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福師《教育學(xué)》在線作業(yè)二
試卷總分:100 得分:100
第1題,在教育活動(dòng)中教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展這句話的意思是說
A、學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B、教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C、要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D、教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用
正確答案:
第2題,在17世紀(jì)對班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是
A、北歐的尼德蘭
B、捷克的夸美紐斯
C、法國的斯圖謨
D、德國的福祿培爾
正確答案:
第3題,馬克思主義認(rèn)為造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是
A、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B、加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育
C、開展網(wǎng)絡(luò)教育
D、高等學(xué)校擴(kuò)招
正確答案:
第4題,反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定這是指
A、教育制度
B、學(xué)校教育制度
C、教育體制
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
正確答案:
答案來源：（www.）,必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
正確答案:
第6題,在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上應(yīng)堅(jiān)持的是
A、堅(jiān)持人文教育為主
B、堅(jiān)持科學(xué)教育為主
C、堅(jiān)持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)
D、要看情況而定
正確答案:
第7題,《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
正確答案:
第8題,是指課程機(jī)構(gòu)的編制主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置哪些課程以及解決課程的標(biāo)準(zhǔn)問題
A、課程安排
B、課程大綱
C、課程設(shè)計(jì)
D、課程計(jì)劃
正確答案:
第9題,結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是
A、杜威
B、懷特海
C、布魯納
D、克伯屈
正確答案:
答案來源：（www.）,小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性
A、并不重要的時(shí)期
B、非常重要的奠基時(shí)期
C、沒有效果的時(shí)期
D、最不會(huì)受外界影響的時(shí)期
正確答案:
第11題,教學(xué)從本質(zhì)上說是一種
A、認(rèn)識(shí)活動(dòng)
B、教師教的活動(dòng)
C、學(xué)生學(xué)的活動(dòng)
D、課堂活動(dòng)
正確答案:
答案來源：（www.）,既是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的終點(diǎn)又是繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn)
A、課程實(shí)施
B、課程評(píng)價(jià)
C、課程教學(xué)
D、課堂反饋
正確答案:
第13題,自然主義教育目的的主要倡導(dǎo)者是
A、加德納
B、盧梭
C、斯金納
D、華生
正確答案:
第14題,美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道"給我一打健康的嬰兒一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們我可擔(dān)保任意選擇一個(gè)不論他父母的才干、傾向、愛好如何他父母的職業(yè)及種族如何我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人甚至乞丐或強(qiáng)盜"這是
A、遺傳決定論的觀點(diǎn)
B、環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C、家庭決定論的觀點(diǎn)
D、兒童決定論的觀點(diǎn)
正確答案:
答案來源：（www.）,是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)
A、教育
B、教學(xué)
C、德育
D、智育
正確答案:
第16題,教學(xué)過程的基本特點(diǎn)及其規(guī)律有
A、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
C、教學(xué)過程中知、情、意、行的統(tǒng)一
D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性結(jié)合
正確答案:,B,C,D
第17題,學(xué)生文化的特征有
A、學(xué)生文化具有過渡性
B、學(xué)生文化具有非正式性
C、學(xué)生文化具有多樣性
D、學(xué)生文化具有互補(bǔ)性
E、學(xué)生文化具有補(bǔ)助性
正確答案:,B,C,D
第18題,良好的人格特征有
A、團(tuán)結(jié)他人，事事為他人著想
B、情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛
C、堅(jiān)定的意志和積極的進(jìn)取精神
D、心胸開闊，兼容并包
正確答案:,C,D
第19題,德育包括
A、政治教育
B、思想教育
C、道德品質(zhì)教育
D、健康教育
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換
A、教師必須由課程規(guī)范的復(fù)制者轉(zhuǎn)換為新課程的創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者和評(píng)價(jià)者
B、教師由傳統(tǒng)知識(shí)的傳授者向新課程條件下的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變
C、由"單一學(xué)科型教師"向"跨學(xué)科型"教師轉(zhuǎn)變
D、由"知識(shí)的搬運(yùn)工"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;充滿實(shí)踐智慧的專業(yè)人員"
正確答案:,B,C,D
第21題,結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性組織教師進(jìn)修時(shí)一般是
A、以業(yè)余為主
B、以自學(xué)為主
C、以長期為主
D、以短期為主
E、以國外學(xué)習(xí)為主
正確答案:,B,D
第22題,選擇教學(xué)方法的依據(jù)有
A、依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)的要求
B、依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)
C、依據(jù)學(xué)生的年齡特征
D、依據(jù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐、設(shè)備、條件
E、教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)
正確答案:,B,C,D,E
第23題,教育活動(dòng)中要注意"三結(jié)合"發(fā)揮教育合力這"三結(jié)合"所指的三種教育是
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級(jí)教育
D、學(xué)校教育
E、社會(huì)教育
正確答案:,D,E
第24題,下列課程屬于綜合課程的有
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動(dòng)課程
E、廣域課程
正確答案:,B,E
答案來源：（www.）,童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有
A、低年級(jí)兒童難以深刻理解學(xué)習(xí)的意義
B、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是希望得到老師的稱贊、父母的夸獎(jiǎng)
C、學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣
D、對學(xué)習(xí)結(jié)果的重視隨著年齡而增
正確答案:,B,C,D
第26題,教育目的的作用有
A、規(guī)范作用
B、導(dǎo)向和評(píng)價(jià)作用
C、激勵(lì)作用
D、反饋?zhàn)饔?br/>正確答案:,B,C
第27題,教學(xué)原則有
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、鞏固性原則
D、循序漸進(jìn)原則
E、因材施教原則
F、理論聯(lián)系實(shí)際原則
正確答案:,B,B,C,D,E
第28題,是少年期表現(xiàn)的總體特征
A、身心狀態(tài)的急劇變化
B、內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)
C、自我意識(shí)的突出
D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)
正確答案:,B,C,D
第29題,課程評(píng)價(jià)的模式有
A、目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B、目的游離評(píng)價(jià)模式
C、背景、輸入、過程、成果（CIPP）評(píng)價(jià)模式
D、發(fā)展性課程評(píng)價(jià)
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有
A、備課
B、上課
C、課外作業(yè)的布置和批改
D、課外輔導(dǎo)和答疑
E、學(xué)生學(xué)業(yè)成績評(píng)價(jià)
正確答案:,B,C,D,E
第31題,德育原則有
A、教育的一致性和連貫性原則
B、導(dǎo)向性原則
C、疏導(dǎo)原則
D、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則
E、因材施教原則
正確答案:,B,C,D,E
第32題,聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會(huì)權(quán)利是
A、無歧視原則
B、提早自立原則
C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則
D、尊重兒童尊嚴(yán)原則
E、兒童利益最佳原則
正確答案:,C,D,E
第33題,遺傳的意義有
A、遺傳素質(zhì)為個(gè)體的身心發(fā)展提供了可能
B、遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的原因之一
C、遺傳素質(zhì)的成熟制約身心發(fā)展的水平及階段
D、遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)，而不能決定人的發(fā)展
正確答案:,B,C,D
第34題,教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有
A、理想的教育目的
B、正式的教育目的，又稱成文的教育目的
C、教育者理解的教育目的
D、教育者操作的目的
E、實(shí)現(xiàn)的教育目的
正確答案:,B,C,D,E
第35題,按照教學(xué)單位的規(guī)模大小教學(xué)組織形式可分為
A、個(gè)別教學(xué)
B、集體教學(xué)
C、小組教學(xué)
D、班級(jí)授課
正確答案:,C,D
第36題,課程計(jì)劃的核心內(nèi)容是課時(shí)分配
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第37題,直觀性原則要求教學(xué)根據(jù)需要盡可能地采用實(shí)物、實(shí)驗(yàn)、模型、形象、語言等直觀手段豐富學(xué)生的有關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第38題,目的游離評(píng)價(jià)模式形成于20世紀(jì)60年代美國斯克里文MScriven為代表針對目標(biāo)評(píng)價(jià)模式的弊病提出來的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第39題,師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上結(jié)成授受關(guān)系
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第40題,家庭教育對個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值而且具有延時(shí)的價(jià)值
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第41題,德育過程是由教育者、受教育者和德育手段包括德育內(nèi)容和德育方法等幾個(gè)因素構(gòu)成的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第42題,課的類型是指課的組成部分以及各部分進(jìn)行的順序和時(shí)間安排
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第43題,鞏固性原則是根據(jù)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律提出來的
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第44題,高中以綜合課程為主
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第45題,師生關(guān)系在人格上是不平等的關(guān)系
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第46題,在我國基礎(chǔ)課程是由教育部根據(jù)不同階段教育的性質(zhì)和基本任務(wù)而制定的它同時(shí)也規(guī)定了基礎(chǔ)教育階段課程的設(shè)備、各類課程的基本標(biāo)準(zhǔn)以及合理的課程比例等
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第47題,教育目的就是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的總要求
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第48題,教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
第49題,狹義的教育是培育人的一種社會(huì)活動(dòng)泛指一切增進(jìn)人們的知識(shí)技能身體健康影響人們思想品德的活動(dòng)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,基礎(chǔ)課程是拓展型課程與研究型課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)研究型課程又是拓展型課程的基礎(chǔ)
A、錯(cuò)誤
B、正確
正確答案:
