《思政課程實(shí)踐(本科)》21年12月作業(yè)考核(標(biāo)準(zhǔn)答案)

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可做奧鵬全部院校在線作業(yè)、離線作業(yè)、畢業(yè)論文


《思政課程實(shí)踐(本科)》21年12月作業(yè)考核-00001

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)

1.陜甘寧邊區(qū)的八路軍第三五九旅發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,將荒無(wú)人煙的( )改造成為“陜北好江南”。

A.南泥灣

B.西柏坡

C.井岡山

D.大雪山

答案:A


2.五四運(yùn)動(dòng)最早在哪個(gè)城市爆發(fā)( )。

A.成都

B.北京

C.重慶

D.上海

答案:B


3.2019年3月習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上提出“( )個(gè)統(tǒng)一”要求。

A.五

B.六

C.七

D.八

答案:D


4.高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)是一種思想政治理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的()。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.其他活動(dòng)

C.文化活動(dòng)

D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

答案:A


5.( )是一國(guó)經(jīng)濟(jì)的立身之本、強(qiáng)盛之基。

A.虛擬經(jīng)濟(jì)

B.新金融

C.實(shí)體經(jīng)濟(jì)

D.經(jīng)濟(jì)泡沫

答案:C


6.中共一大最早在( )召開(kāi)。

A.上海

B.浙江嘉興

C.成都

D.重慶


7.選出說(shuō)法正確的( )。

A.實(shí)踐出真知

B.實(shí)踐毫無(wú)意義,浪費(fèi)時(shí)間

C.只有實(shí)踐這一種方式才能學(xué)到知識(shí)

D.以上都不對(duì)


8.五四以前的新文化運(yùn)動(dòng)的精神領(lǐng)袖是( )。

A.李大釗、鄧小平

B.孫中山、陳獨(dú)秀

C.李大釗、陳獨(dú)秀

D.陳獨(dú)秀、鄧小平


9.社會(huì)需要( )的輿論來(lái)鼓舞溫暖人心,網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)更需要激濁揚(yáng)清,弘揚(yáng)正氣。

A.負(fù)能量

B.網(wǎng)絡(luò)噴子

C.正能量

D.鍵盤手


10.人的本質(zhì)是一切( )的總和。

A.家庭關(guān)系

B.財(cái)產(chǎn)關(guān)系

C.社會(huì)關(guān)系

D.精神關(guān)系


11.現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展而產(chǎn)生一種新的實(shí)踐形式是( )。

A.物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐

B.社會(huì)政治實(shí)踐

C.科學(xué)文化實(shí)踐

D.虛擬實(shí)踐是創(chuàng)造精神文化產(chǎn)品的實(shí)踐活動(dòng),其中重要的形式有科學(xué)、藝術(shù)、教育等。


12.網(wǎng)購(gòu)到小型假冒偽劣商品,你會(huì)采?。?)。

A.自己聯(lián)系商家,協(xié)商解決,必要時(shí)投訴消協(xié),請(qǐng)法律介入

B.惡意舉報(bào)并叫他人發(fā)帖夸大事實(shí)詆毀商家

C.自認(rèn)倒霉

D.忍氣吞聲


13.實(shí)踐是改造世界的客觀物質(zhì)活動(dòng),它不是純粹的精神活動(dòng),而是以感性事物為對(duì)象的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)活動(dòng),因此,實(shí)踐所具有的直接現(xiàn)實(shí)性也就是實(shí)踐活動(dòng)的( )。

A.主觀能動(dòng)性

B.主觀實(shí)在性

C.客觀實(shí)在性

D.客觀主體性


14.黨的十九大做出重大政治判斷是( )。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

B.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)候

C.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)間

D.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新征程


15.雖然蜜蜂建造蜂房使人間許多建筑師感到慚愧,但是它在本質(zhì)上還是一種本能活動(dòng)。相反,即使是最蹩腳的建筑師也比最靈巧的蜜蜂高明,因?yàn)樗趯?shí)踐前已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了。所以實(shí)踐具有( )。

A.自覺(jué)能動(dòng)性

B.自主性

C.客觀性

D.主觀性


16.通過(guò)眼耳鼻舌身各種感覺(jué)器官感覺(jué)到獼猴桃的各種屬性,在意識(shí)中就形成關(guān)于獼猴桃的感性形象,這種反映形式是( )。

A.知覺(jué)

B.判斷

C.潛意識(shí)

D.分析


17.素質(zhì)是立身之基,技能是立業(yè)之本。大學(xué)生有了( ),才能在未來(lái)適應(yīng)多種崗位。

A.歸納能力

B.寫作能力

C.真才實(shí)學(xué)

D.策劃能力


18.在我國(guó),( )社會(huì)整體利益和個(gè)人利益根本上的一致性。

A.個(gè)人私利

B.國(guó)家利益

C.小圈子利益

D.家族利益


19.()素養(yǎng)是指人們通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、理解法律本質(zhì)、運(yùn)用法治思維、依法維護(hù)權(quán)利與依法履行義務(wù)的素質(zhì)、修養(yǎng)和能力,對(duì)于保證人們尊崇法治、遵守法律具有重要的意義。

A.道治

B.禮治

C.德治

D.法治


20.堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義就是堅(jiān)持( )。

A.熱愛(ài)祖國(guó)人民與大好河山

B.大國(guó)沙文主義

C.只顧自己

D.閉關(guān)鎖國(guó)


二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)

21.辯證思維方法主要是()相統(tǒng)一的思維方法。

A.歸納與演繹

B.分析與綜合

C.抽象與具體

D.邏輯與歷史


22.改革開(kāi)放時(shí)期的高校思想政治理論課要幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的( )。

A.金錢觀

B.世界觀

C.人生觀

D.價(jià)值觀


23.《馬克思主義基本原理》實(shí)踐教學(xué)有助于學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的( )分析、解決實(shí)際問(wèn)題,樹(shù)立堅(jiān)定的馬克思主義信仰。

A.立場(chǎng)

B.觀點(diǎn)

C.方法

D.無(wú)正確選項(xiàng)


24.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要( )。

A.從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)

B.不斷提升自己能力

C.立足現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)守崗位貢獻(xiàn)力量

D.自強(qiáng)不息的奮斗精神


25.把抽象、宏觀、辯證的馬克思主義原理與新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),可以確立(),提高自身整體的辯證思維能力。

A.靜止的思維方法

B.片面思維

C.科學(xué)的思維方式

D.創(chuàng)新意識(shí)


26.運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái),推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)( )。

A.時(shí)代感

B.吸引力

C.靈活性

D.運(yùn)動(dòng)性


27.分析是把認(rèn)識(shí)對(duì)象分解為各個(gè)(),以便分別加以研究的思維方法。

A.部分

B.不同領(lǐng)域

C.方面

D.要素


28.我們要加強(qiáng)“三化四史”的學(xué)習(xí),“三化”是指( )。

A.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.革命文化

C.社會(huì)主義先進(jìn)文化

D.地域文化


29.科學(xué)文化實(shí)踐是創(chuàng)造精神文化產(chǎn)品的實(shí)踐活動(dòng),其中重要的形式有( )三種。

A.生產(chǎn)

B.科學(xué)

C.藝術(shù)

D.教育


30.“從前的一切唯物主義的主要缺點(diǎn)是:對(duì)( ),只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作人的感性活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解?!薄R克思

A.理性

B.對(duì)象

C.現(xiàn)實(shí)

D.感性


三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)

31.恩格斯說(shuō):“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要,這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”說(shuō)明實(shí)踐阻止認(rèn)識(shí)發(fā)展因素。


32.只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。


33.從營(yíng)銷理論的角度看,市場(chǎng)就是買賣商品的場(chǎng)所。


34.思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)可以彌補(bǔ)課堂馬克思主義理論知識(shí)講授與社會(huì)發(fā)展脫離的不足。


35.實(shí)踐是人類生存和發(fā)展的最基本的活動(dòng),是人類社會(huì)生活的本質(zhì),是人的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),也是真理與價(jià)值統(tǒng)一的基礎(chǔ)。


36.高校思想政治理論課可以讓學(xué)生自由選修而不必修。


37.思想政治理論課不必強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際。


38.“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”可以離開(kāi)國(guó)家的發(fā)展去追求個(gè)人發(fā)展。


39.早在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就已經(jīng)形成了毛澤東思想。


40.實(shí)體經(jīng)濟(jì)是一國(guó)經(jīng)濟(jì)的立身之本,是財(cái)富創(chuàng)造的根本源泉,是國(guó)家強(qiáng)盛的重要支柱,是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。


四、簡(jiǎn)答題 (共 2 道試題,共 20 分)

41.高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革創(chuàng)新的思路是什么?


42.中國(guó)歷史和人民為什么選擇了馬克思主義?



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