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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展21春在線(xiàn)作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,教師合作的一個(gè)重要前提條件和特征是它源自于
A、外界的干涉
B、校長(zhǎng)的命令
C、教師的自愿
D、行政的壓力
正確答案:
第2題,在西方教師專(zhuān)業(yè)化的早期，教師專(zhuān)業(yè)化思潮追求的目標(biāo)是 :
A、提高教師職業(yè)的地位和權(quán)利
B、教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
C、教師的教學(xué)技能
D、教師的專(zhuān)業(yè)精神
正確答案:
第3題,教師所扮演的角色是.
A、單一的
B、多樣的
C、簡(jiǎn)單的
D、沒(méi)有價(jià)值的
正確答案:
第4題,適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的需要 ，我國(guó)的教師評(píng)價(jià)目的定位應(yīng)該是
A、推動(dòng)新課程改革
B、改進(jìn)教學(xué)
C、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
D、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,（ ） 問(wèn)題的存在使得"教師作為研究者"成為一種必然訴求。
A、教育理論與實(shí)踐的相互脫節(jié)
B、教師評(píng)價(jià)制度不合理
C、教師待遇問(wèn)題
D、教師個(gè)人主義文化
正確答案:
第6題,教師的反思性行為始于.
A、教育理論的啟發(fā)
B、教學(xué)專(zhuān)家的啟發(fā)
C、學(xué)生的啟發(fā)
D、教師在教學(xué)過(guò)程中所體驗(yàn)到的困難、迷惑不解或難以立刻解決的問(wèn)題
正確答案:
第7題,將教師發(fā)展的影響因素歸結(jié)為校內(nèi)因素與校外因素的學(xué)者是
A、饒見(jiàn)維
B、伯頓
C、格拉特霍恩
D、傅樂(lè)
正確答案:
第8題,在20世紀(jì)六七十年代 ，教師專(zhuān)業(yè)化思潮追求的主要是
A、提高教師職業(yè)的地位和權(quán)利
B、教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
C、教師的教學(xué)技能
D、教師的專(zhuān)業(yè)精神
正確答案:
第9題," 教學(xué)相長(zhǎng) "的可能性是
A、學(xué)生之于教師發(fā)展的挑戰(zhàn)
B、學(xué)生之于教師發(fā)展的潛在價(jià)值
C、學(xué)生之于教師發(fā)展的機(jī)遇
D、學(xué)生之于教師發(fā)展多樣性
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,在我國(guó)，規(guī)定教師是"履行教育教學(xué)職責(zé)的教育專(zhuān)業(yè)人員"的法律是
A、中華人民共和國(guó)教育法
B、高等教育法
C、中華人民共和國(guó)教師法
D、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法
正確答案:
第11題,教師評(píng)價(jià)的常用方式
A、學(xué)生評(píng)價(jià)
B、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
C、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
D、專(zhuān)家評(píng)
正確答案:,C,D
答案來(lái)源：（www.）,全面地、準(zhǔn)確地理解教師的教育教學(xué)研究 ，必須考慮哪些方面
A、研究目的
B、研究主體方面
C、研究?jī)?nèi)容
D、研究方法
正確答案:,B,C,D
第13題,新型的師生關(guān)系的基本模式是
A、民主型師生關(guān)系
B、友愛(ài)型師生關(guān)系
C、對(duì)話(huà)型師生關(guān)系
D、期待型師生關(guān)系和合作型師生關(guān)系
正確答案:,B,C,D
第14題,新課程改革對(duì)我國(guó)教師評(píng)價(jià)制度的新要求 是
A、目的定位--促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
B、功能定位--強(qiáng)調(diào)展示成就與改進(jìn)激勵(lì)
C、內(nèi)容定位--突出綜合素質(zhì)、重視個(gè)體差異
D、方法定位--注重質(zhì)性評(píng)價(jià)、主張自我反思
E、主體定位--以自評(píng)為主、各方協(xié)同參與
正確答案:,B,C,D,E
答案來(lái)源：（www.）,建構(gòu)主義大致可以分為兩個(gè)派別
A、以皮亞杰為代表的認(rèn)知建構(gòu)主義
B、以維果斯基為代表的社會(huì)建構(gòu)主義
C、行為主義
D、多元智能
正確答案:,B
第16題,微格教學(xué)的特點(diǎn)有.
A、正確全面
B、反饋及時(shí)
C、鏡像效應(yīng)
D、效果不佳
正確答案:,B,C
第17題,發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的原則有 .
A、發(fā)展性原則
B、"三全"原則
C、保密性原則
D、雙向性原則
正確答案:,B,C,D
第18題,下列屬于新課程背景下的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的是
A、廣博的普通文化知識(shí)
B、掌握一門(mén)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
C、系統(tǒng)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)（本體性知識(shí)）
D、堅(jiān)實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)（條件性知識(shí))
正確答案:,C,D
第19題,專(zhuān)業(yè)化視野中的教師角色有
A、教師是專(zhuān)業(yè)工作者
B、教師是終身學(xué)習(xí)者和成人學(xué)習(xí)者
C、教師是反思者和研究者
D、教師是合作者
E、教師是自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主人
正確答案:,B,C,D,E
答案來(lái)源：（www.）,"教學(xué)相長(zhǎng) "的制約因素有
A、傳統(tǒng)教師角色觀(guān)的超越遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)
B、不平等的師生關(guān)系成為"教學(xué)相長(zhǎng)"的一道屏障
C、對(duì)話(huà)型師生關(guān)系
D、壓制性的教學(xué)文化及其記憶性的教學(xué)模式阻礙了師生之間的交流和對(duì)話(huà)
正確答案:,B,D
第21題,把中小學(xué)教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文的數(shù)量作為其晉升高級(jí)職稱(chēng)的條件的做法是完全合理的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,反思日記法是指教師以寫(xiě)教學(xué)日記的方式來(lái)促進(jìn)其反思型能力的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,學(xué)生的多樣性表現(xiàn)在生理和心理的差異等方面。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,教師的教育教學(xué)研究應(yīng)該具有" 行動(dòng)研究 "的性質(zhì)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,教師評(píng)價(jià)的重要意義不僅在于它是加強(qiáng)學(xué)校管理和提高學(xué)校教育質(zhì)量的有效手段，而且也是一種推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的手段。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,教師也是需要不斷發(fā)展的個(gè)體。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,教師反思是指教師以自己的教學(xué)過(guò)程為思考對(duì)象，對(duì)自己的教學(xué)行為、教學(xué)結(jié)果進(jìn)行審視和分析，從而改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐并使教學(xué)實(shí)踐更具合理性的過(guò)程。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,學(xué)習(xí)團(tuán)體(Learning Group)指基于學(xué)習(xí)的共同愿景，以多種方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)的團(tuán)體 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,教師合作文化構(gòu)建需要從學(xué)校氛圍、物質(zhì)支持等方面做出努力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來(lái)源：（www.）,適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)化的需求，教師角色發(fā)展的一個(gè)重要趨向是成為專(zhuān)業(yè)自我發(fā)展者。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,教育教學(xué)研究也是一種促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,相對(duì)于社會(huì)上其他職業(yè)的從業(yè)者來(lái)說(shuō)，教師角色行為表現(xiàn)出更為明顯的個(gè)體性特點(diǎn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,教師專(zhuān)業(yè)化僅指教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)化。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,教師職業(yè)道德素質(zhì)不包括在教師評(píng)價(jià)內(nèi)容之內(nèi)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，發(fā)展性教師評(píng)價(jià)是一種形成性評(píng)價(jià)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,教師所承擔(dān)的角色不是一成不變的，它經(jīng)常隨著時(shí)代的發(fā)展而需要不斷地進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,適應(yīng)新課程要求的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該既包含科學(xué)精神 ，又包含豐富的人文精神。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,專(zhuān)家教師的養(yǎng)成主要靠的是反思 ，單純的經(jīng)驗(yàn)積累是無(wú)法造就專(zhuān)家教師的 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,教師合作并不意味著必須強(qiáng)調(diào)教師之間的意見(jiàn)一致，它允許不同觀(guān)點(diǎn)的碰撞和交流。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
