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幼兒園藝術(shù)教育活動及設(shè)計21春在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）是對兒童實施音樂教育的基本出發(fā)點，也是開展音樂欣賞的前提和基礎(chǔ)。
A、唱歌
B、跳舞
C、動作
D、傾聽
正確答案:
第2題,（）是兒童最常見的立體造型活動。
A、泥工
B、紙工
C、編織
D、繪畫
正確答案:
第3題,古代的"樂"是一種廣義上的包括（）在內(nèi)的藝術(shù)。
A、體育
B、音樂
C、美術(shù)
D、詩歌
正確答案:
第4題,兒童繪畫的象征期是一個過渡期，發(fā)生于（）。
A、學前初期
B、學前中期
C、學前晚期
D、學齡初期
正確答案:
答案來源：（www.）,哪種泥工材料泥質(zhì)細膩柔軟，可塑性強，最具專業(yè)特點（）
A、陶泥
B、黃泥
C、橡皮泥
D、面泥
正確答案:
第6題,在為4歲前幼兒選擇韻律動作時，一般以（）為主。
A、模仿動作
B、創(chuàng)編動作
C、手部動作
D、身體動作
正確答案:
第7題,我國古代的音樂教育是（）。
A、"禮樂"并重
B、禮數(shù)并重
C、禮詩并重
D、數(shù)詩并重
正確答案:
第8題,在（）期，兒童能在紙上畫出一些重復的、上下左右的直線、傾斜線、鋸齒線、螺旋線等，但這些線長短不一。
A、無意涂鴉
B、控制涂鴉
C、圓形涂鴉
D、命名涂鴉
正確答案:
第9題,下列何種泥工材料制作簡便、干凈，但夏季容易發(fā)餿。（）
A、土黏泥
B、黃泥
C、橡皮泥
D、面泥
正確答案:
答案來源：（www.）,（）認為，幼兒園能為兒童提供一個集體創(chuàng)造音樂的環(huán)境，所以音樂教育應(yīng)該從幼兒園開始。
A、達爾克洛茲
B、柯達依
C、奧爾夫
D、鈴木
正確答案:
第11題,編織是用（）等交織制作工藝品。
A、線
B、繩
C、帶子
D、面泥
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,從教學內(nèi)容來看，幼兒園繪畫可以分為物體畫、情景畫、意愿畫和裝飾畫，其中的（）有時也可被稱為命題畫。
A、物體畫
B、情景畫
C、意愿畫
D、裝飾畫
正確答案:,B
第13題,幼兒韻律活動富有（）。
A、生活性
B、游戲性
C、娛樂性
D、思想性
正確答案:,C
第14題,蔡元培大力提倡美感教育，宣傳（）的審美教育應(yīng)相互結(jié)合發(fā)揮"情感陶冶"作用
A、學校
B、家庭
C、社會
D、國家
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,兒童手工創(chuàng)作大致存在三個發(fā)展水平（）。
A、無目的活動期
B、基本形狀期
C、有目的活動期
D、樣式化期。
正確答案:,B,D
第16題,圓雕有（）兩種。
A、3600
B、900
C、2700
D、1800
正確答案:,D
第17題,在古埃及，藝術(shù)被看作是教育的一個重要內(nèi)容，男孩在接受職業(yè)訓練時，學習的內(nèi)容包括（）。
A、繪畫
B、雕刻
C、舞蹈
D、唱歌
正確答案:,B,C
第18題,對幼兒繪畫的指導一般圍繞（）進行。
A、造型
B、構(gòu)圖
C、設(shè)色
D、創(chuàng)編
正確答案:,B,C
第19題,欣賞自然景物時，可采取（）的方法。
A、邊看邊講解
B、停步欣賞
C、直觀形象
D、抽象描述
正確答案:,B
答案來源：（www.）,奧爾夫音樂教育體系的課程內(nèi)容包括（）三方面。
A、嗓音造型
B、動作造型
C、聲音造型
D、藝術(shù)造型
正確答案:,B,C
第21題,兒童的審美教育和熏陶不僅要有美的作品，還要有合適的環(huán)境。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,在折紙活動中，教師要根據(jù)兒童的年齡水平，采取適當?shù)姆椒ā?br/>A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,象征期，兒童所畫物品的形象與形象之間各自獨立，基本上沒有聯(lián)系
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,科學技術(shù)發(fā)展所帶來的信息量給幼兒的刺激可以說是全方位的
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,不管是音樂活動還是美術(shù)活動，都應(yīng)遵循審美性原則。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,17、幼兒園階段的兒童在感知能力上已經(jīng)有了一些發(fā)展，這為美術(shù)活動提供了基礎(chǔ)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,1-4、脫離幼兒園園外環(huán)境進行園內(nèi)封閉式的教育成效有限。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,撕紙活動是一種令兒童放松有趣的手工活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,從兒童實際的涂鴉行為和過程來看，涂鴉是沒有表現(xiàn)意圖的畫線活動。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,表現(xiàn)物體特征的方法主要有涂染法與線描法的習得與運用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,在為幼兒音樂欣賞選材時，一般不宜選擇比較復雜、陌生的動作。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,碰鈴只可以表現(xiàn)音樂的強拍，不可表現(xiàn)弱拍。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,染紙是用吸水的紙和水性顏料通過漬染和點染的方法染出色彩美麗的紋樣。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,正確的呼吸方法是自然吸氣，均勻地用氣，吸氣時不聳肩，不在樂句中間隨便換氣，而是按照一定的樂句規(guī)律來換氣。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,由于兒童生活背景的不同，兒童之間可能會在音樂能力與興趣方面存在差異。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,多功能教室的裝飾適合用歡快、活潑、浪漫的形式
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,聲樂曲有具體的歌詞，幼兒比較容易聽懂。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,圖式期，兒童畫中形象豐富，開始注意物體的大小比例，但還把握不住分寸。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,《鋤頭舞歌》等由陳鶴琴親自撰寫的兒童樂歌對學前兒童的教育影響甚至一直延續(xù)到了今天。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,一些優(yōu)美的經(jīng)典中外名曲，可以拓展兒童的音樂視野。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
