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21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2013）《人力資源管理》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）不屬于我國(guó)人力資源管理中法定的社會(huì)保險(xiǎn)。
A、養(yǎng)老保險(xiǎn)
B、失業(yè)保險(xiǎn)
C、醫(yī)療保險(xiǎn)
D、健康保險(xiǎn)
正確答案:
第2題,員工績(jī)效的的特征體現(xiàn)為（）方面。
A、兩個(gè)
B、三個(gè)
C、四個(gè)
D、五個(gè)
正確答案:
第3題,工作樣本測(cè)試是專門針對(duì)特定職位設(shè)計(jì)的，具有（）的特點(diǎn)。
A、普遍適用性
B、標(biāo)準(zhǔn)化
C、非標(biāo)準(zhǔn)化
D、開(kāi)發(fā)成本相對(duì)較低
正確答案:
第4題,在人力資源績(jī)效評(píng)價(jià)中，（）屬于無(wú)意識(shí)的誤差。
A、寬大誤差
B、嚴(yán)格誤差
C、居中誤差
D、首因誤差
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,下列哪種方法不屬于對(duì)應(yīng)聘者能力特征的診斷()
A、普通能力傾向測(cè)試
B、心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
C、特殊職業(yè)能力傾向測(cè)試
D、個(gè)性品質(zhì)測(cè)試
正確答案:
第6題,人力資源規(guī)劃工作完成后，組織需要開(kāi)展人力資源的（）工作。
A、培訓(xùn)
B、績(jī)效考核
C、保健
D、招募
正確答案:
第7題,在人力資源甄選的測(cè)試中，要求被測(cè)試者扮演一名管理人員進(jìn)行管理，這位管理人員須與一位由評(píng)價(jià)中心人員扮演的（）一起審查某員工的不良績(jī)效并制定績(jī)效改善方案。
A、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
B、服務(wù)對(duì)象
C、監(jiān)督者
D、直接下屬
正確答案:
第8題,影響員工個(gè)人績(jī)效的因素包括（）方面。
A、兩個(gè)
B、三個(gè)
C、四個(gè)
D、五個(gè)
正確答案:
第9題,以下（）不屬于衡量或評(píng)價(jià)員工的工作成果的范疇。
A、被評(píng)價(jià)者需要重點(diǎn)完成的工作任務(wù)集中于哪些領(lǐng)域？
B、被評(píng)價(jià)者在每個(gè)關(guān)鍵職責(zé)領(lǐng)域中是否達(dá)到組織要求？
C、被評(píng)價(jià)者在重要的績(jī)效衡量指標(biāo)上應(yīng)當(dāng)達(dá)到何種水平？
D、被評(píng)價(jià)者是何時(shí)在此崗位上任職的或可能何時(shí)離職？
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（）不符合教練輔導(dǎo)計(jì)劃的內(nèi)容。
A、對(duì)員工提供一對(duì)一的輔導(dǎo)，向他們提供反饋。
B、幫助員工學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
C、為員工提供單憑個(gè)人無(wú)法獲得的資源
D、員工直接上級(jí)不可作為下屬的教練
正確答案:
第11題,人力資源管理中，職位薪酬體系的設(shè)計(jì)流程包括（）步驟。
A、兩個(gè)
B、三個(gè)
C、四個(gè)
D、五個(gè)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,職位評(píng)價(jià)計(jì)點(diǎn)法的量化報(bào)酬要素衡量尺度包括（）步驟。
A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、6個(gè)
正確答案:
第13題,評(píng)價(jià)中心技術(shù)是指通過(guò)情境模擬的方法對(duì)被測(cè)試者進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程，主要考察一個(gè)人是否具備承擔(dān)（）所需的人格特征、管理技能以及人際關(guān)系技巧。（難）
A、技術(shù)工作
B、管理工作
C、協(xié)調(diào)工作
D、評(píng)價(jià)工作
正確答案:
第14題,管理能力開(kāi)發(fā)的過(guò)程包括（）部分。
A、兩部分
B、三部分
C、四部分
D、五部分
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,戰(zhàn)略管理包括（）層次的管理。
A、兩個(gè)
B、三個(gè)
C、四個(gè)
D、五個(gè)
正確答案:
第16題,職位評(píng)價(jià)主要包括（）步驟。
A、3個(gè)
B、4個(gè)
C、5個(gè)
D、6個(gè)
正確答案:
第17題,心理學(xué)家愛(ài)德華?德西于（）通過(guò)試驗(yàn)方式證明，過(guò)度依賴外在激勵(lì)的做法存在的潛在不足是可能適得其反，削弱一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
A、1951年
B、1961年
C、1971年
D、1981年
正確答案:
第18題,管理跨度又稱（），解決一位主管人員能夠有效指揮多少名下屬的問(wèn)題。
A、自由裁量
B、分散性
C、自主權(quán)
D、管理幅度
正確答案:
第19題,公文筐測(cè)試是在一種（）情境下實(shí)施。
A、真實(shí)的
B、實(shí)際部門的
C、假定的
D、虛幻的
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)等級(jí)（）的金字塔形層級(jí)組織結(jié)構(gòu)，重視利用狹窄的控制幅度為管理人員緊密監(jiān)督和控制下屬提供方便。
A、靈活
B、松散
C、自由
D、嚴(yán)格
正確答案:
第21題,組織的薪酬管理系統(tǒng)要力求在（）目標(biāo)之間找到適當(dāng)?shù)钠胶狻?br/>A、公平性
B、有效性
C、中庸性
D、合法性
正確答案:
第22題,當(dāng)代人力資源管理職能的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的內(nèi)容包括（）。
A、以戰(zhàn)略和客戶為導(dǎo)向的人力資源管理
B、人力資源管理職能的工作重心調(diào)整
C、由人力資源管理轉(zhuǎn)向人事管理
D、由管人轉(zhuǎn)向管事
正確答案:
第23題,人力資源規(guī)劃的意義體現(xiàn)為（）。
A、有助于對(duì)員工的激勵(lì)
B、有助于組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
C、良好的人力資源規(guī)劃有利于組織整體人力資源管理系統(tǒng)的穩(wěn)定性、一致性和有效性，有利于組織的健康和可持續(xù)發(fā)展有
D、助于組織對(duì)人工成本的合理控制
正確答案:
第24題,培訓(xùn)管理要確保（）。
A、使培訓(xùn)工作滿足企業(yè)的戰(zhàn)略主題及組織文化的要求
B、能夠滿足員工不斷更新知識(shí)技能，提高自身勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)值的要求
C、能夠成功地轉(zhuǎn)化為員工個(gè)人及群體的工作實(shí)踐，從而提升組織績(jī)效
D、使培訓(xùn)支出能夠控制在預(yù)算范圍內(nèi)，在達(dá)成培訓(xùn)效果的情況下節(jié)約成本
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,工作樣本測(cè)試的基本操作程序和效度狀況為（）。
A、在職位分析的基礎(chǔ)上，挑選幾項(xiàng)對(duì)于完成該職位的工作最為關(guān)鍵的
部分工作任務(wù)、甚至全部工作任務(wù)，讓求職者實(shí)際動(dòng)手完成這些工
作任務(wù)。
B、由觀察員監(jiān)控被測(cè)試者對(duì)每項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況，在清單上詳細(xì)記錄被測(cè)試者實(shí)際執(zhí)行任務(wù)的表現(xiàn)，并對(duì)被測(cè)試者能否勝任某一職位作出最終評(píng)價(jià)。
C、工作樣本測(cè)試的效度遠(yuǎn)高于認(rèn)知能力和人格測(cè)試，對(duì)被測(cè)試者未來(lái)的工作績(jī)效有很高的預(yù)測(cè)效度。
D、管理評(píng)價(jià)中心技術(shù)。
正確答案:
第26題,知識(shí)測(cè)試又可劃分為（）綜合知識(shí)測(cè)試、專業(yè)知識(shí)測(cè)試、外語(yǔ)測(cè)試等各種不同類型。
A、綜合知識(shí)測(cè)試
B、專業(yè)知識(shí)測(cè)試
C、行動(dòng)力測(cè)試
D、外語(yǔ)測(cè)試
正確答案:
第27題,20世紀(jì)40年代美國(guó)蘭德公司率先使用的專家預(yù)測(cè)法的步驟包括（）。
A、邀請(qǐng)某一領(lǐng)域中大約30名專家或富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員組成研究小組，研究小組中的成員彼此不見(jiàn)面，也不進(jìn)行溝通。
B、由一位研究主持者在專家之間充當(dāng)傳遞、歸納和反饋信息的角色。
C、研究主持者將需要回答的問(wèn)題分別郵寄給研究小組中的專家，讓其各自獨(dú)立回答問(wèn)題。
D、研究主持者將專家的回答收集起來(lái)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成新的問(wèn)題，再寄給專家進(jìn)行獨(dú)立回答。經(jīng)幾輪意見(jiàn)反饋后匯總。
正確答案:
第28題,人力資源績(jī)效評(píng)價(jià)中使用比較法的缺點(diǎn)體現(xiàn)為（）。
A、得出的最終績(jī)效排序結(jié)果無(wú)法為被評(píng)價(jià)員工提供有價(jià)值的反饋信息
B、結(jié)果不明了
C、不是建立在實(shí)際數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的定量或定性的評(píng)估
D、與組織目標(biāo)之間的關(guān)系不明晰
正確答案:
第29題,勞動(dòng)力流動(dòng)的保證條件包括()
A、勞動(dòng)力具有個(gè)人所有權(quán)
B、社會(huì)上存在就業(yè)壓力
C、不同職業(yè)間存在各種差異
D、社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求專門化
正確答案:,B,C,D
答案來(lái)源：（www.）,完成培訓(xùn)需求分析后，組織應(yīng)明確（）方面的問(wèn)題。
A、誰(shuí)需要接受培訓(xùn)
B、為誰(shuí)提供培訓(xùn)
C、需要怎樣的培訓(xùn)
D、應(yīng)當(dāng)購(gòu)買培訓(xùn)服務(wù)，還是自行開(kāi)發(fā)和實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃
正確答案:
第31題,團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)包括（）。
A、交叉培訓(xùn)
B、協(xié)調(diào)培訓(xùn)
C、面談
D、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)
正確答案:
第32題,在談到組織的績(jī)效、特別是員工的個(gè)人績(jī)效時(shí)，常常指（）的內(nèi)容。
A、計(jì)劃
B、任務(wù)
C、行為
D、結(jié)果
正確答案:
第33題,間接薪酬包括（）。
A、基本薪酬
B、以工作時(shí)間為單位計(jì)算的可變薪酬
C、非工作時(shí)間付薪
D、向員工個(gè)人及其家庭提供的服務(wù)
正確答案:
第34題,從數(shù)量的角度，人力資源供求對(duì)比的結(jié)果有（）三種情況。
A、沒(méi)有供求
B、供小于求
C、供大于求
D、供求平衡。
正確答案:
第35題,知識(shí)測(cè)試包括對(duì)（）的考察。
A、一般知識(shí)
B、專業(yè)知識(shí)
C、任職能力
D、報(bào)考者價(jià)值觀、分析判斷能力及文字表達(dá)能力
正確答案:
第36題,在員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與發(fā)展中，員工本人需要承擔(dān)的責(zé)任包括（）。
A、了解自己的職業(yè)發(fā)展動(dòng)機(jī)和興趣，明確自己的職業(yè)發(fā)展階段及開(kāi)發(fā)需求。
B、主動(dòng)從上級(jí)、同事及其他內(nèi)部外部客戶那里獲得關(guān)于自己的知識(shí)、技能優(yōu)勢(shì)以及存在不足的反饋，并制定有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)計(jì)劃加以改進(jìn)。
C、努力與組織內(nèi)部外部的各種相關(guān)工作群體保持接觸，擴(kuò)大視野和工作中的人際交往范圍。
D、利用各種培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)提高自身能力，努力通過(guò)達(dá)到較高的績(jī)效水平引起組織的關(guān)注。
正確答案:
第37題,臨時(shí)派遣法包括（）的情況。
A、組織允許某位員工到另外一個(gè)組織中從事一段時(shí)間的全日制工作。
B、組織允許員工利用技術(shù)休假的方式，離開(kāi)組織去更新或開(kāi)發(fā)新的技能
C、此類員工可獲得全額薪酬福利
D、會(huì)使員工加大日常工作壓力。
正確答案:
第38題,人才盤點(diǎn)的操作方法包括（）等。
A、360度反饋
B、人格測(cè)試
C、訪談
D、知識(shí)技能考核
正確答案:
第39題,職位特征方法包括（）。
A、職位擴(kuò)大化：使職位的工作變得更有趣。
B、職位豐富化：通過(guò)增加員工的工作決策權(quán)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的授權(quán)。
C、自我管理工作團(tuán)隊(duì)：通過(guò)讓一個(gè)自我管理工作團(tuán)隊(duì)來(lái)完成工作，團(tuán)隊(duì)在整個(gè)工作過(guò)程中或工作過(guò)程的某個(gè)局部具有決定權(quán)。
D、靈活的工作時(shí)間安排：包括彈性工作至和職位分享兩種形式。
正確答案:
第40題,行為法又包括（）。
A、描述法
B、關(guān)鍵事件法、
C、錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法
D、結(jié)果法
正確答案:
第41題,工作樣本測(cè)試不僅針對(duì)每一種職位設(shè)計(jì)新的測(cè)試，而且這種測(cè)試的模式。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第42題,用比率分析法預(yù)測(cè)人力資源需求，是在假定人均生產(chǎn)率的基礎(chǔ)上。如果技術(shù)進(jìn)步或其他原因?qū)е聠T工的生產(chǎn)率提高或下降，則基于歷史比率進(jìn)行的人力資源需求預(yù)測(cè)結(jié)果便不能保證有效。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第43題,計(jì)時(shí)工資制是根據(jù)勞動(dòng)成果數(shù)量計(jì)發(fā)的勞動(dòng)報(bào)酬
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,在公文筐測(cè)試中，組織者會(huì)要求被測(cè)試者在自選的條件下和限定的時(shí)間內(nèi)處理公文，提出對(duì)各類文件進(jìn)行處理或處置的辦法。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第45題,與工作樣本測(cè)試的區(qū)別在于：工作樣本測(cè)試使用實(shí)際的工作任務(wù)對(duì)求職者進(jìn)行測(cè)試；而評(píng)價(jià)中心技術(shù)則是用模擬的工作任務(wù)來(lái)進(jìn)行測(cè)試。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第46題,西門子公司將人力資源管理職能劃分為人力資源戰(zhàn)略職能、人力資源咨詢職能和事務(wù)性管理職能三類。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第47題,長(zhǎng)期可變薪酬的目的在于鼓勵(lì)員工努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)年的績(jī)效目標(biāo)。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第48題,單項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃具有較為明顯的隨意性的特點(diǎn)。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
第49題,西門子公司將人力資源管理職能劃分為人力資源咨詢職能和事務(wù)性管理職能兩類。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,美國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)的人力資源專業(yè)人員勝任素質(zhì)模型中包括技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、精英能力和人際能力。
T、對(duì)
F、錯(cuò)
正確答案:
