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福師《學(xué)前心理學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,兒童不能理解從一堆小錢中拿出來的小錢，是這一堆小錢中的一部分，這時(shí)兒童的思維處于（ ）。
A、感知運(yùn)動(dòng)階段
B、前運(yùn)算階段
C、直覺思維階段
D、運(yùn)算階段
正確答案:
第2題,感覺是由于分析器工作的結(jié)果而產(chǎn)生的感受性，會(huì)因刺激的持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短而降低或提高，這種現(xiàn)象叫做（）。
A、適應(yīng)現(xiàn)象
B、對(duì)比現(xiàn)象
C、適合現(xiàn)象
D、對(duì)應(yīng)現(xiàn)象
正確答案:
第3題,嬰兒能找到不論在什么情況下藏起來的客體。這屬于皮亞杰所說的兒童注意發(fā)展的（）。
A、第一階段（出生到2個(gè)月）
B、第二階段（1-4月）
C、第五階段（12-13月）
D、第六階段（15-18月）
正確答案:
第4題,（）是有目的有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲中的表現(xiàn)，包括言語、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。
A、自然實(shí)驗(yàn)法
B、教育心理實(shí)驗(yàn)法
C、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)法
D、觀察法
正確答案:
哪一種感覺在學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)世界中占有的地位比成人重要？（ ）。
A、視覺
B、聽覺
C、嗅覺
D、觸覺
正確答案:
第6題,下面對(duì)幼兒的無意想象，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。
A、想像有預(yù)定目的
B、由外界刺激直接引起
C、想像的主題不穩(wěn)定
D、想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)
正確答案:
第7題,歸因訓(xùn)練的基本步驟如下：⑴了解學(xué)生的歸因傾向；⑵讓學(xué)生進(jìn)行某種活動(dòng)，并取得成敗體驗(yàn)；⑶讓學(xué)生對(duì)自己的失敗進(jìn)行歸因；（）
A、（4）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的歸因
B、（4）確定問題所在
C、（4）針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)選擇方法
D、（4）讓學(xué)生參與特定的活動(dòng)
正確答案:
第8題,1885年（）出版《論記憶》一書后
A、奧蘇貝爾
B、艾賓浩斯
C、華生
D、羅杰斯
正確答案:
第9題,一個(gè)5歲三個(gè)月的女孩說："我想畫小貓咪、小花、還想畫人"她基本上按所說的去畫了。說明她的想象是（ ）。
A、仍以無意想象為主
B、與記憶的界限不明顯
C、有計(jì)劃的、但想象內(nèi)容零碎、缺乏組織
D、力求符合客觀邏輯
正確答案:
,幼兒能發(fā)現(xiàn)別人說話中的語法錯(cuò)誤，他的根據(jù)是（ ）。
A、語法規(guī)則
B、成人的提示
C、自己的言語習(xí)慣
D、不存在的
正確答案:
第11題,兒童的視覺發(fā)展主要包括顏色視覺和（ ）的發(fā)展。
A、形狀視覺
B、空間視覺
C、大小視覺
D、視覺敏度
正確答案:
,兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期容易出現(xiàn)（ ）。
A、對(duì)父母的依戀情緒
B、對(duì)父母的反抗行為
C、對(duì)自己身體的探索行為
D、對(duì)外界事物的強(qiáng)烈好奇感
正確答案:
第13題,兒童創(chuàng)造想象的特點(diǎn)不包括（）。
A、獨(dú)立性
B、非模仿性
C、知覺性
D、新穎性
正確答案:
第14題,視知覺已經(jīng)有（ ）參與。
A、記憶
B、思維
C、經(jīng)驗(yàn)
D、想像
正確答案:
,（）指客體的映象在視網(wǎng)膜上的大小變化并不導(dǎo)致對(duì)客體本身知覺的變化
A、知覺恒常性
B、形狀知覺性
C、視覺恒常性
D、嗅覺恒常性
正確答案:
第16題,吃過甜食以后再吃蘋果，會(huì)感到蘋果發(fā)酸，這是（）。
A、同時(shí)對(duì)比
B、先后對(duì)比
C、先后適應(yīng)
D、同時(shí)適應(yīng)
正確答案:
第17題,董奇等將元認(rèn)知的學(xué)習(xí)能力劃分為三個(gè)方面：學(xué)習(xí)活動(dòng)前的自我監(jiān)控、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我監(jiān)控、（）
A、學(xué)習(xí)活動(dòng)開始的自我監(jiān)控
B、學(xué)習(xí)活動(dòng)后的自我監(jiān)控
C、學(xué)習(xí)活動(dòng)完的自我監(jiān)控
D、學(xué)習(xí)活動(dòng)完畢后的自我監(jiān)控
正確答案:
第18題,當(dāng)物體觸及新生兒的腳掌時(shí)，他會(huì)本能地豎起大腳趾，伸開小趾，這種現(xiàn)象稱為（ ）。
A、抓握反射
B、驚跳反射
C、蜷縮反射
D、巴賓斯基反射
正確答案:
第19題,幼兒主要活動(dòng)方式是（ ）。
A、游戲
B、模仿
C、邏輯推理
D、閱讀識(shí)字
正確答案:
答案來源：（www.）,從判斷的內(nèi)容看，兒童的判斷首先是（ ）。
A、以直接判斷為主
B、反映事物的表面聯(lián)系
C、以對(duì)待生活的態(tài)度為依據(jù)
D、沒有意識(shí)到判斷的根據(jù)
正確答案:
第21題,兒童心理發(fā)展最為迅速、心理特征變化最大的階段是（ ）。
A、幼兒期
B、嬰兒期
C、先學(xué)前期
D、學(xué)齡期
正確答案:
第22題,科學(xué)家的創(chuàng)造發(fā)明、作家創(chuàng)作小說、建筑工人按設(shè)計(jì)圖紙建造大樓等，都是（ ）。
A、無意想象
B、幻想
C、再造想象
D、創(chuàng)造想象
正確答案:
第23題,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能：：激活、()
、維持、調(diào)整
A、啟發(fā)
B、灌輸
C、指向
D、調(diào)動(dòng)
正確答案:
第24題,幼兒再造想像的主要特點(diǎn)，不包括（）。
A、幼兒的想像常常依賴于自己的語言描述
B、常常根據(jù)外界情境的變化而變化
C、想象中的形象多是記憶表象的極簡(jiǎn)單加工，缺乏新異性。
D、想象常常依賴于成人的言語描述
正確答案:
答案來源：（www.）,運(yùn)用談話法研究?jī)和睦頃r(shí)應(yīng)注意談話的（ ）。
A、形式和內(nèi)容都可以是自由的
B、形式可以自由，但內(nèi)容要圍繞研究目的展開
C、形式和內(nèi)容都要嚴(yán)格控制
D、內(nèi)容可以自由，但形式要嚴(yán)格控制
正確答案:
第26題,香水灑多了，聞不到香味，這是（ ）。
A、對(duì)比現(xiàn)象
B、嗅覺適應(yīng)
C、味覺適應(yīng)
D、膚覺適應(yīng)
正確答案:
第27題,幼兒在獨(dú)立講述中，邏輯性水平逐漸提高主要表現(xiàn)在（ ）。
A、主題逐漸明確，層次逐漸清楚
B、對(duì)話言語逐漸減少，獨(dú)白言語逐漸增多
C、情境言語的比重逐漸下降，連貫言語的比重逐漸上升
D、連貫言語和獨(dú)白言語的迅速發(fā)展
正確答案:
第28題,注意的（）是指在某一時(shí)刻人的心理活動(dòng)選擇了某個(gè)對(duì)象而離開了另外一些對(duì)象。
A、指向性
B、集中性
C、特質(zhì)性
D、順序性
正確答案:
第29題,兒童逐漸出現(xiàn)比較完整的句子是在（ ）。
A、1歲半左右
B、2歲以后
C、2歲半左右
D、3歲以后
正確答案:
答案來源：（www.）,一個(gè)3歲左右的幼兒抱著一個(gè)娃娃，可能完全不進(jìn)行想象，只是靜靜地坐著，當(dāng)老師走過來，說"娃娃要睡覺了，咱們抱娃娃睡覺吧！"或者說"娃娃要出去玩玩了！"這時(shí)，幼兒的想象才活躍起來。這是因?yàn)椋?）。
A、幼兒的想象常常依賴于成人的語言描述
B、幼兒的想象常常根據(jù)外界情境的變化而變化
C、實(shí)際行動(dòng)是幼兒期進(jìn)行想象的必要條件
D、幼兒想象的主題不穩(wěn)定
正確答案:
第31題,在皮亞杰所說的（）認(rèn)知階段，兒童逐漸用表象符號(hào)來代替外界事物，開始出現(xiàn)表象或形象圖式。
A、前運(yùn)算階段
B、抽象運(yùn)算階段
C、具體運(yùn)算階段
D、形式運(yùn)算階段
正確答案:
第32題,日常生活中我們會(huì)經(jīng)?？吹剑湍挲g幼兒只是有高興或不高興的表情，年齡大了一些，喜、怒、哀、樂、懼，越來越豐富，這說明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是（ ）。
A、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B、從具體到抽象
C、從被動(dòng)到主動(dòng)
D、從零亂到成體系
正確答案:
第33題,（）是同一分析器同時(shí)產(chǎn)生的各種感覺之間的相互作用。
A、同時(shí)對(duì)比
B、先后對(duì)比
C、先后適應(yīng)
D、同時(shí)適應(yīng)
正確答案:
第34題,（）說"學(xué)習(xí)理論與教學(xué)理論并不是相互排斥的，兩者都是一種完善的教育科學(xué)所必須的，沒有哪一個(gè)能代替另一個(gè)。......（1978）"
A、喬納森
B、班杜拉
C、華生
D、奧蘇貝爾
正確答案:
第35題,（）是3-4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們往往通過（）掌握別人的經(jīng)驗(yàn)。
A、游戲
B、活動(dòng)
C、勞動(dòng)
D、模仿
正確答案:
第36題,歸因理論首先是由()提出的，后來由歸因理論心理學(xué)學(xué)家韋納作進(jìn)一步的發(fā)展，創(chuàng)立了歸因的模式。
A、海德
B、鄧恩
C、塞利格曼
D、羅斯
正確答案:
第37題,幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的（）以及觀察方法等方面。
A、目的性
B、持續(xù)性
C、細(xì)致性
D、概括性
正確答案:,B,C,D
第38題,下面屬于再造想象的是（）。
A、我們閱讀《西游記》，在頭腦中形成了孫倍空的形象
B、建筑工人看著設(shè)計(jì)圖紙，頭腦中浮現(xiàn)出了將要建成的大樓的模樣
C、小朋友們聽老師講《龜免賽跑》的故事，仿佛看見了烏龜和兔子賽跑的情境
D、做夢(mèng)
正確答案:,B,C
第39題,下列哪些方法可以防止幼兒注意分散？
A、根據(jù)幼兒的興趣和需要組織教育活動(dòng)
B、制定并嚴(yán)格遵守合理的作息制度
C、適當(dāng)控制幼兒的玩具和圖書的數(shù)量
D、不要反復(fù)地向兒童提要求
E、要求、鼓勵(lì)孩子做事到底，有始有終
正確答案:,B,C,D,E
第40題,注意具有哪些功能 ？（）。
A、選擇功能
B、維持功能
C、調(diào)節(jié)功能
D、指向功能
正確答案:,B,C
第41題,兒童對(duì)自己性別的認(rèn)識(shí)早于對(duì)他人性別的認(rèn)識(shí)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,德西效應(yīng)：過分運(yùn)用獎(jiǎng)賞來增強(qiáng)學(xué)生的外部動(dòng)機(jī)，反而會(huì)削弱其內(nèi)部動(dòng)機(jī)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,學(xué)前兒童的攻擊性行為多為工具性攻擊行為。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,特瑞奇勒(Trechler)：學(xué)習(xí)一般有1%通過味覺、4.5%通過觸覺、0.5%通過嗅覺、11%通過聽覺、83%通過視覺。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,認(rèn)知風(fēng)格：個(gè)體的特征和一貫性的組織和加工信息的方式。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,威特金(H。Witkin)曾經(jīng)用傾斜小屋對(duì)知覺進(jìn)行了研究：
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,兒童的思維雖處于人類思維發(fā)展的低級(jí)階段，但它具有思維的本質(zhì)特點(diǎn)--反映的概括性、間接性，已經(jīng)是典型的人類思維。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,新生兒的聽覺偏好于母親的聲音
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,思維的間接性是指思維是通過已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來理解和認(rèn)識(shí)一些沒有被直接感知的事物及其關(guān)系的過程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的事物的整體的反映。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
