福建師范大學2020年2月課程考試《中國現(xiàn)代史專題 》作業(yè)考核試題(資料答案)

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發(fā)布時間:2020/2/14 0:02:32來源:admin瀏覽: 56 次

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《中國現(xiàn)代史》期末考試A卷  

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一、單項選擇題(答案務(wù)必寫在表格中,30分)
1        2        3        4        5        6        7        8        9        10
                                                                       
1. 1931年9月18日,日本突然襲擊中國東北軍駐地北大營,隨即占領(lǐng)沈陽。這就是震驚中外的九一八事變。九一八事變成為中國人民抗日戰(zhàn)爭的起點。從材料中可以得出的正確信息是(  )
A.日本首次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭   
B.中國抗日戰(zhàn)爭從九一八事變開始
C.國民黨正面戰(zhàn)場開始了全面抗戰(zhàn)   
D.中國正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
2.美國歷史學家費正清說:“(1921年)這是一個大約12個二十幾歲年輕人參加的會議。會議是在上海法租界召開的,成員們擔心巡捕的監(jiān)視,乘火車轉(zhuǎn)移到嘉興南湖上的一條游船中繼續(xù)討論。”費正清所說的會議( ?。?br/>A.標志著中國共產(chǎn)黨的誕生    B.促成了第一次國共合作
C.提出徹底的民主革命綱領(lǐng)    D.推動了北伐戰(zhàn)爭的勝利
3. “少帥張學良的部隊沖入委員長的行營,要求他停止對共產(chǎn)黨的‘圍剿’,以便一致對日抗戰(zhàn)……”這一歷史事件促成了(  )
A.國民政府統(tǒng)一全國  
B.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成
C.全面抗戰(zhàn)正式開始   
D.中國人民開始局部抗日戰(zhàn)爭
4.“數(shù)千名學生冒著嚴寒聚集在新華門前,向國民黨當局請愿。他們高呼‘反對華北自治’‘停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日’等口號,并舉行示威游行……”材料描述的事件是(  )
A.五四運動  B.東北抗日聯(lián)軍的斗爭
C.一二?九運動  D.西安事變
5.關(guān)于“南京國民政府的統(tǒng)治”,下列說法錯誤的是(  )
A.“寧漢合流”標志著國民黨一黨專政統(tǒng)治的確立
B.“東北易幟”標志著國民政府實現(xiàn)了全國統(tǒng)一
C.國民政府的建立,為民族工業(yè)發(fā)展提供了一定條件
D.官僚資本形成,逐步阻礙民族工業(yè)發(fā)展
6.《中央日報》曾評價近代一場運動“在中國外交史上占了民眾外交史的第一頁”,稱其為“外交的當頭棒,文化的奮興劑”,并肯定學生運動為“吾國政史上國民意識集合表現(xiàn)之一創(chuàng)端,亦為近年民族運動之一壯舉”。這場運動(    )
A.沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位            B.促使中國民主革命發(fā)生轉(zhuǎn)折
C.使“打倒列強、除軍閥”成為共識        D.促進了全國抗日救亡運動高潮的到來
7.新文化運動的兩面旗幟是(  )
A.“民主”和“自由        B.“自由”和“平等”
C.“平等”和“科學”        D.“民主”和“科學”
8.鑒于大革命失敗的教訓,毛澤東在某次會議的發(fā)言中提出“以后要非常注意軍事,須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”。這次會議是指(  )
A.中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會
B.八七會議
C.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會
D.遵義會議
9.某文告寫道:“民眾自動武裝起來,打倒投降帝國主義的國民黨!建立民眾自己的蘇維埃政權(quán)!創(chuàng)造民眾自己的武裝力量!到紅軍中去,進行革命的民族戰(zhàn)爭!”這份文告最可能是(  )
A.辛亥革命時期武昌起義新軍的宣傳
B.北伐戰(zhàn)爭時期國民革命軍的宣傳
C.土地革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的號召
D.解放戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨的號召
10.有學者評價:“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和‘公元后’的一條分界線”。“分界線”喻指的是長征(  )
A.開啟了新民主主義革命
B.推翻了封建君主專制
C.找到了正確的革命道路
D.使中國革命轉(zhuǎn)危為安
二、名詞解釋(30分)
1. 《新青年》
2. 百團大戰(zhàn)
3. 遵義會議
4. 九一八事變
5. 黃埔軍校
6. 問題與主義論戰(zhàn)
三、論述題(40分)
1.試述中國抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義。
2.評述抗戰(zhàn)的三個階段。

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