物理課程與教學論2022年春學期在線作業(yè)2題目

試卷總分:100  得分:100

一、單選題 (共 10 道試題,共 30 分)

1.什么是物理思維的核心

A.抽象思維

B.形象思維

C.靈感

D.直覺

2.一般來說，達標測驗的難、中、易題的數(shù)量的比例為（ ）：

A.1.5：2.5：6

B.1.5：2.5：3.5

C.1.5：2.5：4.5

D.1.5：2.5：2.5

3.“要尊重教育規(guī)律，積極參與教學科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新”出自哪部教育文件（）：

A.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

B.《中國教育法》

C.《中國憲法》

D.《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》

4.《教學設計原理》是那位教育心理學家的著作（）：

A.奧蘇貝爾

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納

5.不屬于物理新課導入方法的是

A.史料運用法

B.試驗導入法

C.習題練習法

D.逆向思維法

6.《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》頒布在哪一年（）：

A.1989

B.1999

C.1979

D.1969

7.新課程體系將物理教材的選擇權留給

A.學生

B.教師

C.校長

D.班主任

8.不屬于物理教學“說課”的意義是

A.評價作用

B.交流作用

C.探索作用

D.考查學生

9.教學模式的特點的不包括

A.指向性

B.操作性

C.完整性

D.多樣性

10.《美國國家科學教育標準》頒行在那一年：

A.1990

B.1996

C.1999

D.2000

二、多選題 (共 10 道試題,共 30 分)

11.新課程理念下的教學評價更關注：

A.過程

B.結果

C.發(fā)展性

D.選拔性

12.英國近年的物理教育改革的特點有：

A.注重個體差異

B.強調個性化教學

C.課程綜合化

D.評價單一化

13.英國近年物理教學改革的特點有：

A.注重個體差異

B.強調個性化教學

C.課程綜合化

D.評價單一化

14.STS是那幾個詞的英文字頭（ ）：

A.科學

B.教學

C.技術

D.社會

15.屬于教育理念范疇的有（ ）：

A.教學觀

B.師生觀

C.知識觀

D.宇宙觀

16.“2061”計劃的特點包括（）：

A.長期性

B.綜合性

C.基礎性

D.協(xié)作性

17.屬于科學素養(yǎng)內涵的有（）：

A.科學知識

B.科學方法

C.科學觀

D.科學技能

18.教學過程的認識具有特殊性，是因為：

A.認識的對象特殊

B.認識的條件特殊

C.認識的任務特殊

D.認識的主體特殊

19.屬于“科學素養(yǎng)”內涵的有（ ）：

A.科學知識

B.科學方法

C.科學觀

D.科學技能

20.屬于物理教師教學藝術范疇的有（ ）：

A.良好的語言表達能力

B.個性化的教學風格

C.機智的課堂應變能力

D.優(yōu)美的板書

三、判斷題 (共 20 道試題,共 40 分)

21.物理教學中“說課”與“授課”是一回事，沒有區(qū)別。

22.物理課程論不是一門多學科結合的綜合性的邊緣學科。

23.物理教學評價只能采用書面形式。

24.物理選擇題是典型的客觀型物理習題。

25.控制變量包括偶然因素和穩(wěn)定因素。

26.“課題研究”要結合學生的實際情況。

27.科學態(tài)度的核心是“實事求是”。

28.創(chuàng)造性想象與一般想象是沒有區(qū)別。

29.物理教材是物理教學的主要依據(jù)之一。

30.物理概念只表示物理量的大小不表示方向。

31.“善為師者，既美其德，又慎其行?！笔墙處熉殬I(yè)標準的集中概括。

32.不應該將物理教材的教育價值絕對化。

33.物理概念和物理規(guī)律是物理學的重要組成部分。

34.物理實驗教學一定要堅持安全性原則。

35.學生通過實驗搜集證據(jù)時要注意科學方法的運用。

36.物理學習興趣的選擇對物理學習影響不大。

37.往往學生可以通過討論達成對概念的正確理解。

38.物理課程與教學論不是一門多學科結合的綜合性的邊緣學科。

39.研究性學習是以知識為載體。

40.科學態(tài)度的核心就是“實事求是”。