的教育資料不宜有太大公開度的教育事實
正確答案:,B,C,D
第14題,因變量的確立與分解的步驟包括（）。
A、制定實驗目標、聚集研究焦點
B、分解實驗目標
C、對目標要素進行具體描述
D、因變量測定
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,校本教育研究的積極意義包括（）。
A、校本教育研究有利于提高學校辦學質(zhì)量
B、校本教育研究有利于全面推進素質(zhì)教育
C、校本教育研究有利于教師的專業(yè)化發(fā)展
D、校本教育研究能促進既是科學的又是生動的教育學科的建設
正確答案:,B,C,D
第16題,研究變量可以分為（）。
A、自變量
B、因變量
C、變量
D、干擾變量
正確答案:,B,D
第17題,報告式論文正文的組成部分包括（）。
A、前言
B、方法
C、結果
D、討論
正確答案:,B,C,D
第18題,運用經(jīng)驗總結法應注意的事項包括____。
A、要注意從自己的教育教學實踐中總結經(jīng)驗
B、要定性和定量相結合
C、要注意理論聯(lián)系實際
D、要重視科學理論的指導
正確答案:,B,D
第19題,發(fā)現(xiàn)問題的思維策略包括____。
A、懷疑
B、逆向思維
C、類比與移植
D、深入探究現(xiàn)象
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,觀察法的特征包括____。
A、客觀性
B、系統(tǒng)性
C、能動性
D、選擇性
正確答案:,C,D
第21題,科學觀察法與日觀察法存在以上幾點不同之處：
A、對觀察對象的選擇
B、有無目的
C、觀察記錄方面
D、實施手段
正確答案:,B,C
第22題,遵循選題的新穎性原則選題應注意____。
A、選題具有時代感
B、內(nèi)容新
C、角度新
D、方法新
正確答案:,B,C
第23題,手工檢索文獻資料的方法，一般包括（）。
A、順查法
B、字母檢索法
C、倒查法
D、抽查法
正確答案:,C,D
第24題,調(diào)查法的適用范圍包括____。
A、現(xiàn)狀研究
B、比較研究
C、縱向的發(fā)展研究
D、歷史研究
E、未來發(fā)展研究
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,校本教育研究要遵循以教師為本就是要（）。
A、研究要從學校實際出發(fā)
B、研究要以課堂教學為核心
C、研究要考慮教師實際
D、研究要考慮教師成長的特點
正確答案:,D
第26題,杜威的生活教育論的3個命題包括____。
A、教育即生活
B、學校即社會
C、教學做合一
D、做中學
正確答案:,B,D
第27題,觀察的特征有：
A、匹配性
B、客觀性
C、能動性
D、選擇性
正確答案:,C,D
第28題,因變量是指在實驗中由實驗者操縱其變化的變量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,客觀性原則就是在研究中要用普遍聯(lián)系的觀點，用辯證發(fā)展的觀點看問題，力求獲得對研究問題的整體性認識。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,根據(jù)觀察時觀察者是否參與觀察對象的活動，分為參與性觀察、非參與性觀察
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,一般經(jīng)驗總結是經(jīng)驗總結的初級層次，是對具體經(jīng)驗的描述和記錄，特別簡便易行，是廣大教師經(jīng)常采用的積累資料的重要方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,一套完整的調(diào)查問卷，通常包括標題、要求、指導語和問題四部分。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,調(diào)查時通過對研究對象的歷史和現(xiàn)狀進行考察，從中獲得來自調(diào)查對象的直接資料的一種方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,實施觀察要注意看、 聽、問、思、 記等互相配合，達到最佳效果。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,校本包含三方面含義：一是為了學校； 二是在學校中； 三是基于學校。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,課題價值包括理論價值與實踐價值。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,實驗設計是進行教育實驗的計劃、架構，是教育實驗成敗的關鍵。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,無關變量按其自身素質(zhì)可分為顯性變量與隱性變量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,根據(jù)研究目的的不同，可以將教育科學研究分為基礎研究和應用研究。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,教育實驗等同試驗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,理論性論文中的本論是論文的正文，是論文的主體，篇幅一般不應少于全文的三分之二。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,校本教育研究要以認識學生心理發(fā)展的基本規(guī)律為前提。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,根據(jù)調(diào)查采用的分式不同可把教育調(diào)查分為綜合調(diào)查和專題調(diào)查。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,個案研究法的靈活性原則是指研究者要靈活處理研究中出現(xiàn)的各種變化，尤其是在對研究對象進行個別訪談時出現(xiàn)的各種變化。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,系統(tǒng)隨機抽樣是以自然群體為單位，從較大的群總體中隨機抽取樣本。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,行動研究作為一種社會科學領域中的研究模式，最早出現(xiàn)在20世紀三四十年代的美國，很快就被傳入教育領域。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,科學具有客觀性、規(guī)律性、可驗證性、系統(tǒng)性、準確性的特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,撰寫科研論文是教育科研工作的最后一個環(huán)節(jié)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,實踐價值是說通過本課題的研究，其科學結論能對豐富教育理論實事，形成教育理論科學知識體系有所助益。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,多級抽樣法就是先把總體按一定標準進行分類或分層，然后按類層抽取一定數(shù)目的對象。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
