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學前教育研究方法21秋學期在線作業(yè)1
試卷總分:100 得分:100
第1題,（）是判斷研究對象具有哪些性質(zhì)，或者鑒別某些因素之間是否具有某種關(guān)系的實驗。
A、定性實驗
B、定量實驗
C、實驗室實驗
D、現(xiàn)場實驗
正確答案:
第2題,有關(guān)行動研究的特點表述錯誤的是v ）
A、研究主體的特殊性
B、實踐性與參與性相結(jié)合
C、可變性與適應(yīng)性相結(jié)合
D、分散性
正確答案:
第3題,文獻綜述的撰寫的四個步驟組成中不包括v ）
A、確定綜述的選題
B、收集相關(guān)的文獻資料
C、搜集文獻
D、撰寫綜述
正確答案:
第4題,研究報告的撰寫需要圍繞著v ）而展開。
A、文獻資料
B、問題
C、研究者觀念
D、研究者的個性
正確答案:
答案來源：（www.）,v ）是指從經(jīng)驗的基礎(chǔ)上建立理論。研究者在研究開始之前，一般沒有理論假設(shè)，直接從原始資料中歸納出概念和命題，然后上升到理論。
A、演繹
B、扎根理論
C、歸納
D、推理
正確答案:
第6題,要發(fā)揮學生的積極性。講評不應(yīng)當是教師的一言堂，應(yīng)當是師生交流、討論、研究的良好場合，這說明作文講評應(yīng)該()。
A、突出重點
B、調(diào)動學生
C、面向個人
D、有針對性
正確答案:
第7題,下列不屬于構(gòu)思環(huán)節(jié)的一項是()。
A、審題
B、文章起草
C、運思
D、編寫提綱
正確答案:
第8題,v ）是了解一篇文章的基本觀點，搜索文獻引用的主要事實或數(shù)據(jù)的一種鳥瞰式閱讀方式。
A、瀏覽
B、粗讀
C、不讀
D、精讀
正確答案:
第9題,下列不屬于文獻在教育研究中的主要作用的是v w
A、選定研究課題和確定研究方向
B、為研究提供有益的思路、方法
C、為研究提供科學的論證依據(jù)
D、重復勞動，更好的熟悉、把握材料
正確答案:
答案來源：（www.）,對全體學生的文章，做全面的、概括性的講評的作文講評方式是()。
A、綜合講評
B、典型講評
C、學生講評
D、專題講評
正確答案:
第11題,凱米斯認為行動研究的核心包括v ）
A、計劃
B、行動
C、觀察
D、調(diào)查
正確答案:,B,C
答案來源：（www.）,訪談中的傾聽需要技術(shù)上的要求表述正確的是v w
A、積極關(guān)注地傾聽
B、建設(shè)性傾聽
C、有感情的傾聽
D、禮貌地傾聽
正確答案:,B,C,D
第13題,訪談根據(jù)受訪者的人數(shù)可以分為v w
A、非標準化訪談
B、團體訪談
C、個別訪談
D、間接訪談
正確答案:,C
第14題,開題報告的內(nèi)容一般包括以下幾個方面： ()。
A、課題名稱；
B、本課題研究的目的、意義；
C、研究的主要內(nèi)容；
D、本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、預計有哪些突破及完成本課題的條件分析。
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,教育研究課題一般分為兩種類型v w
A、基礎(chǔ)性研究
B、調(diào)查研究
C、應(yīng)用性研究
D、比較研究
正確答案:,C
第16題,變量的關(guān)系有v w。
A、遞進關(guān)系
B、因果關(guān)系
C、相關(guān)關(guān)系
D、預測關(guān)系
正確答案:,C,D
第17題,科學的特點包括v w
A、客觀性
B、真理性
C、提出假設(shè)
D、具體形象性
正確答案:,B,C
第18題,教育科學研究具有社會科學研究的特殊性表現(xiàn)在：()。
A、具有很強的異質(zhì)性
B、易受人的因素影響
C、偶然性和獨特性
D、研究對象的復雜性
正確答案:,B,C
第19題,目前中小學作文講評中存在的主要問題包括()。
A、目標偏差
B、模式固定
C、缺乏研討
D、銜接不好
正確答案:,B,C,D
答案來源：（www.）,差異量數(shù)一般包括v ）
A、四分差
B、平均差
C、標準差
D、差異系數(shù)
正確答案:,B,C,D
第21題,外在信度是指研究的可重復性，即研究者在相同或相似的背景下重復研究能否得到相同或相近的結(jié)論。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第22題,研究者應(yīng)該尊重和公正地對待參與研究的有關(guān)人員的名譽隱私和權(quán)利。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第23題,文體，是指獨立成篇的文本體栽（或樣式、體制），是文本構(gòu)成的規(guī)格和模式，一種獨特的文化現(xiàn)象，是某種歷史內(nèi)容長期積淀的產(chǎn)物，這是對于文體的科學定義。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第24題,根據(jù)調(diào)查對象回答問卷的模式類型，可以把問卷分為封閉式問卷，開放式問卷和半封
式問卷。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,采用定性或定量評價可以說明科研成果的質(zhì)量。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第26題,為了較為細致、精確地評價研究報告的質(zhì)量，評價者還可以從研究報告的質(zhì)量標準內(nèi)容進行評價，采用等級記分的方式，對研究報告的內(nèi)容逐項判定，最后綜合判斷研究報告的理論價值和應(yīng)用價值。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第27題,教師最好每一堂課都讓學生自己來進行作文講評，以體現(xiàn)學生學習的主體地位。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第28題,書面交際方式是一種相對短暫即時的交際方式。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第29題,傳統(tǒng)文本的語言更簡潔化，電腦文本的語言比較復雜。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
答案來源：（www.）,中級科研人員能夠除了自己從事創(chuàng)造性的工作之外，還應(yīng)該具有指導別人進行科研的能力。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第31題,因變量是隨自變量的變化而變化的有關(guān)因素或特征。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第32題,時間取樣法只適用于經(jīng)常發(fā)生或出現(xiàn)的行為，平均來說，至少要每五分鐘出現(xiàn)一次。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第33題,歸納法是適用于某一學科研究領(lǐng)域的特殊方法。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第34題,追因法的第一步工作就是確定結(jié)果，為進一步的探因打下基礎(chǔ)。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第35題,文獻資料記錄的方法中提要式指根據(jù)研究的需要，用自己的語言對原文的基本觀點、主要事實和方法、結(jié)論要點等加以概括、縮寫。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第36題,在整理資料時 ，首先必須要對資料的真實程度進行判斷，去粗取精，去偽存真。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第37題,單組實驗的優(yōu)點是：操作程序比較簡單，不用考慮實驗班和對比班的同質(zhì)性。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第38題,研究課題不可以從他人的研究成果中提出問題，不可以對他人研究過的課題進行重復性研究。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第39題,科學性經(jīng)驗總結(jié)是具體地描述一定的教育實踐活動和經(jīng)驗，指出運用這些經(jīng)驗的優(yōu)越性及其前景。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
第40題,行動研究就是將"行動"和"研究"結(jié)合起來的一種研究方法，即一邊行動一邊研究，想辦法解決實際工作中所遇到的問題的研究。
A、錯誤
B、正確
正確答案:
