21年秋福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二-4(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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可做奧鵬全部院校在線作業(yè)、離線作業(yè)、畢業(yè)論文



福師《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100    得分:100
第1,、評價(jià)要素、情感要素和意向要素是構(gòu)成任何一種態(tài)度的四個(gè)基本要素
A、文化要素
B、認(rèn)知要素
C、社會要素
D、情境要素
正確答案:


第2題,性格是一個(gè)人比較穩(wěn)定的對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度與習(xí)慣化了的
A、行為方式
B、生活方式
C、學(xué)習(xí)方式
D、交往方式
正確答案:


第3題,霍桑實(shí)驗(yàn)主要是采用方法而進(jìn)行的研究
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
C、測驗(yàn)法
D、控制觀察法
正確答案:


第4題,泰勒的科學(xué)管理方法是哪種人性假設(shè)的具體表現(xiàn)
A、復(fù)雜人假設(shè)
B、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
C、自動(dòng)人假設(shè)
D、社會人假設(shè)
正確答案:


答案來源:(www.),科學(xué)管理階段的代表人物是
A、霍桑
B、梅奧
C、泰勒
D、孟子
正確答案:


第6題,、情感和行為意向要素是構(gòu)成態(tài)度的三種主要成分
A、文化要素
B、認(rèn)知要素
C、社會要素
D、情境要素
正確答案:


第7題,照明度實(shí)驗(yàn)主要是采用方法而進(jìn)行研究
A、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
B、現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
C、測驗(yàn)法
D、參與觀察法
正確答案:


第8題,管理心理學(xué)研究的對象突出的是的管理
A、以任務(wù)為中心的管理
B、以結(jié)構(gòu)為中心的管理
C、以人為中心的管理
D、以技術(shù)為中心的管理
正確答案:


第9題,態(tài)度形成的"三階段說"理論是由心理學(xué)家首先提出的
A、凱爾曼
B、費(fèi)斯廷格
C、海德
D、勒溫
正確答案:


答案來源:(www.),現(xiàn)代組織理論趨向于把組織看成開放的社會技術(shù)系統(tǒng)它強(qiáng)調(diào)
A、系統(tǒng)觀
B、開放性
C、組織性
D、社會性
正確答案:


第11題,社會知覺中對他人認(rèn)知會有以偏概全或以點(diǎn)概面的傾向這是屬于
A、首因效應(yīng)
B、定勢現(xiàn)象
C、暈輪效應(yīng)
D、投射作用
正確答案:


答案來源:(www.),人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱為人際關(guān)系
A、社會性
B、階級性
C、民族性
D、家庭性
正確答案:


第13題,能力的差異表現(xiàn)為
A、智力水平的個(gè)別差異
B、特殊能力的差異
C、能力表現(xiàn)早晚的差異
D、年齡的差異
正確答案:,B,C


第14題,群體團(tuán)體的規(guī)范是在心理因素基礎(chǔ)上形成的
A、強(qiáng)化
B、模仿
C、激勵(lì)
D、從眾
E、暗示
正確答案:,D,E


答案來源:(www.),管理心理學(xué)研究要遵循等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、科學(xué)性原則
正確答案:,B,C


第16題,管理心理學(xué)研究要遵循等基本原則
A、系統(tǒng)性原則
B、客觀性原則
C、發(fā)展性原則
D、人文原則
正確答案:,B,C


第17題,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由構(gòu)成的
A、權(quán)力性影響力
B、權(quán)威性影響力
C、非權(quán)力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:,C


第18題,自我知覺的主要構(gòu)成要素為
A、理想自我
B、物質(zhì)自我
C、現(xiàn)實(shí)自我
D、社會自我
E、精神自我
正確答案:,D,E


第19題,馬克思把人的需要分為三種層次包括
A、文化需要
B、自然需要
C、精神需要
D、社會需要
正確答案:,C,D


答案來源:(www.),群體團(tuán)體的規(guī)范是在心理因素基礎(chǔ)上形成的
A、強(qiáng)化
B、模仿
C、激勵(lì)
D、從眾
E、暗示
正確答案:,D,E


第21題,個(gè)體能力的差異表現(xiàn)為
A、能力的類型差異
B、特殊能力的差異
C、能力表現(xiàn)的年齡差異
D、能力的水平差異
正確答案:,B,C


第22題,馬斯洛的"需要層次理論"包括
A、生理需要
B、安全需要
C、社交的需要
D、尊重的需要
E、自我實(shí)現(xiàn)的需要
正確答案:,B,C,D,E


第23題,領(lǐng)導(dǎo)者的影響力是由構(gòu)成的
A、權(quán)力性影響力
B、權(quán)威性影響力
C、非權(quán)力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:,C


第24題,人際間非正式溝通網(wǎng)絡(luò)型式是
A、單線式
B、偶然式
C、全渠道式
D、流言蜚語式(饒舌型)
E、焦聚式
正確答案:,B,D,E


答案來源:(www.),"大棒加胡蘿卜"管理方法是美國管理學(xué)家梅奧提出來的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第26題,態(tài)度三階段說理論認(rèn)為態(tài)度變化過程經(jīng)過三個(gè)階段①服從階段②同化階段③內(nèi)化階段
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第27題,同步激勵(lì)理論認(rèn)為工作激勵(lì)力量=∑f能力×激勵(lì)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第28題,"社會人假設(shè)"的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第29題,廣義而言激勵(lì)就是激發(fā)鼓勵(lì)即激發(fā)人的動(dòng)機(jī)誘導(dǎo)人的行為調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理活動(dòng)過程
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),心理學(xué)研究表明群團(tuán)體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系依賴于個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)體目標(biāo)的一致性
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第31題,現(xiàn)代管理科學(xué)的靈魂是控制論
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第32題,同步激勵(lì)理論認(rèn)為工作激勵(lì)力量=∑f能力×激勵(lì)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第33題,"大棒加胡蘿卜"管理方法是美國管理學(xué)家西蒙提出來的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第34題,社會人假設(shè)的管理原則提倡集體獎(jiǎng)勵(lì)不主張個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第35題,內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的因素
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第36題,高凝聚力、高士氣的團(tuán)體必然有高的生產(chǎn)效率
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第37題,赫茨伯格認(rèn)為不滿意的對立面是沒有滿意滿意的對立面是沒有滿意
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第38題,首因效應(yīng)也稱光環(huán)效應(yīng)、以點(diǎn)蓋面效應(yīng)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第39題,領(lǐng)導(dǎo)影響力是一個(gè)人在與他人的交往中影響和改變他人心理與行為的能力
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第40題,管理科學(xué)理論是泰勒等創(chuàng)立的古典管理理論之一
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第41題,"自動(dòng)人"假設(shè)認(rèn)為人并無好逸惡勞的天性人的潛力要充分表現(xiàn)出來才能充分發(fā)揮出來人才能感受到最大的滿足
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第42題,現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)要發(fā)展"以科技發(fā)展"為中心的現(xiàn)代管理體制
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第43題,雙因素理論是美國心理學(xué)家弗雷德里克-赫茨伯格提出的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第44題,現(xiàn)代企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第45題,"大棒加胡蘿卜"的管理方法是美國管理學(xué)家梅約奧提出來的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第46題,人類意見溝通網(wǎng)絡(luò)中鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)適合解決簡單問題
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第47題,遷怒或?qū)ふ姨孀镅蚴莻€(gè)體挫折后的直接攻擊反應(yīng)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第48題,"復(fù)雜人假設(shè)"的管理理論是應(yīng)變理論即超Y理論
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


第49題,"社會人"假設(shè)把人看成是非理性的、天生懶惰而不喜歡工作的"自然人"
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:


答案來源:(www.),理智表現(xiàn)的主要特征是攻擊、退化、固執(zhí)和妥協(xié)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:














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