22春學(xué)期（高起本：1509、1603、1609、1703）《人員招聘與測評(píng)》在線作業(yè)-00002
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 20 道試題,共 40 分)
1.做出錄用決策的基本方法,主要包括診斷法和()。
A.統(tǒng)計(jì)法
B.多重淘汰法
C.補(bǔ)償法
D.結(jié)合法
2.（）是指對(duì)應(yīng)聘者可能有不同意見的問題要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成一致。
A.意見求同型問題
B.團(tuán)隊(duì)合作型問題
C.開放式問題
D.兩難問題
3.測量人的興趣、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)和性格等方面心理特征的(),在心理測試中占有很大的比重。
A.人格測試
B.投射測驗(yàn)
C.心理量表測試
D.智商/情商測試
4.以下哪項(xiàng)不屬于招聘與選拔中的誤區(qū)()
A.最合適的不一定最優(yōu)秀
B.大企業(yè)經(jīng)驗(yàn)信得過
C.學(xué)歷重于能力
D.科班出身決定勝任力
5.測量過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)許多因素影響信度，以下哪個(gè)不是影響信度的因素（）
A.測驗(yàn)次數(shù)
B.樣本團(tuán)體的性質(zhì)
C.測驗(yàn)的長度
D.測驗(yàn)的難度
6.（）是指在同一組織中所有的員工和崗位所共用的一套勝任素質(zhì)組合。
A.組織類素質(zhì)模型
B.崗位素質(zhì)模型
C.勝任素質(zhì)模型
D.通用素質(zhì)模型
7.在基于行為的面試中，()是核心。
A.情形
B.行為
C.目標(biāo)
D.結(jié)果
8.（）是從多角度對(duì)個(gè)體行為進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估，使用多種測評(píng)技術(shù)，通過多名評(píng)價(jià)者對(duì)個(gè)體在特定的測評(píng)情境表現(xiàn)出的行為作出判斷，然后將所有評(píng)價(jià)者的意見通過討論或統(tǒng)計(jì)的方法匯總。
A.評(píng)價(jià)中心技術(shù)
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.工作樣本調(diào)查
D.能力測驗(yàn)
9.招聘信度指標(biāo)不包括()。
A.穩(wěn)定系數(shù)
B.等值系數(shù)
C.內(nèi)在一致性系數(shù)
D.結(jié)構(gòu)系數(shù)
10.外部招聘中最常用的招聘途徑是（）
A.廣告招聘
B.校園招聘
C.中介招聘
D.網(wǎng)絡(luò)招聘
11.以下哪些不是用人部門的責(zé)任（）
A.提出增補(bǔ)雇員的要求、填寫申請(qǐng)表、與應(yīng)聘者面談
B.負(fù)責(zé)確定人力需求
C.草擬招聘職位的工作說明書
D.策劃制作招聘廣告和招聘網(wǎng)頁
12.（）是通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對(duì)于貫穿在人的全部行為活動(dòng)中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種手段，其實(shí)質(zhì)是對(duì)行為樣組的客觀的標(biāo)準(zhǔn)化的測量。
A.心理測驗(yàn)
B.面試
C.考核
D.甄選
13.在特殊能力傾向測驗(yàn)中，文書能力傾向測驗(yàn)是用來測量()
A.被試的感覺辨別力
B.受個(gè)體意識(shí)支配的精細(xì)動(dòng)作能力
C.被試從事行政和商業(yè)業(yè)務(wù)的能力
D.被試?yán)斫鈾C(jī)械關(guān)系和使用機(jī)械技巧的速度
14.通過應(yīng)聘者對(duì)應(yīng)聘職位實(shí)際工作過程的模擬,根據(jù)其表現(xiàn)來給予評(píng)價(jià)的方法,是()。
A.管理游戲
B.公文筐測試
C.角色扮演
D.情境模擬
15.在企業(yè)文化中，發(fā)展式文化是指()
A.外向、靈活的文化
B.外向、穩(wěn)定的文化
C.內(nèi)向、靈活的文化
D.內(nèi)向、穩(wěn)定的文化
16.公文筐測驗(yàn)完全模擬現(xiàn)實(shí)中真實(shí)發(fā)生的經(jīng)營、管理情景，對(duì)實(shí)際操作有高度似真性，這是公文筐測驗(yàn)的哪個(gè)特點(diǎn)（）
A.情境性高
B.考查內(nèi)容廣泛
C.表面效度高
D.綜合性強(qiáng)
17.人員測評(píng)時(shí),按照測評(píng)內(nèi)容劃分,包括()、人格測驗(yàn)、職業(yè)適應(yīng)性測驗(yàn)、工作績效測評(píng)等。
A.心理
B.智力
C.能力
D.身體
18.下列不屬于個(gè)性測量內(nèi)容的是()。
A.心理測量
B.氣質(zhì)測量
C.人格測量
D.職業(yè)興趣測量
19.人員選拔往往需要()作為依據(jù)。
A.測評(píng)
B.測量
C.評(píng)價(jià)
D.招聘
20.以下哪項(xiàng)不會(huì)導(dǎo)致測量誤差()
A.測量對(duì)象
B.測量結(jié)果
C.測量工具
D.施測過程
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
21.下列屬于個(gè)性主要特征的有()。
A.整體性
B.個(gè)人穩(wěn)定性
C.相對(duì)穩(wěn)定性
D.個(gè)體性
22.以下哪些屬于角色扮演的優(yōu)點(diǎn)()
A.針對(duì)性
B.可信性
C.直接性
D.全面性
23.在面試時(shí)，考官的觀察技巧應(yīng)堅(jiān)持的原則包括()
A.目的性原則
B.客觀性原則
C.全面性原則
D.典型性原則
24.下列哪些不屬于自陳式量表的共同特點(diǎn)()。
A.一定的心理學(xué)理論背景
B.應(yīng)試者有類型差異
C.應(yīng)試者有優(yōu)劣之分
D.測試的信度高
25.屬于企業(yè)外部招聘的優(yōu)勢(shì)是()
A.有助于帶來新思想、新方法
B.人才現(xiàn)成，節(jié)省培訓(xùn)投資
C.可平息和緩解內(nèi)部競爭者之間的矛盾
D.來源廣，選擇余地大，利于招到一流人才
26.從形制上分，人力資源戰(zhàn)略可以分為（）三種類型。
A.吸引戰(zhàn)略
B.參與戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.使用戰(zhàn)略
27.面試試題設(shè)計(jì)的原則包括()
A.思想性原則
B.針對(duì)性原則
C.靈活性原則
D.理解性原則
28.按照測評(píng)內(nèi)容劃分人員測評(píng)類型可以分為()
A.智力測驗(yàn)
B.人格測驗(yàn)
C.職業(yè)適應(yīng)性測驗(yàn)
D.工作績效測評(píng)
29.對(duì)于無領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)者的培訓(xùn)主要包括（）
A.明確測評(píng)的目的
B.熟悉整個(gè)討論過程
C.明確組件評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一致性
D.明確觀察要素
30.在基于行為的面試中，考官的主要任務(wù)是收集應(yīng)聘者過去的STARs。所謂STARs指的是()
A.Situation
B.Target
C.Action
D.Results
三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)
31.撰寫招聘廣告的首要原則是合法。
32.企業(yè)選擇的人才是最適合本招聘職位的,也一定是最優(yōu)秀的。
33.人力資源專家通常使用基準(zhǔn)率來衡量求職人員的質(zhì)量,基準(zhǔn)率越低,企業(yè)在選出合適的應(yīng)聘者就越難。
34.企業(yè)人力資源管理只是人力資源部門的事情。
35.公文筐測驗(yàn)對(duì)考官的綜合素質(zhì)要求是他們只要具備管理學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)即可。
36.智力測驗(yàn)可以消除文化的影響。
37.一般而言，當(dāng)企業(yè)采取廉價(jià)策略時(shí)企業(yè)人力資源策略需要采用吸引策略。
38.招聘的最后階段是發(fā)出錄用通知書。
39.意見求同型問題主要考察應(yīng)聘者分析問題實(shí)質(zhì)、抓住問題本質(zhì)方面的能力。
40.一般而言，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)要素的一級(jí)評(píng)價(jià)要素在10個(gè)為宜。
41.選拔面試時(shí)組織對(duì)應(yīng)聘者單向選擇的過程。
42.評(píng)價(jià)中心是以情景模擬技術(shù)為核心。
43.校園招聘和社會(huì)招聘沒有什么區(qū)別。
44.在模擬會(huì)議之中，雖然參與角色扮演的人比較多，但是他們的行為模式很容易實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。
45.人員測評(píng)是當(dāng)前人員選拔中最理想的手段。
46.熒屏者的獲得性印象管理行為分為他人聚焦型和自我聚焦型兩大類。
47.氣質(zhì)的四種典型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是分別獨(dú)立且邊界分明的。
48.自陳量表從測試的內(nèi)容到評(píng)分和綜合評(píng)價(jià)都是完全標(biāo)準(zhǔn)化的。
49.在公司不同的發(fā)展階段，不同的企業(yè)戰(zhàn)略，不同的外部環(huán)境條件下，公司選擇的招聘渠道往往相同
50.校園招聘和社會(huì)招聘沒有什么區(qū)別。
