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21春學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》在線作業(yè)
試卷總分:100 得分:100
第1題,哪一個屬于分配性談判（）
A、追求自己團(tuán)體的結(jié)果
B、將沖突看做雙方的問題
C、避免威脅造成防范
D、觀點立場的自由交流
正確答案:
第2題,領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是（）
A、組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置
B、各級各類領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)職責(zé)權(quán)限的劃分
C、領(lǐng)導(dǎo)層次與幅度
D、人事制度
正確答案:
第3題,籃球架原理又稱洛克定律，具體來說就是指當(dāng)目標(biāo)既是未來指向的。又是富有挑戰(zhàn)性的時候，它便是最有效的。有專一目標(biāo)，才有專注行動。主要體現(xiàn)了下列人才的凝聚的哪一種途徑（）
A、創(chuàng)造良好的環(huán)境吸引人才
B、用愿景引導(dǎo)人才
C、用正確的成就動機(jī)激勵人才
D、拓寬渠道，營造多層次的人才培養(yǎng)環(huán)境
正確答案:
第4題,領(lǐng)導(dǎo)者選拔制度應(yīng)堅持的基本原則不包括（）
A、在選拔的主體上，應(yīng)堅持多元參與的原則
B、在選拔方式上，應(yīng)堅持公平競爭的原則
C、在選拔程序上，應(yīng)堅持公開透明的原則
D、在選拔標(biāo)準(zhǔn)上，應(yīng)堅持為人民服務(wù)的原則
正確答案:
答案來源：（www.）,公共領(lǐng)導(dǎo)地位的獲得，可以通過不同方式，無論什么方式，核心都是( )
A、公共領(lǐng)導(dǎo)者的確立
B、公共領(lǐng)導(dǎo)者的選舉
C、公共權(quán)利的擴(kuò)張
D、公共權(quán)利的獲得
正確答案:
第6題,科特在《領(lǐng)導(dǎo)變革》一書中，將領(lǐng)導(dǎo)變革的過程分為八個階段。其中，作為階段一的是（）
A、建立危機(jī)感
B、建立一個強(qiáng)大的指導(dǎo)聯(lián)盟
C、建立具有吸引力的愿景和戰(zhàn)略
D、廣泛傳播愿景和戰(zhàn)略
正確答案:
第7題,勇敢地抵抗，但不要爭吵，不要顧及是否禮貌。分配性談判要注意好的三個關(guān)鍵點中沒有（）
A、起始點
B、拒絕點
C、終止點
D、終結(jié)點
正確答案:
第8題,當(dāng)雙方的共同利益比其他事項更重要，而且正面沖突會傷及友好關(guān)系時，就可以采?。ǎ?br/>A、遷就策略
B、競爭策略
C、妥協(xié)策略
D、合作策略
正確答案:
第9題,要獲得更多實現(xiàn)組織目標(biāo)所需要的資源,獲得社會各界的支持,主要指的是哪種良好關(guān)系?
A、與上級領(lǐng)導(dǎo)之間的
B、與平級組織領(lǐng)導(dǎo)著之間的
C、與社會各界之間的
D、與下級追隨者之間的
正確答案:
答案來源：（www.）,下列不屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者的合法權(quán)的運用策略的一項是（ ）
A、不要超越權(quán)限
B、突出精神激勵
C、定期行使權(quán)威
D、回應(yīng)下屬的需要
正確答案:
第11題,不屬于高績效團(tuán)隊特征的是（）
A、評估團(tuán)隊成員的技術(shù)能力
B、盡量減少成員間的沖突
C、努力確保這些團(tuán)隊效能所需的資源和設(shè)備
D、群體成員之間存在一定程度的差異
正確答案:
答案來源：（www.）,影響領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者交換關(guān)系的各種因素中，歸因模式的影響不包括（）
A、社會環(huán)境對歸因方式的影響
B、領(lǐng)導(dǎo)者的歸因過程
C、員工的歸因模式
D、文化差異對歸因方式的影響
正確答案:
第13題,盧因、利皮特和懷特經(jīng)根據(jù)參與程度劃分出三種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不包括（）
A、專斷型領(lǐng)導(dǎo)
B、單一型領(lǐng)導(dǎo)
C、民主型領(lǐng)導(dǎo)
D、自由放任型領(lǐng)導(dǎo)
正確答案:
第14題,（）的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格通常會導(dǎo)致績效的改善、低曠工率和低流動率
A、團(tuán)隊型的管理
B、機(jī)會主義型管理
C、頻發(fā)型管理
D、中庸型管理
正確答案:
答案來源：（www.）,()不屬于魅力型領(lǐng)導(dǎo)的行為方式
A、做出榜樣
B、塑造形象
C、明確目標(biāo)
D、獲得力量的感受
正確答案:
第16題,領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的一個重要來源是( )
A、對信息的控制和傳播
B、提供獎酬
C、實施懲罰
D、規(guī)定他人行為
正確答案:
第17題,費里斯和托馬斯?金曾經(jīng)指出："政治是發(fā)生于理性模型的完美工作方式與()的混亂之間的事情。這二者之間的鴻溝越大，越是需要采取政治策略。"
A、人類互動
B、人類活動
C、組織制度
D、領(lǐng)導(dǎo)方式
正確答案:
第18題,下列四種公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運用的影響策略中，在使用方向上與其他三種都不一樣的一項是（ ）
A、結(jié)成聯(lián)盟
B、征求意見
C、博取好感
D、解釋收益
正確答案:
第19題,()不屬于哈爾平和溫納提出的4類與團(tuán)隊績效相關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo)行為
A、體恤
B、構(gòu)建
C、強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)
D、完成目標(biāo)
正確答案:
答案來源：（www.）,領(lǐng)導(dǎo)過程交換理論的領(lǐng)導(dǎo)--員工交換理論中，"圈外的"下屬的定義是（）
A、與領(lǐng)導(dǎo)者有特別親密關(guān)系的一小群下屬
B、與領(lǐng)導(dǎo)者之間相互交換和影響水品比較低的下屬
C、可能自生自滅，生活在自己的圈子里
D、與領(lǐng)導(dǎo)者有相互依賴關(guān)系的下屬
正確答案:
第21題,對領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究經(jīng)歷了（）不同階段
A、研究為人特質(zhì)的時期
B、研究領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)的時期
C、研究與有效領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)時期
D、研究特定領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)對特定情境的影響時期
正確答案:,B,C,D
第22題,下列屬于公共領(lǐng)導(dǎo)者職位權(quán)力的使用原則的選項是（ ）
A、依法行使原則
B、公共性原則
C、公開性原則
D、公正性原則
正確答案:,B,C
第23題,利克特將領(lǐng)導(dǎo)方式歸納為四種基本模式，都包括（）
A、專斷式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
B、溫和式的集權(quán)領(lǐng)導(dǎo)
C、協(xié)商式的民主領(lǐng)導(dǎo)
D、參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)
正確答案:,B,C,D
第24題,團(tuán)隊較高的權(quán)力地位體現(xiàn)在( )
A、處理不確定性的能力強(qiáng)
B、能夠完成組織關(guān)鍵性職能
C、被其他團(tuán)隊依賴
D、團(tuán)隊人數(shù)眾多
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,下列哪些屬于完善公共組織中領(lǐng)導(dǎo)者選拔體制的積極作用
A、有利于將真正有能力并得到組織成員或社會成員擁護(hù)的人選為組織的領(lǐng)導(dǎo)者，使組織的運行有可靠的保障
B、有利于克服領(lǐng)導(dǎo)選拔過程中的不公平競爭
C、完善領(lǐng)導(dǎo)者選拔的制度建設(shè)，對于提高追隨者的滿意程度、選拔出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具有重要的意義
D、為某些有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者提供更平坦的升遷途徑。
正確答案:,B,C
第26題,根據(jù)紐曼的研究，迅速展示變化的工作業(yè)績，有助于使個人或團(tuán)體的努力獲得承認(rèn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,傾聽中眼球向上朝右代表著想象以前未見過的事物
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,利克特的研究結(jié)果表明，高成就的領(lǐng)導(dǎo)者大都采取參與式的民主領(lǐng)導(dǎo)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,領(lǐng)導(dǎo)者--員工交換理論里，不同水平交換關(guān)系的形成過程中，格蘭和烏爾兵提出的開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者--員工關(guān)系所要經(jīng)歷的三個階段是；檢驗與評估階段、發(fā)展信任階段和合作階段。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,根據(jù)L.V.戈登的觀點，價值觀的重要性在于它能影響一個人對情境和問題的看法，并影響他的偏好、期望和抉擇。同時，一個人的滿足感，在很大程度上要看其日常生活方式能否表現(xiàn)其價值觀。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,"皮格梅隆效應(yīng)"可以解決員工對前途的迷茫的問題。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,領(lǐng)導(dǎo)體制的建設(shè)必須以明確的規(guī)范方式形成。它應(yīng)當(dāng)是明確的、公開的、可行的、易于檢驗的。這體現(xiàn)了建立公共領(lǐng)導(dǎo)體制的明確原則。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,弗萊希曼和哈里斯的研究結(jié)論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者行為和員工的不滿及人員流動之間有重要的關(guān)系。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,領(lǐng)導(dǎo)者展示自身形象、成就和能力的目的，是獲得組織內(nèi)外的承認(rèn)。這種確認(rèn)過程具有所謂的"保齡球效應(yīng)"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,分層制和分職制是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的縱向分配為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,主動--被動的傾聽是由伊斯頓提出的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,鼓勵性--防御性溝通氛圍是由杰克.吉布提出的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,用機(jī)會鍛煉人才不屬于人才凝聚的途徑。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,公共組織中的授權(quán)，是將組織中的職權(quán)和職責(zé)授予更基層的組織成員。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,一些研究表明，擁有男性性格的人更容易成為領(lǐng)導(dǎo)者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,邁爾斯-布里格斯性格量表把人的個性劃分為4個維度和8個相對范疇。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力資源，是由組織的制度來規(guī)定的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,與有效領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)研究提出了新口號是："人人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者"，"領(lǐng)導(dǎo)者是每個人的事"。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,沖突涉及的三要素包括；沖突的事項、沖突的主體和沖突的解決方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,托馬斯（K.W.Thomas）在1976年發(fā)表的"沖突與沖突管理"一文中提出了解決沖突的策略模型，可以區(qū)分為五種基本的沖突應(yīng)對策略，包括競爭，遷就，妥協(xié)，合作，回避。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,公共領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的使用收益和使用成本的合法權(quán),有助于大的組織有效率地運轉(zhuǎn)；降低下屬的工作滿足感.
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,在貝爾賓的九種團(tuán)隊角色中，當(dāng)團(tuán)隊確認(rèn)它的需求時起關(guān)鍵作用的是塑造者和協(xié)調(diào)者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,完善道德和法律規(guī)范可以有效防止領(lǐng)導(dǎo)者腐敗。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,魅力的概念最初是由貝耶爾提出來的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,組織變革過程中情緒反應(yīng)的四個階段，哪個是正確的排序憤怒-否認(rèn)-悲哀-適應(yīng)
A、錯誤
B、正確
正確答案:
