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幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)21春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,由上級(jí)和其他教師對(duì)教師的一次社會(huì)教育活動(dòng)進(jìn)行判斷的過程。這種評(píng)價(jià)方法通過教師之間的相互研討，有助于教師自身的專業(yè)發(fā)展，提升其幼兒社會(huì)教育的能力。
A、自評(píng)
B、他評(píng)
C、發(fā)展性評(píng)價(jià)
D、終結(jié)性評(píng)價(jià)
正確答案:
第2題,在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中，教師依據(jù)社會(huì)教育目標(biāo)，向幼兒出示的實(shí)物、圖片、直觀教具、錄像等可以是他們被感知的材料，使幼兒通過觀察獲得相應(yīng)的社會(huì)知識(shí)、社會(huì)情感及社會(huì)行為的一種教育方法是
A、講解法
B、談話法
C、討論法
D、觀察演示法
正確答案:
第3題,主體我對(duì)客體我的認(rèn)知與評(píng)價(jià)，主要包括個(gè)體的自我概念和自我評(píng)價(jià)，這是
A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我評(píng)價(jià)
C、自我控制
D、自我意識(shí)
正確答案:
第4題,幼兒園社會(huì)教育是為其全面發(fā)展打基礎(chǔ)的教育,涉及幼兒的社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為等多方面的發(fā)展，這一特點(diǎn)是
A、基礎(chǔ)性特點(diǎn)
B、全面性特點(diǎn)
C、生活性特點(diǎn)
D、時(shí)代性特點(diǎn)
正確答案:
答案來源：（www.）,指人們對(duì)幼兒園社會(huì)活動(dòng)評(píng)價(jià)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，或者說是幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的客觀規(guī)律在人們頭腦中的反映，它是指導(dǎo)實(shí)施幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的行動(dòng)準(zhǔn)則。
A、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則
B、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
D、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)目標(biāo)
正確答案:
第6題,評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)屬于一次社會(huì)教育活動(dòng)優(yōu)劣的關(guān)鍵之處是
A、評(píng)價(jià)活動(dòng)的目標(biāo)
B、評(píng)價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容
C、評(píng)價(jià)活動(dòng)的效果
D、評(píng)價(jià)活動(dòng)的過程
正確答案:
第7題,通過對(duì)幼兒社會(huì)性行為的評(píng)價(jià)從而對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)教育的方法是
A、參觀法
B、行為練習(xí)法
C、強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
D、榜樣示范法
正確答案:
第8題,評(píng)價(jià)時(shí)考慮活動(dòng)目標(biāo)是否完整、是否分解到位、是否以幼兒社會(huì)性發(fā)展水平等因素為依據(jù)、是否落實(shí)在活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)過程中、是否適當(dāng)?shù)卮_定了本次活動(dòng)的重難點(diǎn)、是否明確有層次、是否易于操作和是否可以檢驗(yàn)，這屬于
A、評(píng)價(jià)活動(dòng)的目標(biāo)
B、評(píng)價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容
C、評(píng)價(jià)活動(dòng)的準(zhǔn)備
D、評(píng)價(jià)活動(dòng)的過程
正確答案:
第9題,對(duì)兒童的良好行為表現(xiàn)給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等肯定性評(píng)價(jià)，它能提高兒童的積極性，激發(fā)兒童親社會(huì)言行的出現(xiàn)；
A、正強(qiáng)化
B、負(fù)強(qiáng)化
C、表揚(yáng)
D、批評(píng)
正確答案:
答案來源：（www.）,在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中，師幼通過對(duì)話的方式對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一種方法。教師可以向幼兒提出問題，也可以解答幼兒的問題，不受時(shí)間、地點(diǎn)和人物的限制。在課內(nèi)、課外、個(gè)人或集體都可以采用，這一方法是
A、講解法
B、談話法
C、討論法
D、觀察演示法
正確答案:
第11題,幼兒對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知內(nèi)容包括
A、醫(yī)院
B、郵局
C、商場(chǎng)
D、餐廳
E、公園
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,良好的師幼交往的價(jià)值是
A、有利于增強(qiáng)幼兒的安全感、自信心及探索精神
B、有利于幼兒同伴交往能力的發(fā)展
C、有利于加快幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力
D、促進(jìn)幼兒自我概念的形成和發(fā)展。
正確答案:,B,C,D
第13題,幼兒多元文化教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的基本策略
A、在環(huán)境布置中營(yíng)造多元文化的氛圍
B、在日常生活中滲透多元文化
C、在節(jié)日慶祝活動(dòng)中感受多元文化
D、在學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng)中體驗(yàn)多元文化
E、在社會(huì)教育活動(dòng)日中挖掘和利用多元文化資源
正確答案:,B,C,D,E
第14題,家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式分為
A、民主型
B、專制型
C、溺愛型
D、忽視型
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,運(yùn)用講解法應(yīng)該注意
A、講解的實(shí)用性
B、講解的直觀形象性
C、講解的方式多樣化
D、講解要符合幼兒的年齡特點(diǎn)
正確答案:,B,C,D
第16題,身高、體重、相貌等特征屬于
A、生理特征
B、情緒情感特征
C、人際交往
D、氣質(zhì)
正確答案:,B,C,D
第17題,幼兒自我控制能力主要包括
A、自制力
B、自覺性
C、堅(jiān)持性
D、自我延遲滿足
正確答案:,B,C,D
第18題,幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則包括
A、目標(biāo)性原則
B、活動(dòng)性原則
C、整體性原則
D、針對(duì)性原則
正確答案:,B,C,D
第19題,同伴交往的價(jià)值在于
A、幼兒能夠通過換位思考，能夠?qū)W會(huì)理解他人、關(guān)心他人、同情他人
B、對(duì)其社會(huì)化的順利進(jìn)行、道德品質(zhì)的發(fā)展以及健康心理品質(zhì)的形成，起到了獨(dú)特的作用
C、會(huì)促進(jìn)幼兒當(dāng)時(shí)的發(fā)展
D、會(huì)促進(jìn)其以后的社會(huì)適應(yīng)
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,下面利用社區(qū)教育資源進(jìn)行社會(huì)教育的途徑是
A、讓兒童到郵局發(fā)信
B、到商店購物
C、到電影院買票找座
D、到農(nóng)村參加勞動(dòng)
E、到敬老院慰問、請(qǐng)殘疾幼兒一起活動(dòng)
正確答案:,B,C,D,E
第21題,優(yōu)越的物質(zhì)條件可以使幼兒擁有充裕的學(xué)習(xí)用品和社會(huì)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幼兒各方面的興趣和愛好容易得到滿足，因而產(chǎn)生消極情感的可能性就越大，
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,幼兒園社會(huì)教育內(nèi)容是根據(jù)幼兒園教育的主要目標(biāo)確定的，是幼兒園教育總目標(biāo)的一部分，也是幼兒園社會(huì)教育開展的起點(diǎn)和歸宿，更是整個(gè)社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,一般而言，個(gè)性包括能力、氣質(zhì)、性格三部分，還包括興趣、愛好、需要等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,教師讓幼兒試著設(shè)身處地地去扮演另一個(gè)在實(shí)際生活情景中不屬于自己角色的行動(dòng)過程，從而形成角色所需要的某些經(jīng)驗(yàn)和行為習(xí)慣，這一方法是行為訓(xùn)練法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,充分的、自由的自我表達(dá)與表現(xiàn)，使幼兒個(gè)體自我獲得成功的重要體驗(yàn)，是培養(yǎng)幼兒自信心的重要途徑。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,移情訓(xùn)練的目的是為了兒童以后在社會(huì)生活中對(duì)他人的理解與共鳴，但不能只停留在對(duì)情況的理解和分享上，還應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行良好的行為教育，形成良好的行為習(xí)慣，用兒童形成的良好社會(huì)行為去關(guān)心他人。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,社會(huì)性是幼兒社會(huì)性情感及社會(huì)交往的需要，能影響幼兒身體、心智的發(fā)展，也能促進(jìn)幼兒認(rèn)知。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,民族文化主要是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)接觸和了解不同國(guó)家、不同種族的外國(guó)人，感受他們的風(fēng)俗習(xí)慣等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,行為練習(xí)要循序漸進(jìn)，練習(xí)的內(nèi)容應(yīng)為幼兒所能接受。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,陶行知提出兒童的課程有個(gè)中心，中心是環(huán)境，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,兒童社會(huì)性的發(fā)展應(yīng)該以社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感、社會(huì)行為共同發(fā)展為目標(biāo)，因此，選擇教育內(nèi)容應(yīng)以兒童這幾方面的協(xié)同發(fā)展為宗旨。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,幼兒自我教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)主題可以有"我長(zhǎng)大了"、"學(xué)會(huì)作雞蛋羹"。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,在活動(dòng)之前，教師和幼兒做好的相關(guān)準(zhǔn)備。包括物質(zhì)材料方面的準(zhǔn)備，即錄音機(jī)、場(chǎng)景布置等。還要知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備，幼兒的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的多少會(huì)決定活動(dòng)設(shè)計(jì)的成敗。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,在幼兒園社會(huì)教育中，教師會(huì)用同伴來教育幼兒，形成良好社會(huì)品質(zhì)的方法
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)內(nèi)容是幼兒園發(fā)揮其教育功能的關(guān)鍵因素，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育目標(biāo)的重要保證和手段，是幼兒教師設(shè)計(jì)和實(shí)施社會(huì)教育活動(dòng)的主要依據(jù)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,讓兒童以三四種事物為對(duì)象，根據(jù)自己認(rèn)為的重要性為它們排名次，并說明這樣排的原因的一種方法。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,幼兒接觸人際交往技能后，教師要提供條件和機(jī)會(huì)，讓幼兒學(xué)習(xí)使用，這是人際交往教育活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，其主要目的在于掌握所學(xué)的人際交往技巧在哪些場(chǎng)合可以使用，對(duì)什么人可以使用等。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,觀察演示法是在幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)中，教師依據(jù)社會(huì)教育目標(biāo)，向幼兒出示的實(shí)物、圖片、直觀教具、錄像等可以是他們被感知的材料，使幼兒通過觀察獲得相應(yīng)的社會(huì)知識(shí)、社會(huì)情感及社會(huì)行為的一種教育方法
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,目標(biāo)性原則是指對(duì)幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)時(shí)，要針對(duì)社會(huì)教育活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分析，并提出具體的改進(jìn)建議，真正做到對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，而且對(duì)于幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的效果還不能要求立竿見影，還要考慮其內(nèi)隱性和后續(xù)性的特點(diǎn)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,幼兒園教育評(píng)價(jià)的原則包括針對(duì)性原則、全面性原則和過程性原則。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
