可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
社會(huì)心理學(xué)21春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,在小群體中，哪一項(xiàng)不屬于標(biāo)志領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)()
A、外傾
B、健談
C、沉著
D、自信
正確答案:
第2題,下列哪種情形能使雙方促成合作
A、雙方都不威脅對方
B、一方發(fā)出威脅
C、雙方都向?qū)Ψ桨l(fā)出威脅
正確答案:
第3題,霍蘭德(E. P. Hollander，1976)認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)的歷史按順序可劃分為()等三個(gè)階段
A、經(jīng)驗(yàn)描述、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與哲學(xué)思辨
B、哲學(xué)思辨、經(jīng)驗(yàn)描述與科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C、哲學(xué)思辨、科學(xué)實(shí)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)描述
D、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)描述與哲學(xué)思辨
正確答案:
第4題,根據(jù)交往與組織的關(guān)系，可以把交往分為
A、口頭交往與書面交往
B、言語交往與非言語交往
C、正式交往與非正式交往
D、單向交往與雙向交往
正確答案:
答案來源：（www.）,學(xué)生更多服從于那些自己喜歡的教師，這反應(yīng)了制約服從的哪種條件（）
A、權(quán)威性
B、地位
C、喜歡
D、監(jiān)督
正確答案:
第6題,自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段（）
A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我
B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我
C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我
D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我
正確答案:
第7題,（）能夠解釋老人和兒童更容易獲得人們的幫助
A、社會(huì)交換理論
B、互惠規(guī)范
C、社會(huì)責(zé)任規(guī)范
D、生物學(xué)理論
正確答案:
第8題,傳統(tǒng)的精神分析學(xué)派的主要代表人物是（）
A、弗洛伊德
B、榮格
C、霍妮
D、埃里克森
正確答案:
第9題,某人看到大家紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，怕不捐對自己影響不好而捐出一些錢，這種行為屬于（）
A、助人行為
B、利他行為
C、緊急情況下助人行為
D、非緊急情況下助人行為
正確答案:
答案來源：（www.）,對自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫做（）
A、印象形成
B、態(tài)度
C、首因效應(yīng)
D、歸因
正確答案:
第11題,人際吸引中的互補(bǔ)是指在人們在哪些方面存在較大的差異可以在交往中相互吸引（）
A、需要
B、興趣
C、氣質(zhì)
D、性格
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,常用的態(tài)度測量方法有（）
A、量表法
B、投射法
C、行為反應(yīng)測量法
D、實(shí)驗(yàn)法
正確答案:,B,C
第13題,社會(huì)心理學(xué)家對合群的基本解釋包括有（）
A、本能
B、后天的學(xué)習(xí)
C、社會(huì)性需要的滿足
D、恐懼
正確答案:,B,C
第14題,影響親社會(huì)行為的受助者的特征有哪些（）
A、性別
B、年齡
C、相似性
D、情感
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,人際交往中，非言語交往傳遞的是什么（）
A、信息
B、態(tài)度
C、情感
D、行為
正確答案:,C
第16題,影響親社會(huì)行為的情境因素有哪些（）
A、旁觀者人數(shù)
B、榜樣的作用
C、時(shí)間壓力
D、情境模糊性
正確答案:,B,C
第17題,態(tài)度改變的制約因素有哪些
A、信息宣傳者方面
B、信息變量方面
C、宣傳渠道方面
D、信息接收者方面
正確答案:,B,C,D
第18題,女性比男性更易獲得幫助其原因是（）
A、大部分社會(huì)中存在幫助弱者的社會(huì)規(guī)范，而在傳統(tǒng)文化中女性屬于弱者
B、人們通常認(rèn)為男性和女性相比應(yīng)該具有更多克服困難的能力和勇氣
C、男性幫助女性僅僅因?yàn)楫愋缘奈?br/>D、女性常常尋求更多的幫助
正確答案:,B,C,D
第19題,下列哪些屬于非言語交往（）
A、表情
B、交談
C、手勢
D、體態(tài)
正確答案:,C,D
答案來源：（www.）,社會(huì)促進(jìn)產(chǎn)生的原因是什么（）
A、內(nèi)驅(qū)力喚起
B、評價(jià)焦慮
C、分心
D、責(zé)任分散
正確答案:,B,C
第21題,不同的情緒狀態(tài)具有不同的生理變化
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,如果將求助需要?dú)w為內(nèi)部原因，我們會(huì)提供幫助
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,勞倫茲認(rèn)為侵犯能量和刺激強(qiáng)度之間是反比的關(guān)系
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,自我概念人生而有之
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,老百姓常說的"打人不打臉、罵人不揭短"反應(yīng)的是自我價(jià)值保護(hù)原則
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,旁觀者人數(shù)越多，親社會(huì)行為發(fā)生的可能性越大
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,認(rèn)知失調(diào)理論是由奧斯古德提出的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,總的來說，女性比男性的從眾性強(qiáng)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,合作對個(gè)人或者集體沒有壞處
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,利他行為是不期待任何回報(bào)，完全出于自愿的行為
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,弗洛伊德的社會(huì)心理學(xué)思想主要涉及兩個(gè)方面：一個(gè)和個(gè)體社會(huì)化有關(guān)，一個(gè)和群體心理有關(guān)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,人們更傾向于幫助和自己相似的人
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,霍曼斯交換理論認(rèn)為人們在交往中總是力求保持報(bào)酬與代價(jià)的平衡
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,參照測量法的有點(diǎn)在于隱藏了真實(shí)目的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,美國社會(huì)學(xué)家羅斯的《社會(huì)心理學(xué)》和英國心理學(xué)家《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,利科特量表通常有30個(gè)左右的題目
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,通過觀察學(xué)習(xí)可以增多兒童的侵犯行為
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,當(dāng)人們對他人行為進(jìn)行歸因時(shí)，往往過低估計(jì)情境作用而高估個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的作用
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,根據(jù)自我價(jià)值保護(hù)原則，我們對支持自己觀點(diǎn)的信息記得少，忘得快
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,勞倫茲認(rèn)為攻擊本能有利于種系基因的改良
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
