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德育與班級管理21春在線作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1題,對待課堂上開小差的學生，哪種方法處理比較妥當（）
A、當眾批評
B、眼神暗示
C、體罰
D、請出課堂
正確答案:


第2題,品德是道德品質(zhì)的簡稱，它是一種（）。
A、社會現(xiàn)象
B、集體現(xiàn)象
C、個體現(xiàn)象
D、文化現(xiàn)象
正確答案:


第3題,班主任工作壓力大，在自我減壓時接受自己的優(yōu)點、長處，也接受自己的缺點、短處，保持健康的心境，維護心理平衡，這就是（）。
A、悅納自我
B、反省自我
C、控制自我
D、調(diào)節(jié)自我
正確答案:


第4題,作為一名新班主任，你認為班集體形成的主要標志是()
A、成立了班委會
B、確定了班級工作計劃
C、開展了班級工作
D、形成了正確的集體輿論
正確答案:


答案來源：（www.）,某班主任管理班級有嚴厲的紀律，不允許任何學生以任何理由拒絕執(zhí)行他的指令，這位班主任屬于（）
A、強硬專斷型
B、仁慈專斷型
C、民主管理型
D、放任自流型
正確答案:


第6題,班級（）是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的一種管理方式（）
A、常規(guī)管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目標管理
正確答案:


第7題,（）是德育工作的出發(fā)點。
A、德育內(nèi)容
B、德育形式
C、德育原則
D、德育目標
正確答案:


第8題,對于課外活動的理解，以下說法正確的是（）
A、第二課堂叫課外活動
B、選修課屬于課外活動
C、自習課屬于課外活動
D、教學以外的各種活動
正確答案:


第9題,帶動全班同學實現(xiàn)集體發(fā)展目標的核心是（）
A、領導核心
B、正常秩序
C、良好班風
D、集體目標
正確答案:


答案來源：（www.）,"桃李不言，下自成蹊"所體現(xiàn)的德育方法是（）
A、榜樣示范法
B、說服教育法
C、品德評價法
D、情感陶冶法
正確答案:


第11題,孟子說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"這段話體現(xiàn)的德育方法是（）
A、實際鍛煉法
B、個人修養(yǎng)法
C、情感陶冶法
D、榜樣示范法
正確答案:,B


答案來源：（www.）,道德評價能力發(fā)展的一般過程是（）。
A、從他律到自律
B、從客觀效果到內(nèi)在動機
C、從他人到自己
D、從自律到他律
正確答案:,B,C


第13題,當前我國學校德育內(nèi)容除了思想教育、心理教育外，還包括（）。
A、政治教育
B、家庭教育
C、道德教育
D、法紀教育
正確答案:,C,D


第14題,德育過程的結構要素有(?)。
A、教育者
B、受教育者
C、德育內(nèi)容
D、德育目標
E、德育方法
正確答案:,B,C,E


答案來源：（www.）,德育過程的構成要素是教育者、受教育者和（）。
A、德育形式
B、德育內(nèi)容
C、德育方法
D、德育評價
正確答案:,C


第16題,《中學教師專業(yè)標準（試行）》中的基本理念有（）
A、學生為本
B、師德為先
C、能力為重
D、終身學習
正確答案:,B,C,D


第17題,心理健康教育是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，是學校促進學生心理健康和人格健全發(fā)展的有效途徑。學校心理健康的途徑有（）
A、開設心理輔導活動課
B、開設心理健康教育有關課程
C、在學科教學中滲透心理健康教育的內(nèi)容
D、結合班級、團隊活動開展心理健康教育
正確答案:,B,C,D


第18題,班級管理屬于微觀、具體的一種學校管理形式，班級管理的基本內(nèi)容有（）。
A、班級教學管理
B、班級德育管理
C、班級體育衛(wèi)生和課外活動管理
D、班級生活指導
正確答案:,B,C,D


第19題,下列教學活動中，屬于學校進行德育教育的有（）。
A、對學生進行物理知識教育
B、教育學生樹立正確的勞動觀，提倡節(jié)儉
C、教師播放愛國影片，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷
D、引導學生樹立科學的世界觀和人生觀
正確答案:,C,D


答案來源：（www.）,我國應該改變現(xiàn)行的教師評價標準，建立一種（）相結合的教師評價機制。
A、定性評價與定量評價
B、靜態(tài)評價與動態(tài)評價
C、過程評價與結果評價
D、升學率與學生成績
正確答案:,B,C


第21題,班級管理要求班主任充分利用班干部和規(guī)章制度約束學生，實現(xiàn)對學生思想和行為的控制
T、對
F、錯
正確答案:F


第22題,班主任工作的中心環(huán)節(jié)是組織和建設良好的班集體。
T、對
F、錯
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第23題,班集體的發(fā)展目標一般可以分為近期、中期和遠期三種。目標提出由易到難、由近到遠、逐步提高。
T、對
F、錯
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第24題,通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級的平行管理。
T、對
F、錯
正確答案:F


答案來源：（www.）,制定班級管理目標要注意的問題僅僅包括社會要求和學校任務。
T、對
F、錯
正確答案:F


第26題,班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準則以及一定的活動節(jié)律。
T、對
F、錯
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第27題,專制型的領導方式是指教師主張對班級管理不要過多地干預，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突，不主動組織班級活動。
T、對
F、錯
正確答案:F


第28題,班級領導核心在班集體的活動和建設中起著主導作用。
T、對
F、錯
正確答案:F


第29題,已經(jīng)實施的班級規(guī)章制度不需要做宣傳教育。
T、對
F、錯
正確答案:F


答案來源：（www.）,班主任做好個別學生的教育工作是指做好后進生的教育。
T、對
F、錯
正確答案:F


第31題,學生成長記錄袋內(nèi)容的收集主要由教師來完成
T、對
F、錯
正確答案:F


第32題,課堂中最主要的人際關系表現(xiàn)為吸引與排斥、合作與競爭。
T、對
F、錯
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第33題,班主任評定學生操行，就是寫學生的缺點。
T、對
F、錯
正確答案:F


第34題,率先正式使用"班級"一詞的是教育家夸美紐斯
T、對
F、錯
正確答案:F


第35題,教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。
T、對
F、錯
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第36題,班級管理目標的制訂只要依據(jù)學生的實際需求即可。
T、對
F、錯
正確答案:F


第37題,思想品德課與其他學科的教學是學校進行德育的基本途徑。（）
T、對
F、錯
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第38題,傳統(tǒng)班級管理所追求的目標是紀律、秩序、控制和服從。
T、對
F、錯
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第39題,現(xiàn)代班級管理的實質(zhì)是建立以學生為本的班級管理機制。
T、對
F、錯
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第40題,自由活動是學校課外活動的基本組織形式
T、對
F、錯
正確答案:F