思想政治教育概論2022年春學期在線作業(yè)2題目
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)
1.（）在全國宣傳部長會議上首先提出政治文明的問題。
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤民
D.胡錦濤
2.2004年2月中共中央為了加強青少年思想政治教育頒布了（）的重要文件
A.《青少年思想政治教育方案》
B.《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
C.《愛國主義實施綱要》
D.《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》
3.“全世界無產者聯(lián)合起來”的口號出現(xiàn)在（）著作的末尾？
A.《德意志意識形態(tài)》
B.《哥達綱領批判》
C.《法蘭西內戰(zhàn)》
D.《共產黨宣言》
4.“為人民服務”這一概念最早是（）提出來的
A.毛澤東
B.鄧小平
C.江澤民
D.胡錦濤
5.思想政治教育環(huán)境的動態(tài)性根源于（）
A.社會環(huán)境的深刻變化
B.自然環(huán)境的改變
C.自我環(huán)境的改變
D.世界的運動、發(fā)展本性
6.社會文化對人們思想和行為的影響屬于（）
A.強迫方式
B.約束方式
C.規(guī)范方式
D.感染和滲透方式
7.下列同求實原則根本對立的是（）
A.官僚主義
B.形式主義
C.自由主義
D.主觀主義
8.毛澤東同志在（）著作中就社會調查的問題做了詳細的論證。
A.《湖南農民運動考察報告》
B.《中國社會各階級分析》
C.《論持久戰(zhàn)》
D.《反對本本主義》
9.2004年10月中共中央頒布了加強大學生思想政治教育的重要文件（）
A.《青少年思想政治教育方案》
B.《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》
C.《愛國主義實施綱要》
D.《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的若干意見》
10.黨的思想政治教育方法原則的初步形成階段是在（）
A.第一次國內革命戰(zhàn)爭時期
B.第二次國內革命戰(zhàn)爭時期
C.抗日戰(zhàn)爭時期
D.第三次國內革命戰(zhàn)爭時期
二、多選題 (共 10 道試題,共 20 分)
11.人的本質特征主要表現(xiàn)為（）
A.社會性
B.歷史性
C.階級性
D.發(fā)展性
12.政治文明的本質是（）
A.使社會主義民主更加完善
B.使社會主義法制更加完備
C.依法治國的基本方略得到落實
D.人民的政治、經濟和文化權益得到切實的尊重和法律保障
13.從我國現(xiàn)階段來看，思想政治教育的重點客體分別是（）
A.黨員干部
B.知識分子
C.青少年
D.弱勢群體
14.思想政治教育主體素質包括（）
A.思想政治素質
B.道德素質
C.文化素質
D.能力素質
15.思想政治教育方法是由（）決定的
A.思想政治教育的內容和目標
B.思想政治教育的任務
C.思想政治教育的主體和客體
D.思想政治教育的環(huán)境
16.思想政治教育價值實現(xiàn)的內涵是（）
A.由潛到顯
B.由顯到潛
C.由現(xiàn)實到可能
D.由外到內
17.在社會主義條件下，思想政治教育價值主體有了更加廣泛的構成，其中包括：（）
A.無產階級政黨組織和國家政權組織
B.社會
C.一般社會組織
D.生活在社會中的個人
18.無產階級思想政治教育的理論基礎是既包括原創(chuàng)的馬克思主義理論也包括中國化了的馬克思主義理論，其中后者主要指（）
A.毛澤東思想
B.鄧小平理論
C.中國特色社會主義理論體系
D.三個代表重要思想
19.我國社會主義初級階段思想政治教育的主旋律教育是（）
A.愛國主義教育
B.集體主義教育
C.共產主義教育
D.社會主義教育
20.思想政治教育價值按照效果的可觀測性可以分為（）
A.理想價值
B.現(xiàn)實價值
C.直接價值
D.間接價值
三、判斷題 (共 20 道試題,共 60 分)
21.1848年2月起草的《共產黨宣言》是為土地革命派起草的政治綱領。
22.共同理想是最高理想的一部分，是最高理想的階段目標、近期目標。
23.文化環(huán)境是人的政治社會化得以實現(xiàn)的主要客觀條件。
24.文化載體、活動載體、管理載體和大眾傳媒載體的劃分是絕對的。
25.在思想政治教育過程中如果忽視其價值的模糊性就會不計成本，不講效率，助長形式主義作風。
26.輿論評價對于人們思想和行為的影響方式是強迫方式。
27.在我國社會主義初級階段，“為人民服務”是馬克思主義人生觀的核心。
28.思想政治教育最直接和最根本的目的就是全面提高人們的思想道德素質和科學文化素質.
29.在思想政治教育過程中，主要矛盾也可以說基本矛盾是社會發(fā)展所需要的思想品德和心理素質與教育對象現(xiàn)有水平的矛盾。
30.現(xiàn)代思想政治教育既指學校教育活動中的德育也包括對全體社會成員進程的思想教育。
31.《古田會議決議》首創(chuàng)我黨領導思想政治教育工作的體制。
32.大眾傳媒在我國的主要任務是為主導價值觀傳播提供技術、手段和空間。
33.黨的十六大報告把社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設一起確立為社會主義現(xiàn)代化全面發(fā)展的三大基本目標。
34.思想政治教育價值的模糊性違背了思想政治教育的過程的規(guī)律。
35.團結和批評既是思想政治教育的目的，也是手段。
36.灌輸?shù)膶嵸|是使科學社會主義理論與工人運動相結合，使工人階級的斗爭由自發(fā)變?yōu)樽杂X。
37.在階級社會里，任何階級斗爭都是政治斗爭，任何政治斗爭都是階級斗爭。
38.1927年，“八一”南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，創(chuàng)立了自己的軍隊，開始了黨對軍隊的獨立領導。
39.思想政治教育社會價值的屬性、客觀性是由社會政治、經濟、文化等領域占統(tǒng)治地位的階級、政治集團的性質決定的。
40.堅持正確的政治導向既是我們黨思想政治教育的本質特征。
