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學(xué)前兒童心理學(xué)21春在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,口吃的矯治矯正主要應(yīng)從消除導(dǎo)致口吃的（ ）因素開始。
A、心理社會(huì)
B、心理
C、社會(huì)
D、生理
正確答案:
第2題,在再認(rèn)方面，幼兒發(fā)展的階段不包括（ ）。
A、2歲的幼兒可以再認(rèn)幾個(gè)月以前認(rèn)識(shí)的事物
B、3 歲的幼兒可以再認(rèn)幾個(gè)月以前認(rèn)識(shí)的事物
C、4 歲時(shí)可以再認(rèn)一年以前認(rèn)識(shí)的事物
D、5-6歲時(shí)則能夠再認(rèn)三年以前的事物了
正確答案:
第3題,（ ）指后來學(xué)習(xí)的內(nèi)容和活動(dòng)對(duì)先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)的消極影響。
A、倒攝抑制
B、前攝抑制
C、抑制
D、后攝抑制
正確答案:
第4題,安斯沃思等通過（ ）研究法研究幼兒依戀。
A、吸吮抑制
B、去習(xí)慣
C、條件反射
D、陌生情境
正確答案:
答案來源：（www.）,在自然實(shí)驗(yàn)法中有一種重要的形式 ，即（ ），它是把學(xué)前兒童心理的研究和教育過程結(jié)合起來的一種方法。
A、教育研究法
B、心理教育法
C、教育實(shí)驗(yàn)法
D、教育心理實(shí)驗(yàn)法
正確答案:
第6題,安斯沃思等通過 （ ）研究法研究幼兒依戀。
A、條件反射
B、習(xí)慣化
C、重學(xué)自省
D、陌生情境
正確答案:
第7題,兒童曾形成過控制排尿能力，但后來因?yàn)榉N種原因，又出現(xiàn)了不能控制排尿
的現(xiàn)象被稱為（ ）。
A、始發(fā)性遺尿
B、繼發(fā)性遺尿
C、原發(fā)性遺尿
D、繼行性遺尿
正確答案:
第8題,（ ）是心理活動(dòng)產(chǎn)生和發(fā)展的生理器官和物質(zhì)基礎(chǔ)。
A、髓鞘化
B、神經(jīng)纖維
C、海馬體
D、大腦
正確答案:
第9題,兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的結(jié)構(gòu)和空間知覺障礙表現(xiàn)（ ）的問題。
A、感覺
B、知覺
C、視覺
D、視知覺
正確答案:
答案來源：（www.）,不完全遺忘指只能（ ）不能回憶的情況。
A、想象
B、再認(rèn)
C、思維
D、注意
正確答案:
第11題,鏡像自我包括
A、他人關(guān)于自己外表、形象的印象
B、他人對(duì)自己外表評(píng)判的印象
C、某些自我知覺
D、某些自我感覺
正確答案:,B,D
答案來源：（www.）,兒童多動(dòng)癥發(fā)生率的差異的原因（ ）。
A、診斷標(biāo)準(zhǔn)的差異
B、父母和老師對(duì)兒童癥狀描述及評(píng)分時(shí)的主觀因素
C、不同的社會(huì)對(duì)多動(dòng)癥認(rèn)識(shí)的水平
D、不同的社會(huì)文化對(duì)多動(dòng)癥認(rèn)識(shí)的水平
正確答案:,B,C,D
第13題,幼兒有意記憶的特點(diǎn)主要包括（ ）。
A、需要成人的引導(dǎo)與教育
B、受行為的動(dòng)機(jī)影響；
C、受自身記憶水平的影響
D、受外界評(píng)價(jià)的影響。
正確答案:,B,D
第14題,運(yùn)用談話法方法時(shí)應(yīng)注意
A、把握談話方向，內(nèi)容要圍繞研究目的展開
B、主試事前要熟悉兒童，并與其建立親密的關(guān)系
C、提出的問題明確，使兒童容易理解和回答
D、隨機(jī)的談話方式
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,注意的轉(zhuǎn)移受（ ）影響。
A、前后兩種注意對(duì)象性質(zhì)對(duì)比
B、外界事物的影響
C、語言的手段
D、幼兒的興趣愛好
正確答案:,C,D
第16題,幼兒創(chuàng)造想象發(fā)展 的水平主要有（ ）。
A、幼兒不能接受任務(wù)，無法完成主試的要求
B、能夠畫出各種事物，已有細(xì)節(jié)
C、所畫的事物包含某種想象的成分
D、根據(jù)所提供的圖形，運(yùn)用新的方式創(chuàng)造出新的形象
正確答案:,B,C,D
第17題,父母在幼兒同伴交往中的作用體現(xiàn)在（ ）。
A、為幼兒彼此間的接觸提供便利的條件
B、通過提供建議和指導(dǎo)影響幼兒的社會(huì)交往
C、能決定幼兒社會(huì)性的發(fā)展
D、親子關(guān)系對(duì)幼兒社會(huì)化的影響
正確答案:,B,D
第18題,嬰幼兒心理發(fā)展的內(nèi)部矛盾，包括（ ）方面。
A、新的需要
B、兒童已有的心理水平
C、兒童原有的心理水平
D、已有的需要
正確答案:,B
第19題,想象與表象的關(guān)系（ ）。
A、想象依靠表象而存在
B、表象為想象提供活動(dòng)材料和信息
C、表象依靠想象而存在
D、想象為表象提供活動(dòng)材料和信息
正確答案:,B
答案來源：（www.）,教師在教學(xué)中可以通過（ ）形式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)散練習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維。
A、設(shè)置問題
B、看圖講述
C、續(xù)編故事
D、仿編詩歌
正確答案:,B,C,D
第21題,感覺統(tǒng)合失調(diào)既不是智能發(fā)育的問題也不是教育上的問題。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第22題,幼兒比較能力的發(fā)展過程是從不對(duì)稱到對(duì)稱。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第23題,嬰兒天生就具有情緒反應(yīng)的能力 ，不需要經(jīng)過后天學(xué)習(xí)，是一種自發(fā)的行為。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第24題,母 嬰交往是嬰兒語言發(fā)展的刺激源。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,嬰兒期，兒童行走動(dòng)作的發(fā)展主要表現(xiàn)在學(xué)會(huì)隨意獨(dú)立行走上。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第26題,直接理解是與知覺過程融合在一起的，需要中介實(shí)現(xiàn)的思維過程 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第27題,在兒童4歲時(shí)開始出現(xiàn)想象萌芽。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第28題,幼兒想象力的發(fā)展并不是隨年齡的增長而自然的逐步提高。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第29題,3-4歲之間，腦的發(fā)育已趨成熟。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,幼兒的想象力可以通過填補(bǔ)畫與意愿畫來進(jìn)行訓(xùn)練。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第31題,對(duì)象與背景之間的動(dòng)靜關(guān)系影響著對(duì)象被區(qū)分的難易程度 。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第32題,幼兒中期 ，已經(jīng)從主次關(guān)系、系統(tǒng)性、順序性幾個(gè)方面入手去觀察事物。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第33題,"運(yùn)動(dòng)療法"并不直接對(duì)感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童進(jìn)行認(rèn)知技能和社會(huì)活動(dòng)技能的訓(xùn)練，而是提供各種感覺信息的輸入，直接針對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)來改變腦的功能。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第34題,愉快情緒強(qiáng)度差異與操作效果間呈U 字相關(guān)，即適中的愉快情緒能使智力操作達(dá)到最優(yōu)。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第35題,知覺 是指人腦對(duì)直接作用于感覺器官的刺激物的個(gè)別屬性的反映。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第36題,嬰兒的喂養(yǎng)應(yīng)著眼于保護(hù)脾胃。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,兒童具體形象思維的特點(diǎn)包括擬人性的發(fā)展。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,幼兒的想象缺乏明確目的，也就很難形成一個(gè)穩(wěn)定的主題。并且外界事物對(duì)幼兒的想象活動(dòng)影響較大，幼兒常常會(huì)被外界事物所干擾，難以保持想象主題的穩(wěn)定。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,幼兒的注意轉(zhuǎn)移不會(huì)受前后兩種注意對(duì)象性質(zhì)對(duì)比的影響。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,母-嬰相互作用的質(zhì)量影響著嬰兒發(fā)展的各個(gè)方面。可以說嬰兒早期的社會(huì)性交往中，與母親的交往占據(jù)了重要的地位。
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
