東北師范《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》21春在線作業(yè)1-1(標準答案)

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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論21春在線作業(yè)1
試卷總分:100    得分:100
第1,下列不屬于第一學(xué)段" 實 踐 活 動 "包括的內(nèi)容的是(            )
A、觀察
B、操作
C、練習(xí)
D、實驗
正確答案:


第2題,教師選擇教學(xué)方法的基本依據(jù):(     )、學(xué)生的特征、教學(xué)內(nèi)容  、教師的特點。
A、教材特點
B、教育手段
C、教具
D、教學(xué)目標
正確答案:


第3題,經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程(必要時可使用計算器)。 (2)根據(jù)實際問題設(shè)計簡單的調(diào)查表是第二學(xué)段"(        )"的教學(xué)目標
A、簡單數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程
B、微積分初步知識
C、函數(shù)初步知識
D、綜合應(yīng)用
正確答案:


第4題,"空間與圖形"領(lǐng)域分為四個方面內(nèi)容:圖形的認識、(   )、圖形與變換和圖形與位置。
A、概率
B、統(tǒng)計
C、計算
D、測量
正確答案:


答案來源:(www.),"大眾數(shù)學(xué)"包含以下三層涵義:人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)  、(         )、不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。
A、人人掌握數(shù)學(xué)
B、人人了解數(shù)學(xué)
C、人人知道數(shù)學(xué)
D、人人應(yīng)用數(shù)學(xué)
正確答案:


第6題,在(         )過程中,讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計的過程,關(guān)注學(xué)生的實踐過程,培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識是非常重要的。
A、函數(shù)教學(xué)
B、圖形教學(xué)
C、測量教學(xué)
D、統(tǒng)計教學(xué)
正確答案:


第7題,小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標是回答小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科"(     )"的問題。
A、為什么教
B、教什么
C、怎么教
D、教的程度
正確答案:


第8題,下列不屬于數(shù)感的 具體體現(xiàn)的是(           )
A、.能進行計算
B、能用數(shù)來表達和交流信息
C、理解數(shù)的意義
D、并能選擇算法和工具進行運算
正確答案:


第9題,課外作業(yè)又稱家庭作業(yè)  ,是(         )的一種延伸
A、備課
B、課堂教學(xué)
C、小組討論
D、探索發(fā)現(xiàn)
正確答案:


答案來源:(www.),(    )教學(xué)時要注意:加強實踐活動的指導(dǎo);加強綜合設(shè) 計的指導(dǎo)。
A、實踐活動
B、計算
C、.測量
D、函數(shù)
正確答案:


第11題,"大眾 數(shù)學(xué) "包含以下三層涵義:
A、人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)
B、人人掌握數(shù)學(xué)
C、人人了解數(shù)學(xué)
D、人人學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)
E、不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)
正確答案:,B,E


答案來源:(www.),《標準》對"空間與圖形"領(lǐng)域在內(nèi)容上分為四個有密切聯(lián)系又相對獨立部分,即(          )、(          )、(             )、(             )。
A、圖形的認識
B、測量
C、圖形與變換
D、圖形與位置
E、統(tǒng)計與概率
正確答案:,B,C,D


第13題,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)手段按教學(xué)手段的應(yīng)用方式可分為三類:(       )、(        )、(       )。
A、教師使用的教學(xué)手段
B、學(xué)校規(guī)定的教學(xué)手段
C、學(xué)生用的教學(xué)手段
D、家長認可的教學(xué)手段
E、師生共用的教學(xué)手段
正確答案:,C,E


第14題,下列屬于客觀性試題的有(      )
A、選擇題
B、是非題
C、作圖題
D、匹配題
E、填空題
正確答案:,B,D,E


答案來源:(www.),(  )、(   )、(   ) 等實踐活動,靠學(xué)生個體的能力是難以完成的,它需要同伴間的相互合作
A、操作
B、計算
C、實驗
D、演講
E、調(diào)查
正確答案:,C,E


第16題,在統(tǒng)計教學(xué)過程中,讓學(xué)生(          ),關(guān)注學(xué)生的(          ),培養(yǎng)學(xué)生的(               )是非常重要的。
A、學(xué)會計算
B、經(jīng)歷統(tǒng)計的過程
C、實踐過程
D、計算過程
E、統(tǒng)計意識
正確答案:,C,E


第17題,為了適應(yīng)新課程目標,"數(shù)與代數(shù)"領(lǐng)域在教學(xué)方法上做出的 相 應(yīng) 改 革 有 (             )
A、理解數(shù)之間的關(guān)系
B、能進行數(shù)的計算
C、重視在現(xiàn)實情境中學(xué)習(xí)數(shù)與計算
D、加強"數(shù)感"的培養(yǎng)
E、提倡解題策略與計算方法的多樣化
正確答案:,D,E


第18題,下列屬于第一學(xué)段中"  數(shù) 據(jù) 統(tǒng) 計 活 動 "的教學(xué)內(nèi)容的有(                )
A、對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗
B、能根據(jù)簡單的問題,使用適當?shù)姆椒ǎㄈ缬嫈?shù)、測量、實驗等)收集數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)記錄在統(tǒng)計表中。
C、通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖
D、能按照給定的標準或選擇某個標準(如數(shù)量、形狀、顏色)對物體進行比較、排列和分類
E、通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。
正確答案:,B,C,D,E


第19題,屬于《標準  》對"空間與圖形"領(lǐng)域增強的內(nèi)容的有(            )
A、增加了圖形與統(tǒng)計的關(guān)系
B、增加了圖形變換的認識
C、增加了確定物體相對位置的內(nèi)容
D、增加辨認方向和描繪線路圖
E、強化了測量的方法與過程.
正確答案:,C,D,E


答案來源:(www.),"(      )"提出的"經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動",并不是專項的(          )   ,而是融合于各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。
A、計算活動
B、實踐活動
C、練習(xí)活動
D、單獨活動
E、集體活動
正確答案:,D


第21題,活動數(shù)位順序表不屬于教具與學(xué)具類。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第22題,教師選擇教學(xué)方法的基本依據(jù):教學(xué)目標、學(xué)生的特征、教學(xué)內(nèi)容、教師的特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第23題,自學(xué)輔導(dǎo)法在教學(xué)中分為五個基本步驟:教師提問、學(xué)生自學(xué)、答疑解難、整理和小結(jié)和鞏固和應(yīng)用。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第24題,小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)從內(nèi)容上可以分為課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)  。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),心理學(xué)研究成果是教學(xué)方法發(fā)展的理論基礎(chǔ)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的趨勢。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第26題,主觀性試題的評分是非??陀^的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第27題,分析整理調(diào)查數(shù)據(jù)是小游戲的方法
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第28題,練習(xí)模式是使學(xué)生通過動手操作而達到鞏固知識和掌握某種技能的目的
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第29題,通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,條形統(tǒng)計圖不是第一學(xué)段中"   數(shù)據(jù)統(tǒng)計活動   "
的教學(xué)內(nèi)容
A、錯誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),數(shù)型卡片不屬于教具與學(xué)具類。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第31題,平均數(shù)的教學(xué)作為代數(shù)知識的學(xué)習(xí)來處理
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第32題,根據(jù)實際問題設(shè)計簡單的調(diào)查表是第二學(xué)段"概率知識"的教學(xué)目標
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第33題,自學(xué)輔導(dǎo)法不僅是一種教學(xué)方法,而且是教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的綜合。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第34題,評價時要關(guān) 注學(xué)生的個性差異
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第35題,教學(xué)目標明確具體,并具有一定的可測性是小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求 。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第36題,操作靈活,可變性強是談話法的特點。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第37題,小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標就是要回答為什么要開設(shè)數(shù)學(xué)這一學(xué)科,數(shù)學(xué)學(xué)科對小學(xué)生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用,通過數(shù)學(xué)這一學(xué)科的教學(xué)應(yīng)當使學(xué)生達到什么樣的要求。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第38題,掌握隨機現(xiàn)象、 眾數(shù)、 中位數(shù)、平均數(shù)等概念和意義,我們不需要掌握這些術(shù)語,也
不需要應(yīng)該了解它們的含義。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第39題,一般來講,備課的工作程序是按由小到大、由粗到細的過程進行的。
A、錯誤
B、正確
正確答案:


第40題,數(shù)學(xué)彩條,也叫活動計算板,是一種現(xiàn)在世界上比較流行的,應(yīng)用十分廣泛的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具
A、錯誤
B、正確
正確答案:














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