可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
福師《學(xué)前兒童語言教育》在線作業(yè)一
試卷總分:100 得分:100
第1題,幼兒園語言教育目標(biāo)制定必須以社會的需要、（ ）、語言的學(xué)科性質(zhì)和幼兒語言學(xué)習(xí)特點為依據(jù)
A、幼兒家長的要求
B、幼兒園的語言教材
C、幼兒發(fā)展的規(guī)律
D、幼兒園教師的語言教學(xué)水平
正確答案:
第2題,標(biāo)志著理解性語言出現(xiàn)的是前語言階段的兒童進入對語音的（ ）。
A、辨音階段
B、辨調(diào)階段
C、辨義階段
D、辨聲階段
正確答案:
第3題,根據(jù)憑借物的不同，幼兒園講述活動可以分為看圖講述（ ）。
A、敘事性講述和實物講述
B、實物講述和情景表演講述
C、描述性講述和敘事性講述
D、情景表演講述和議論性講述
正確答案:
第4題,前語言獲得是指大約（ ）歲前兒童出現(xiàn)的各種語言現(xiàn)象，它為兒童正式獲得語言作準(zhǔn)備
A、1
B、1.5
C、2
D、2.5
正確答案:
,下列關(guān)于聽說游戲的說法中正確的是（ ）
A、聽說游戲是兒童自發(fā)組織的游戲
B、聽說游戲是教師設(shè)計來組織幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)則游戲
C、聽說游戲是語言游戲
D、聽說游戲帶有明顯的自發(fā)言語的特點
正確答案:
第6題,（ ）的語言學(xué)習(xí)模式的出現(xiàn)，使人們開始關(guān)注語言發(fā)展的生理和心理基礎(chǔ)
A、行為主義
B、認(rèn)知相互作用論
C、先天論
D、社會相互作用論
正確答案:
第7題,學(xué)前兒童把"用皮球打小狗"理解為"小狗打皮球"，采用了理解句子的（ ）。
A、語義策略
B、詞序策略
C、語法策略
D、非語言策略
正確答案:
第8題,幼兒園早期閱讀活動可以幫助幼兒獲得（ ）、前識字經(jīng)驗和前書寫經(jīng)驗。
A、前圖書制作經(jīng)驗
B、前繪畫經(jīng)驗
C、前文字辨認(rèn)經(jīng)驗
D、.前圖書閱讀經(jīng)驗
正確答案:
第9題,在基本的語言教育活動設(shè)計中，（ ）是首要的環(huán)節(jié)。
A、目標(biāo)的制定
B、內(nèi)容的選擇
C、活動方式的選擇
D、活動的實施
正確答案:
,會給書中的圖畫命名，但還不會辨認(rèn)熟悉的字，這種識字行為屬于（ ）。
A、萌發(fā)階段
B、.初期階段
C、流暢階段
D、閱讀階段
正確答案:
第11題,關(guān)于日常語言教育活動的錯誤說法是（ ）。
A、只強調(diào)一個寬松自由的語言學(xué)習(xí)環(huán)境
B、需要制定統(tǒng)一的語言教育目標(biāo)
C、在活動過程中學(xué)前兒童的自由度更大
D、更能體現(xiàn)教育的個別化
正確答案:
在談話活動中，不屬于教師的引導(dǎo)方式的是（ ）。
A、用提問的方式引出話題
B、.用提問的方式轉(zhuǎn)移話題
C、用平行談話的方式進行示范
D、用直接講授的方式進行示范
正確答案:
第13題,文學(xué)作品教學(xué)中整合了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是（ ）有效的結(jié)合。
A、社會知識、認(rèn)知知識和語言知識
B、社會知識、學(xué)科知識和語言知識
C、社會知識、認(rèn)識知識和學(xué)科知識
D、認(rèn)識知識、學(xué)科知識和語言知識
正確答案:
第14題,講述活動是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運用什么語言進行說話的一種場合（ ）。
A、非正式語言
B、.正式語言
C、.隨意語言
D、自由語言
正確答案:
下列說法中不屬于學(xué)前兒童語言教育活動評價主要目標(biāo)的是（ ）
A、.檢查或鑒定語言教育活動目標(biāo)是否達成，或判斷達成情況
B、及時讓教師明確、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與預(yù)定活動目標(biāo)之間的差距和問題
C、幫助教師針對發(fā)現(xiàn)的不足和問題，及時采取改革措施
D、檢查教師的工作以進行適當(dāng)?shù)莫劻P
正確答案:
第16題,幼兒園早期閱讀活動向幼兒提供的前識字經(jīng)驗的具體內(nèi)容包括（ ）。
A、圖書制作的經(jīng)驗
B、理解文字功能、作用的經(jīng)驗
C、知道書寫漢字的工具
D、了解書寫的最初步規(guī)則
正確答案:
第17題,非常強調(diào)和重視有關(guān)語言知識的認(rèn)識功能和德育功能的是( )
A、1952年綱要
B、2001年綱要
C、1981年綱要
D、1989年綱要
正確答案:
第18題,什么是幼兒園文學(xué)活動的首要環(huán)節(jié)。（ ）
A、.學(xué)習(xí)文學(xué)作品
B、體驗作品
C、理解作品
D、.遷移作品經(jīng)驗
正確答案:
第19題,滲透的語言教育的核心問題是促進學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效（ ）
A、語言運用
B、.語言交流
C、語言理解
D、語言表達
正確答案:
答案來源：（www.）,處于句法結(jié)構(gòu)發(fā)展（ ）階段的兒童常常用"球球"表示"這是一個球"、"我要球球"等。
A、單詞句
B、電報句
C、完整句
D、復(fù)合句
正確答案:
第21題,（ ）不是聽說游戲中所包含的語言教育目標(biāo)的特點。
A、練習(xí)性
B、含蓄性
C、廣泛性
D、具體性
正確答案:
第22題,具體活動目標(biāo)是（ ）的最終分解和具體化。
A、總目標(biāo)
B、總目標(biāo)與年齡階段目標(biāo)
C、年齡階段目標(biāo)
D、活動目標(biāo)與總目標(biāo)
正確答案:
第23題,兒童前言語獲得的關(guān)鍵在于（ ）核心能力的獲得。
A、語法
B、詞匯
C、句子
D、語音
正確答案:
第24題,講述活動是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)運用什么語言進行說話的一種場合（ ）。
A、非正式語言
B、.正式語言
C、.隨意語言
D、自由語言
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒園談話活動的特點是（ ）。
A、.要有憑借物
B、注重多方的信息交流
C、要有相對正式的語境
D、旨在鍛煉幼兒的獨白言語能力
正確答案:
第26題,在學(xué)前階段主要幫助兒童建立以下幾種傾聽技能：()
A、有意識傾聽
B、辨析性傾聽能力
C、理解性傾聽
D、選擇性傾聽
正確答案:,B,C
第27題,完整語言教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、學(xué)前兒童語言教育體系是健全的
B、學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)是完整的
C、學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容是全面的、完整的
D、學(xué)前兒童語言教育活動過程是真實的、形式多樣的
正確答案:,C,D
第28題,示范與練習(xí)相結(jié)合的原則要求教師：（）
A、教師的示范不要限制了學(xué)前兒童的思維
B、注意運用隱性示范
C、提供充分練習(xí)的機會
D、為學(xué)前兒童提供自由說話的機會
正確答案:,B,C
第29題,行為主義言語獲得理論
的代表學(xué)說有)
A、模仿說
B、強化說
C、選擇性模仿說
D、語義說
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,學(xué)前兒童的語用技能可以從哪三個方面來進行考察。()
A、語言規(guī)范能力
B、語言操作能力
C、對交際外在環(huán)境的感知能力
D、心理預(yù)備能力
正確答案:,C,D
第31題,學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)可以劃分為4大塊，即)
A、傾聽
B、表述
C、欣賞文學(xué)作品
D、游戲
E、早期閱讀
正確答案:,B,C,E
第32題,語言的發(fā)展可從三個方面體現(xiàn)出來，即)
A、語言規(guī)范
B、語言形式
C、語言內(nèi)容
D、語用技能
正確答案:,C,D
第33題,完整語言教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、學(xué)前兒童語言教育體系是健全的
B、學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)是完整的
C、學(xué)前兒童語言教育內(nèi)容是全面的、完整的
D、學(xué)前兒童語言教育活動過程是真實的、形式多樣的
正確答案:,C,D
第34題,基本語言教育活動的組織原則：（）
A、讓學(xué)前兒童積極活動的原則
B、促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則
C、自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D、示范與練習(xí)相結(jié)合的原則
正確答案:,B,C,D
第35題,在設(shè)計教育活動的過程時，教師應(yīng)遵循以下原則：（）
A、活動的過程應(yīng)綜合體現(xiàn)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方法
B、活動過程應(yīng)讓學(xué)生主動參與
C、活動過程應(yīng)體現(xiàn)各類語言教育活動結(jié)構(gòu)的特點
D、活動過程的設(shè)計要為活動過程的實施留有余地
正確答案:,C,D
第36題,促進學(xué)前兒童語言發(fā)展的原則要求：
A、了解語言教育領(lǐng)域的目標(biāo)
B、了解語言教育領(lǐng)域的流程
C、語言教育活動的落腳點是學(xué)前兒童的語言發(fā)展
D、按照學(xué)前兒童語言發(fā)展的規(guī)律設(shè)計活動
正確答案:,C,D
第37題,學(xué)前兒童語言教育活動評價的原則：（）
A、教師參與評價的原則
B、客觀性原則
C、全面性原則
D、參照性原則
正確答案:,B,C,D
第38題,整合教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、語言教育目標(biāo)的整合
B、語言教育內(nèi)容的整合
C、語言教育方式的整合
D、語言教育策略的整合
正確答案:,B,C
第39題,在我國現(xiàn)有的條件下思考學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)，可以從以下三個角度來看有關(guān)社會的要求)
A、教育目標(biāo)需要具有一定的超前性
B、教育目標(biāo)要適應(yīng)我國生產(chǎn)力發(fā)展水平對人才培養(yǎng)的要求
C、教育目標(biāo)應(yīng)反映中國社會主義在現(xiàn)階段的價值觀念和取向
D、教育目標(biāo)一定要由國家制定
正確答案:,B,C
第40題,活動教育觀的基本內(nèi)涵是)
A、提供學(xué)前兒童充分操作語言的機會
B、通過多種形式的操作促進兒童語言的發(fā)展
C、要注意發(fā)揮學(xué)前兒童在活動中的主體作用
D、要注意發(fā)揮教師在活動中的主導(dǎo)作用
正確答案:,B,C,D
第41題,行為主義言語獲得理論的基本觀點：強調(diào)成人的訓(xùn)練，強調(diào)向兒童提供成熟的言語樣本讓兒童模仿，對兒童成功的模仿予以獎勵
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,兒童語義的發(fā)展是指兒童對詞、句子和語段3個語言結(jié)構(gòu)層次在理解上的發(fā)展和獲得。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)是學(xué)前兒童語言教育的教學(xué)計劃
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,兒童主體作用發(fā)揮的核心在于激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在興趣和動機
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,一般以兒童說出第一批能被理解的詞為界，將學(xué)前兒童語言發(fā)展分為前語言期，語言發(fā)展期和語言成熟期等階段
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,非語言策略是指學(xué)前兒童最初使用的一種理解句子的策略
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,學(xué)前兒童理解句子常用的策略有語義策略、詞序策略和非語言策略。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,幼兒認(rèn)識的特點決定了早期閱讀活動必須為幼兒提供有具體意義的、形象的、生動的閱讀內(nèi)容
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,語言形式是指兒童語言中的約定俗成的符號系統(tǒng)和系列規(guī)則
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,語義策略是根據(jù)句子中詞的先后順序去理解他們之間的關(guān)系和句子的意思
A、錯誤
B、正確
正確答案:
