大工21秋《人才測(cè)評(píng)理論與方法》在線作業(yè)2-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 5 道試題,共 30 分)
1.“在測(cè)評(píng)目的的引導(dǎo)下，給出構(gòu)念的操作性定義”，是測(cè)評(píng)工具研制的第幾步？（ ）
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
2.結(jié)構(gòu)效度也叫（ ），在素質(zhì)測(cè)評(píng)中，它是人們最關(guān)心的一種效度，這是由素質(zhì)測(cè)評(píng)的間接性決定的。
A.構(gòu)造效度
B.構(gòu)念效度
C.內(nèi)容效度
D.一般效度
3.某次測(cè)評(píng)中，測(cè)評(píng)變量的觀測(cè)值為95、86、81、68、56、43、48、81、81，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為（ ）。
A.95
B.81
C.71
D.43
4.（ ）不僅能夠區(qū)分出順序關(guān)系，而且可以區(qū)分成不同的等級(jí)，等級(jí)和等級(jí)之間可以進(jìn)行數(shù)量上的加減計(jì)算。
A.類(lèi)別變量
B.順序變量
C.等距變量
D.等比變量
5.由卡特爾根據(jù)人格特質(zhì)說(shuō)觀點(diǎn)，采用因素分析的方法編制而成的人格測(cè)量表，其名稱(chēng)為（ ）。
A.16PF
B.TAT
C.CPI
D.RIT
二、多選題 (共 5 道試題,共 40 分)
6.常用的測(cè)量尺度有（ ）。
A.類(lèi)別變量
B.順序變量
C.等距變量
D.等比變量
7.按測(cè)驗(yàn)的對(duì)象特點(diǎn)劃分，心理測(cè)驗(yàn)可分為（ ）。
A.智力測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)性測(cè)驗(yàn)
C.個(gè)人測(cè)驗(yàn)
D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
8.常用的心理測(cè)驗(yàn)法有哪些？（ ）
A.量表法
B.行為觀察法
C.投射測(cè)驗(yàn)法
D.德?tīng)柗品?/p>
9.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)有哪些假設(shè)？（ ）
A.人的職業(yè)興趣大致可以分為六種：現(xiàn)實(shí)型（R）、調(diào)研型（I）、藝術(shù)型（A）、社會(huì)型（S）、企業(yè)型（E）和常規(guī)型（C）
B.對(duì)應(yīng)于這六種職業(yè)興趣類(lèi)型，環(huán)境也可以劃分為相應(yīng)的六大基本類(lèi)型
C.人們一般都傾向于尋找與其職業(yè)興趣類(lèi)型相一致的環(huán)境
D.個(gè)人的職業(yè)行為是由其職業(yè)興趣與所處環(huán)境特征之間的相互作用決定的
10.霍蘭德劃分的社會(huì)型勞動(dòng)者有哪些特點(diǎn)？（ ）
A.喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值
B.喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作
C.喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用
D.比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德
三、判斷題 (共 10 道試題,共 30 分)
11.履歷分析法的雛形是個(gè)人經(jīng)歷分析，它誕生于第二次世界大戰(zhàn)期間。
12.艾森克人格問(wèn)卷的內(nèi)外向分?jǐn)?shù)高表示人格內(nèi)向，分?jǐn)?shù)低表示人格外向。
13.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)由10張有墨漬的卡片組成，其中2張是白底黑墨水，3張是白底及黑色或紅色的墨水，另外5張則是彩色的。
14.診斷性測(cè)評(píng)的報(bào)告重點(diǎn)是主要報(bào)告其潛質(zhì)和不足，以及發(fā)展的方向和需要補(bǔ)充或提高的地方。
15.不同的職業(yè)對(duì)人的能力有不同的要求，不同的人其能力結(jié)構(gòu)和能力傾向也不同。
16.肯德?tīng)柡椭C系數(shù)是計(jì)算多個(gè)等級(jí)變量相關(guān)程度的一種相關(guān)量。
17.在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)中，屬于相隔關(guān)系的兩種類(lèi)型的個(gè)體之間共同點(diǎn)較多。
18.如果兩組或多組數(shù)據(jù)的計(jì)量單位和（或）平均數(shù)不同，則需要用標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)比較。
19.履歷分析法的預(yù)測(cè)效度隨時(shí)間而上升。
20.卡特爾認(rèn)為，一個(gè)人的人格是由許多特質(zhì)構(gòu)成的，均可以用語(yǔ)言來(lái)描述。
