可做奧鵬院校所有作業(yè)，畢業(yè)論文，咨詢請(qǐng)?zhí)砑観Q：3230981406 微信：aopopenfd777
學(xué)前兒童心理學(xué)21春在線作業(yè)2
試卷總分:100 得分:100
第1題,（ ）是影響交往發(fā)展的關(guān)鍵因素。
A、大腦成熟
B、社會(huì)性發(fā)展
C、個(gè)性品質(zhì)
D、親子關(guān)系
正確答案:
第2題,吸吮反射、覓食反射屬于
A、條件反射
B、無條件反射
C、定向反射
D、交叉反射
正確答案:
第3題,（ ）是兒童心理發(fā)展的根本動(dòng)力。
A、兒童心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾
B、兒童創(chuàng)造力
C、兒童心理發(fā)展的外部矛盾
D、兒童發(fā)展的可能性
正確答案:
第4題,（ ）是 研究學(xué)前兒童心理活動(dòng)的最基本方法。
A、實(shí)驗(yàn)法
B、觀察法
C、測(cè)驗(yàn)法
D、問卷法
正確答案:
答案來源：（www.）,兒童心理發(fā)展主客觀因素的相互作用，是在兒童（ ）中發(fā)生的。
A、交往
B、思維
C、活動(dòng)
D、感知覺
正確答案:
第6題,幼兒活動(dòng)時(shí)的動(dòng)機(jī)會(huì)影響到（ ）的效果。
A、有意記憶
B、無意記憶
C、意義記憶
D、形象記憶
正確答案:
第7題,幼兒有意記憶的特點(diǎn)不包括（ ）。
A、需要成人的引導(dǎo)與教育
B、受行為的動(dòng)機(jī)影響
C、受幼兒心理影響
D、受外界評(píng)價(jià)的影響
正確答案:
第8題,在幼兒期，把（ ）變成幼兒活動(dòng)的對(duì)象有助于記憶效果的提高。
A、記憶對(duì)象
B、記憶過程
C、記憶結(jié)果
D、記憶能力
正確答案:
第9題,（ ）又稱專題研究，是對(duì)兒童心理發(fā)展的某一個(gè)別的、局部的問題進(jìn)行比較深人的研究。
A、整體研究
B、差異研究
C、分析研究
D、相關(guān)研究
正確答案:
答案來源：（www.）,（ ）是研究學(xué)前兒童心理活動(dòng)的最基本方法。
A、實(shí)驗(yàn)法
B、觀察法
C、測(cè)驗(yàn)法
D、問卷法
正確答案:
第11題,學(xué)前兒童心理發(fā)展的一般規(guī)律是
A、從簡單到復(fù)雜
B、從具體到抽象
C、從被動(dòng)到主動(dòng)
D、從零亂到成體系
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,影響幼兒無意記憶 發(fā)展的因素包括（ ）。
A、活動(dòng)對(duì)象的物理性質(zhì)
B、記憶對(duì)象與幼兒自身的關(guān)系
C、幼兒關(guān)注對(duì)象重點(diǎn)的差異
D、活動(dòng)對(duì)象的本質(zhì)
正確答案:,B,C
第13題,多動(dòng)癥兒童的主要特征有（ ）。
A、注意障礙
B、沖動(dòng)任性
C、學(xué)習(xí)困難
D、活動(dòng)過多
正確答案:,B,C,D
第14題,幼兒以機(jī)械記憶為主要記憶方式的原因是（ ）。
A、缺乏相應(yīng)的理解能力
B、幼兒的生理?xiàng)l件所限制
C、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足
D、幼兒的心理?xiàng)l件所限制
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,角色游戲是以（ ）和（ ），通過扮演角色創(chuàng)造性反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。
A、夸張
B、模仿
C、想象
D、記憶
正確答案:,C
第16題,多動(dòng)癥兒童的不同階 段的表現(xiàn)主要有（ ）。
A、新生兒期有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn)，總要大人抱著才能入睡或嗜睡
B、嬰兒期容易激怒，大人抱著也是亂動(dòng)
C、幼兒期注意力難以集中，遺尿與性格怪僻
D、在幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)困難
正確答案:,B,C,D
第17題,思維是腦對(duì)客觀事物（ ）反映。
A、概括的
B、全面的
C、間接的
D、直接的
正確答案:,C
第18題,伊扎德認(rèn)為，面部表情是通過（ ）聯(lián)絡(luò)機(jī)制而實(shí)現(xiàn)的。
A、機(jī)體內(nèi)反饋機(jī)制的聯(lián)絡(luò)
B、人際知覺（人與人之間的知覺）過程的社會(huì)性聯(lián)絡(luò)
C、機(jī)體外反饋機(jī)制的聯(lián)絡(luò)
D、人際感覺（人與人之間的感覺）過程的社會(huì)性聯(lián)絡(luò)
正確答案:,B
第19題,培養(yǎng)幼兒思維獨(dú)立 性的措施包括（ ）。
A、激發(fā)他們的積極思考
B、向幼兒提出思維的任務(wù)和要求
C、給予幼兒充分探索、思考、討論的時(shí)間和機(jī)會(huì)
D、對(duì)于幼兒提出的問題要耐心予以回答
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,注意的指向 性 包 括（ ）。
A、不同的指向會(huì)獲得不同的反映
B、把活動(dòng)重心放在某一具體事物上
C、選擇一部分事物作為活動(dòng)對(duì)象的過程
D、這個(gè)過程受自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好的影響
正確答案:,C,D
第21題,費(fèi)根通過研究發(fā)現(xiàn)，21-25 周的嬰兒在間隔 14 天以后還能夠再認(rèn)大多數(shù)視覺刺激物。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,幼兒最先掌握的方式是指認(rèn) ，其次是配對(duì)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,6-12個(gè)月嬰兒最引人注目的外在變化就是出現(xiàn)了大量的模仿動(dòng)作。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,幼兒的想象缺乏明確目的，也就很難形成一個(gè)穩(wěn)定的主題。并且外界事物對(duì)幼兒的想象活動(dòng)影響較大，幼兒常常會(huì)被外界事物所干擾，難以保持想象主題的穩(wěn)定。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,錯(cuò)過了敏感期或最佳期 ，就不可以學(xué)習(xí)或形成某種知識(shí)或能力。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期：是指兒童在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形
成某種心理特征，但過了這個(gè)時(shí)期，發(fā)展的障礙就很難彌補(bǔ)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,幼兒因環(huán)境變化、情緒低落、驚恐等原因拒絕飲食，是嬰兒厭食或拒食的主要原因。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,轉(zhuǎn)折期是兒童心理發(fā)展過程中一定會(huì)出現(xiàn)的，但危機(jī)期卻不是必然會(huì)出現(xiàn)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,美國心理學(xué)家格塞爾的研究表明，懼怕隨年齡的增長而變化：3 歲以后，幼兒看到的事物中可怕的事物逐漸減少。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,所謂"危機(jī)"，往往是由于兒童心理發(fā)展迅速，而導(dǎo)致心理發(fā)展上的不適應(yīng)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,學(xué)前兒童心理的發(fā)展受客觀規(guī)律所制約。這些規(guī)律包括制約學(xué)前兒童心理發(fā)展過程本身的規(guī)律，和制約學(xué)前兒童心理發(fā)展各種因素的作用的規(guī)律。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,嬰兒最初的情感體驗(yàn)是同情心。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,3-4歲之間，腦的發(fā)育已趨成熟。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,心理學(xué)家用"聽覺逼近"研究嬰兒的距離知覺。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,思維的具體形象性通常使幼兒缺乏靈活性。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,幼兒識(shí)記的材料數(shù)量越大 ，所花費(fèi)時(shí)間越長。原因是由于幼兒的神經(jīng)抑制
所造成的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,分離焦慮在嬰兒6-7個(gè)月時(shí)產(chǎn)生，隨著母 - 嬰依戀的建立而同時(shí)發(fā)生。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,思維的廣闊性在幼兒期是以表象為基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)的。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,嬰兒在"同伴"階段表現(xiàn)為對(duì)自己的鏡像與對(duì)游戲同伴的動(dòng)作行為相類似，即把自己的鏡像當(dāng)作另一個(gè)可與之打交道的同伴一樣來對(duì)待 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,有研究表明，男孩兒的創(chuàng)造性思維發(fā)展要高于女孩兒。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
