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福師《管理心理學》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,科學管理階段的代表人物是（ ）
A、霍桑
B、梅奧
C、泰勒
D、孟子
正確答案:
第2題,心理學的研究發(fā)現(xiàn)，人在知覺過程中會把若干事物作為一個整體來反映，他們在對知覺對象的組合中，服從于( )、相似原則、閉鎖原則和連續(xù)原則
A、接近原則
B、情境原則
C、交替原則
D、對比原則
正確答案:
第3題,管理心理學研究的對象，突出的是（ ）的管理。
A、以任務為中心的管理
B、以結構為中心的管理
C、以人為中心的管理
D、以技術為中心的管理
正確答案:
第4題,群體的顯著標志是群體內成員具有共同的( )和群體意識
A、信念
B、情感
C、要求
D、利益
正確答案:
答案來源：（www.）,霍桑實驗主要是采用（ ）方法而進行的研究。
A、實驗室實驗法
B、現(xiàn)場實驗法
C、測驗法
D、控制觀察法
正確答案:
第6題,人與人之間的信息溝通主要是通過( )來進行的
A、設備
B、語言
C、儀器
D、媒體
正確答案:
第7題,按信息溝通的語言表達方式分類，信息溝通可以分為口頭溝通和( )溝通兩類
A、聲音
B、數(shù)字
C、符號
D、書面
正確答案:
第8題,斯金納在他提出的強化理論中強調，人類行為的調節(jié)與控制只能依靠( )強化作用
A、外部的
B、內部的
C、潛在的
D、需要的
正確答案:
第9題,管理心理學中所強調的群體規(guī)范包括( )和非正式規(guī)范兩個方面
A、組織紀律
B、社會規(guī)范
C、傳統(tǒng)規(guī)范
D、正式規(guī)范
正確答案:
答案來源：（www.）,敏捷、好動、神經(jīng)過程平衡而靈活性高與氣質類型中的（ ）對應。
A、膽汁質
B、粘液質
C、抑郁質
D、多血質
正確答案:
第11題,西方"工業(yè)心理學之父"是指（ ）。
A、羅特利斯伯格
B、沃爾特斯科特
C、閔斯特伯格
D、泰勒
正確答案:
答案來源：（www.）,同步激勵理論是由（）創(chuàng)立
A、馬斯洛
B、俞文釗
C、冬青
D、熊川武
正確答案:
第13題,管理心理學研究常用的觀察法，主要有（）
A、自然觀察
B、控制觀察
C、參與觀察
D、非參與觀察
正確答案:,B,C,D
第14題,人的氣質可分為（ ）
A、膽汁質
B、多血質
C、粘液質
D、抑郁質
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,領導的非權力性影響力的基本要素有
A、品格要素
B、才能要素
C、知識要素
D、感情要素
正確答案:,B,C,D
第16題,解決沖突常用的方法是（ ）。
A、協(xié)商談判法
B、報告法
C、仲裁解決法
D、權威法
E、教育法
正確答案:,C,D,E
第17題,利克特在《管理新模式》中提出了四種領導作風方式：
A、極端專制（剝削式集權領導）
B、仁慈專制（仁慈的集權領導）
C、民主協(xié)商（協(xié)商式民主領導）
D、民主參與（參與式民主領導）
正確答案:,B,C,D
第18題,團體（群體）的結構主要有（ ）形式。
A、正三角形結構
B、同質結構
C、反三角形結構
D、異質結構
E、松散結構
正確答案:,D
第19題,領導者的影響力是由（ ）構成的。
A、權力性影響力
B、權威性影響力
C、非權力性影響力
D、知識影響力
E、情感影響力
正確答案:,C
答案來源：（www.）,認知心理學派的主要論點為（）
A、強調認知過程中的結構和組織原則
B、強調內部發(fā)生的過程，即符號信息加工
C、強調概念的驅動作用
D、強調認知反饋作用
E、強調認知方式上的個別差異
正確答案:,B,C,D,E
第21題,組織結構包含（）
A、結構的整體性
B、結構的復雜性
C、結構的正規(guī)性
D、結構的集中化
正確答案:,C,D
第22題,改變個體態(tài)度常見的方法是（ ）。
A、宣傳
B、改變客觀現(xiàn)實
C、引導被宣傳者參與活動
D、團體制度與規(guī)定促進
正確答案:,B,C,D
第23題,管理心理學是一門帶理論性的應用心理學科，具有（ ）特點。
A、理論性
B、獨立性
C、多學科交叉性
D、多層次性
E、抽象性
正確答案:,C,D
第24題,知覺的特性包括（）
A、選擇性
B、整體性
C、恒常性
D、組織性
E、理解性
正確答案:,B,C,D,E
答案來源：（www.）,赫茨伯格認為不滿意的對立面是沒有滿意，滿意的對立面是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,心理學研究表明：群（團）體凝聚力與生產(chǎn)效率之間的關系依賴于個人目標與團體目標的一致性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,管理的范圍大于領導，領導者的范圍大于管理者。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,對陌生人的知覺近因效應起作用大，對熟悉的人則首因效應起作用大。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,廣義而言，激勵就是激發(fā)鼓勵，即激發(fā)人的動機，誘導人的行為，調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)目標的心理活動過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,"19"型領導屬于任務型領導。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,廣義而言激勵就是激發(fā)鼓勵，調動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,自動人假設的管理重點是創(chuàng)造一種適宜的工作環(huán)境，工作條件，充分發(fā)揮人的潛力與才能。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,繼續(xù)努力、調整目標屬于人們受挫折時的非理智表現(xiàn)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,"內容型激勵理論"著重研究激發(fā)動機的因素。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,高凝聚力、高士氣團體必然有高的生產(chǎn)效率。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,實行多數(shù)人裁定的領導方式是屬于民主型領導。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,根據(jù)利克特的管理系統(tǒng)理論，非常時期的緊急決策，應采取第3、第4系統(tǒng)為好。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,從心理學觀點看，激勵是個體行為引起動機，維持該行為，并將此行為的導向某一目標的過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,現(xiàn)代企業(yè)管理強調，要發(fā)展以科技發(fā)展為中心的現(xiàn)代管理體制。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,"復雜人假設"的管理理論是應變理論即超Y理論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第41題,價值觀不僅影響個人行為，還影響群體行為和整個組織行為進而還影響企業(yè)的經(jīng)濟效益。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第42題,系統(tǒng)管理理論是強調從局部出發(fā)，而不是從整體出發(fā)去研究事物的一種理論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第43題,馬路上圍觀的人群是集體。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第44題,同步激勵理論認為：工作激勵力量=∑f（能力×激勵）。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第45題,自動人假設認為：人并無好逸惡勞的天性，人的潛力要充分表現(xiàn)出來，才能充分發(fā)揮出來，人才能感受到最大的滿足。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第46題,態(tài)度的心理結構包括認知、情感情緒、行為三種成分。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第47題,遷怒或尋找替罪羊是個體挫折后的直接攻擊反應。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第48題,佛魯姆（佛?。┨岢觯簼M意的對立面應該是沒有滿意。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第49題,"社會人假設"的管理原則提倡集體獎勵，不主張個人獎勵制度。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,內容型激勵理論著重研究從動機產(chǎn)生到采取行動的心理過程。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
