南開大學現(xiàn)代遠程教育學院考試卷
2021年度秋季學期期末(2022.3) 《自然設計》
主講教師： 李漢琳
學習中心：____________________________ 專業(yè)：_______________________
姓 名：_________________ 學 號：_______________ 成績：___________
《自然設計》作業(yè)任務書
一、考核目的與要求
通過課程的理論和實踐教學，使學生熟悉《自然設計》課程在遠程教育學院各學科創(chuàng)作中的作用，通過課程的理論和實踐教學，使學生熟悉廣告設計和室內(nèi)設計的相關知識；掌握廣告設計和室內(nèi)設計的基本原理和設計方法，掌握相關規(guī)范及設計表現(xiàn)；能夠理論聯(lián)系實際，運用相關理論知識，結合視覺藝術設計課程組織框架，進行廣告設計和室內(nèi)空間設計。
二、成績評定原則：
作業(yè)的原創(chuàng)性為成績評定的主要依據(jù)。
第一部分：平時作業(yè)
占總成績40%
作業(yè)內(nèi)容：平面廣告設計
要掌握平面廣告設計的基本原理，并能通過視覺的方式幫企業(yè)解決問題。本課程的作業(yè)主題為：家鄉(xiāng)印象。學生通過對某一熟悉的家鄉(xiāng)品牌進行平面廣告設計，結合市場調(diào)研，思考如何滿足廣告推廣需求，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和解決實際問題的能力。
作業(yè)題材：家鄉(xiāng)印象。學生可以任選某一“家鄉(xiāng)”概念的品牌，包括城市形象、家鄉(xiāng)手信禮品、百年老字號、家鄉(xiāng)旅游景區(qū)等。根據(jù)以上題材進行平面廣告設計，針對現(xiàn)狀，作全面的市場調(diào)研，設計與“家鄉(xiāng)印象”相適應的平面廣告方案。
“家鄉(xiāng)印象”平面廣告設計應具有民族和地域文化特色，這種特色的形式不僅是由設計師的設計風格決定的，也是由消費者審美傾向決定的。明確定位，設計出與“家鄉(xiāng)印象”相適應的平面廣告招貼方案。
要求：
1、平面廣告招貼（不少于2張）
2、計算機制圖，A2（594mmx420mm），分辨率150像素（dpi），圖片格式 *. jpg
考核標準：
1、符合設計要求，富有創(chuàng)意，具有感染力和震撼力，訴求對象明確；（30%）
2、切合主題，視覺畫面表現(xiàn)合理恰當；（30%）
3、設計說明文字表達生動、貼切；（30%）
4、制作規(guī)范、認真。（10%）
以下案例作品僅供參考不得剽竊
第二部分：期末作業(yè)
占總成績60%
作業(yè)內(nèi)容：居住空間設計
要掌握室內(nèi)設計的基本原理，并能通過室內(nèi)設計的相關知識，熟悉居住空間的室內(nèi)設計方法和相關圖紙表達。本課程的作業(yè)主題為：家居室內(nèi)設計。根據(jù)家庭生活中不同的功能 (包括起居、會客、就餐、學習、娛樂、洗浴等 )，分隔不同的區(qū)域，強調(diào)“舒適”，營造良好的家庭生活氛圍。整體風格統(tǒng)一并在設計中體現(xiàn)出使用者所具有的生活態(tài)度。
作業(yè)題材：家居室內(nèi)設計。本設計任務為小型公寓。標準公寓層高4.8m。柱網(wǎng)尺寸、廚房、衛(wèi)生間、陽臺位置根據(jù)提供圖紙確定，其它空間區(qū)域可自行設計分隔。家庭組合形態(tài)可視具體情況自擬。
作業(yè)內(nèi)容：了解住宅平面 ，根據(jù)調(diào)研情況，搜集一套家居室內(nèi)方案設計。
作業(yè)提交要求：
1、室內(nèi)設計方案圖（不少于6張），各層平面圖，透視效果圖或?qū)嵕罢掌ǎ喝肟谛P、客廳、餐廳、廚房、衛(wèi)生間、樓梯間、臥室等家居室內(nèi)設計效果圖。
2、計算機制圖，每張圖片大小至少A4（297mmx210mm），分辨率150像素（dpi）圖片格式 *. jpg
3、將若干張設計方案圖片制作成A2（594mmx420mm）版式。分辨率150像素（dpi），圖片格式 *. jpg
注意版式設計，主次分明、布圖均衡、空白合理；字體樣式得當、行距恰當便于閱讀；圖面整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
考核標準：
1、符合設計要求，富有創(chuàng)意，設計風格統(tǒng)一，定位對象明確；（30%）
2、各層平面圖與透視效果圖或?qū)嵕罢掌瑸橐惶捉y(tǒng)一完整的方案；（30%）
3、圖片、文字版式設計合理，圖面整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一；（30%）
4、制作規(guī)范、認真。（10%）
以下案例作品僅供參考不得剽竊
