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福師《小學(xué)課程與教學(xué)論》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,范例教學(xué)的三個基本特性是___________。
A、基本性、基礎(chǔ)性、范例性
B、基本性、全面性、范例性
C、個體性、基礎(chǔ)性、范例性
D、全員性、基本性、范例性
正確答案:
第2題,確定學(xué)習(xí)者需要的過程本質(zhì)上是___________。
A、教師提供選擇的過程
B、家長提供選擇的過程
C、學(xué)習(xí)者自由選擇的過程
D、學(xué)校提供選擇的過程
正確答案:
第3題,在泰勒的設(shè)計模式中，課程目標(biāo)的來源有學(xué)習(xí)者、學(xué)科內(nèi)容和________三個方面。
A、生活經(jīng)驗(yàn)
B、學(xué)校以外的現(xiàn)代生活
C、指導(dǎo)者
D、學(xué)習(xí)環(huán)境
正確答案:
第4題,"有意義學(xué)習(xí)"概念的提出者是__________。
A、布盧姆
B、麥克尼爾
C、馬斯洛
D、奧蘇伯爾
正確答案:
答案來源：（www.）,要恰當(dāng)處理學(xué)科知識與課程內(nèi)容的關(guān)系就意味著要實(shí)現(xiàn)__________。
A、學(xué)科邏輯與兒童心理邏輯的統(tǒng)一
B、當(dāng)代生活與未來生活的統(tǒng)一
C、學(xué)科發(fā)展與兒童需求的統(tǒng)一
D、社會生活與兒童需求的統(tǒng)一
正確答案:
第6題,通過對知識和教育活動的內(nèi)在價值的確認(rèn)，鼓勵學(xué)生探索具有教育價值的知識領(lǐng)域，進(jìn)行自主自由的活動。這種課程開發(fā)的模式為__________。
A、目標(biāo)模式
B、過程模式
C、情境模式
D、批判模式
正確答案:
第7題,在課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計中，具體體現(xiàn)教育價值的是________。
A、教育目的
B、教育目標(biāo)
C、課程與教學(xué)目標(biāo)
D、課時目標(biāo)
正確答案:
第8題,赫爾巴特提出的教學(xué)的"形式階段"包括明了、聯(lián)合、系統(tǒng)和__________。
A、復(fù)習(xí)
B、實(shí)踐
C、方法
D、拓展
正確答案:
第9題,__________是在課程開發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價。
A、形成性評價
B、總結(jié)性評價
C、診斷性評價
D、內(nèi)在評價
正確答案:
答案來源：（www.）,教師向?qū)W生敘述事實(shí)材料或描繪所講對象的講授方式稱為_______。
A、講解
B、講讀
C、講述
D、講演
正確答案:
第11題,課外、校外教育的主要特點(diǎn)是________。
A、計劃性、自愿性、實(shí)踐性
B、B． 組織性、靈活性、自愿性
C、C． 自愿性、靈活性、實(shí)踐性
D、D． 目的性、靈活性、實(shí)踐性
正確答案:
答案來源：（www.）,美國教育家克伯屈提出的概念是_________。
A、附帶學(xué)習(xí)
B、附學(xué)習(xí)
C、機(jī)械學(xué)習(xí)
D、有意義學(xué)習(xí)
正確答案:
第13題,有效組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)有三個，其中之一是_________。
A、隨機(jī)性
B、活動性
C、連續(xù)性
D、積極性
正確答案:
第14題,"非指導(dǎo)性教學(xué)"的教育目的是使學(xué)生__________。
A、一般發(fā)展
B、自我實(shí)現(xiàn)
C、全面發(fā)展
D、情感發(fā)展
正確答案:
答案來源：（www.）,課程組織的基本標(biāo)準(zhǔn)有連續(xù)性、順序性和___________。
A、整合性
B、邏輯性
C、個別性
D、超體性
正確答案:
第16題,"精神助產(chǎn)術(shù)"的確立者是____________。
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、柏拉圖
D、黑格爾
正確答案:
第17題,教學(xué)目標(biāo)所具有的性質(zhì)是：
A、終極性
B、時代性
C、學(xué)科性
D、活動性
正確答案:
第18題,__________提出，課程開發(fā)的任務(wù)之一，是要提供實(shí)施的"過程原則"。
A、斯騰豪斯
B、泰勒
C、塔巴
D、奧利沃
正確答案:
第19題,在教與學(xué)的關(guān)系上，傳統(tǒng)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)教，以教為中心，以教為基礎(chǔ)，冷落、淡化、忽視學(xué)，學(xué)的自主性喪失了，萎縮了，學(xué)生越學(xué)越不愛學(xué)，越學(xué)越不會學(xué)?；诖耍抡n程提倡和強(qiáng)調(diào)：
A、合作學(xué)習(xí)
B、探究學(xué)習(xí)
C、競爭學(xué)習(xí)
D、自主學(xué)習(xí)
正確答案:
答案來源：（www.）,課程內(nèi)容選擇的依據(jù)不包括____________。
A、課程目標(biāo)
B、學(xué)生需要
C、社會需要
D、教師計劃
正確答案:
第21題,從研究方法上來看，行動研究屬于_________。
A、量的研究
B、質(zhì)的研究
C、課堂研究
D、試驗(yàn)研究
正確答案:
第22題,培養(yǎng)目標(biāo)所具有的性質(zhì)是：
A、終極性
B、時代性
C、學(xué)科性
D、活動性
正確答案:
第23題,"道爾頓制"的確立者是__________。
A、巴班斯基
B、布盧姆
C、帕克赫斯特
D、瓦根舍因
正確答案:
第24題,教學(xué)論的研究對象不是________。
A、學(xué)校教學(xué)
B、教學(xué)規(guī)律
C、教學(xué)現(xiàn)象
D、教學(xué)問題
正確答案:
答案來源：（www.）,主動適應(yīng)論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)校課程________。
A、是使學(xué)習(xí)者適應(yīng)當(dāng)代社會生活的工具
B、不斷改造著社會生活
C、不斷建構(gòu)出新的社會生活經(jīng)驗(yàn)
D、是使學(xué)習(xí)者脫離當(dāng)代社會生活的工具
正確答案:
第26題,學(xué)校文化建設(shè)的靈魂（核心點(diǎn)）是：
A、學(xué)校功能重建
B、學(xué)校制度文化重建
C、學(xué)校精神文化重建
D、學(xué)校物質(zhì)文化重建
正確答案:
第27題,以"社會發(fā)展和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的失控所招致的生態(tài)系統(tǒng)的破壞和人類生存環(huán)境的急劇惡化"作為直接社會背景而產(chǎn)生的課程形態(tài)是__________。
A、輪形課程
B、環(huán)境教育課程
C、國際理解教育課程
D、STS課程
正確答案:
第28題,下列表述中不是贊科夫關(guān)于一般發(fā)展的論說的是___________。
A、一般發(fā)展包括兒童的心理發(fā)展和身體發(fā)展
B、一般發(fā)展不等于全面發(fā)展
C、一般發(fā)展不等同于特殊發(fā)展
D、一般發(fā)展排斥特殊發(fā)展
正確答案:
第29題,把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗(yàn)的五個不同層次的課程論專家是________。
A、古德萊德
B、帕里斯
C、斯金納
D、蘭德
正確答案:
答案來源：（www.）,"學(xué)校課程不斷建構(gòu)出新的社會生活經(jīng)驗(yàn)"，這是_________的觀點(diǎn)。
A、被動適應(yīng)論
B、主動適應(yīng)論
C、滯后論
D、超越論
正確答案:
第31題,"是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果，是學(xué)生和教師關(guān)于經(jīng)驗(yàn)和價值觀生長的'方向感'"，這指的是________。
A、體驗(yàn)性目標(biāo)
B、行為目標(biāo)
C、生成性目標(biāo)
D、表現(xiàn)性目標(biāo)
正確答案:
第32題,從課程研究的一般趨勢來看，研究內(nèi)容正在超越課程開發(fā)的研究，走向課程開發(fā)研究與課程__________。
A、決策研究的整合
B、理解研究的整合
C、實(shí)施研究的整合
D、評價研究的整合
正確答案:
第33題,提出"最近發(fā)展區(qū)"理論假設(shè)的是_________。
A、贊科夫
B、巴班斯基
C、維果茨基
D、列昂節(jié)夫
正確答案:
第34題,被看作是課程開發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是＿＿＿＿＿。
A、情境模式
B、目標(biāo)模式
C、批判模式
D、過程模式
正確答案:
第35題,"教學(xué)過程是教師與學(xué)生以課堂為主渠道的交往過程"，這一命題中對師生關(guān)系的理解是_________。
A、教師主體學(xué)生客體的關(guān)系
B、學(xué)生主體教師客體的關(guān)系
C、教師主導(dǎo)學(xué)生主體的關(guān)系
D、教師與學(xué)生是交互主體的關(guān)系
正確答案:
第36題,"泰勒原理"的實(shí)踐基礎(chǔ)是_________。
A、活動分析
B、解放興趣
C、八年研究
D、泰羅主義
正確答案:
第37題,學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變意味著：
A、用自主學(xué)習(xí)代替指導(dǎo)學(xué)習(xí)
B、用合作學(xué)習(xí)代替?zhèn)€體學(xué)習(xí)
C、用探究學(xué)習(xí)代替接受學(xué)習(xí)
D、強(qiáng)調(diào)由單一形轉(zhuǎn)向多樣性
正確答案:
第38題,浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程的代表人物是____________。
A、杜威
B、盧梭
C、斯賓塞
D、夸美紐斯
正確答案:
第39題,在某些活動之前進(jìn)行的，為了了解和掌握評價對象的基礎(chǔ)和情況，而進(jìn)行的評價是_________。
A、形成性評價
B、診斷性評價
C、階段性評價
D、終結(jié)性評價
正確答案:
第40題,在"學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動"中誕生的一種新的課程形態(tài)是__________。
A、學(xué)術(shù)中心課程
B、社會問題中心課程
C、兒童活動中心課程
D、人格中心課程
正確答案:
第41題,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)形式上表現(xiàn)為：
A、讀書（指導(dǎo)）法
B、自學(xué)法
C、探究性學(xué)習(xí)
D、研究性學(xué)習(xí)
正確答案:,D
第42題,"以校為本"的三大內(nèi)涵是：
A、為了學(xué)校
B、在學(xué)校中
C、基于學(xué)校
D、學(xué)校實(shí)驗(yàn)
正確答案:,B,C
第43題,教師的專業(yè)人格包括良好的個性（性格）和高尚的品德（品格）。其中良好的個性修養(yǎng)（性格）包括：
A、善良寬容
B、友善的態(tài)度
C、廣泛的興趣
D、良好的儀表
正確答案:,C,D
第44題,學(xué)校文化建
設(shè)的方向是（）
A、先進(jìn)和與時俱進(jìn)
B、代表先進(jìn)、理想、未來
C、符合人類社會發(fā)展客觀規(guī)律
D、順應(yīng)時代發(fā)展潮流
正確答案:,B,C,D
第45題,以學(xué)科為本位的教育：
A、把教師學(xué)科化（工具化而非學(xué)者化）
B、以學(xué)科為本位，造成對人性的肢解
C、重認(rèn)知、輕情感
D、重教書、輕育人
正確答案:,B,C,D
第46題,教學(xué)怎樣成為一種生活？
A、誠信教學(xué)
B、淡化傳統(tǒng)意義上的教學(xué)設(shè)計
C、返樸歸真，回歸生活
D、強(qiáng)調(diào)對話、交往、互動的生成性教學(xué)
正確答案:,B,C,D
第47題,寫好案例的關(guān)鍵是：
A、具有優(yōu)秀的文筆
B、選擇復(fù)雜的情境
C、揭示人物的心理
D、具有獨(dú)到的思考
正確答案:,C,D
第48題,在確立學(xué)生學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)處理好那些問題？
A、評價標(biāo)準(zhǔn)與評價目的的關(guān)系問題
B、評價標(biāo)準(zhǔn)的廣度與深度問題
C、評價標(biāo)準(zhǔn)的具體明確性問題
D、評價問題的可測量性
正確答案:,B,C
第49題,從教育的角度講，課程的價值在于：
A、課程集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念
B、課程是學(xué)生的精神食糧
C、課程是實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖
D、課程是學(xué)校組織教育教學(xué)活動的最主要的依據(jù)
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,校本化建設(shè)的目的是為了學(xué)校，其中宏觀和長遠(yuǎn)層面的目的包括：
A、應(yīng)對新課程的各種挑戰(zhàn)
B、學(xué)校的個性化、人本化、特色化建設(shè)
C、學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的全面提升
D、改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動的方式
正確答案:,C
