東財(cái)《論文寫作指導(dǎo)》單元作業(yè)三
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 3 道試題,共 15 分)
1.如果畢業(yè)論文中出現(xiàn)出版物需要翻譯，應(yīng)使用（ ）。
A.大寫形式
B.音譯
C.意譯
D.斜體字
2.通過(guò)不同學(xué)派、不同觀點(diǎn)發(fā)表議論，進(jìn)行辯論、駁詰，從而揭露、駁斥錯(cuò)誤的觀點(diǎn)或者說(shuō)明不同主張的論說(shuō)方式叫做（ ）。
A.論辯
B.論說(shuō)
C.立論
D.駁論
3.畢業(yè)論文使用學(xué)術(shù)用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)特點(diǎn)，面向?qū)W術(shù)同行，所以不同于日常語(yǔ)言。這種性質(zhì)描述的是畢業(yè)論文的（ ）。
A.學(xué)術(shù)性
B.概括性
C.準(zhǔn)確性
D.論辯性
二、多選題 (共 6 道試題,共 30 分)
4.畢業(yè)論文要想寫出創(chuàng)新性的畢業(yè)論文，必須做到（ ）。
A.克服從眾傾向
B.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.思索寫作意義
D.避免思維定式
E.培養(yǎng)創(chuàng)造思維
5.畢業(yè)論文中必須使用阿拉伯?dāng)?shù)字的情形包括（ ）。
A.干支紀(jì)年
B.星期
C.公歷紀(jì)元
D.用于計(jì)量
E.郵政編碼
6.造成學(xué)術(shù)不端行為的外因包括（ ）。
A.科研體制漏洞
B.論文教學(xué)環(huán)節(jié)缺失
C.誠(chéng)信觀畸形發(fā)展
D.學(xué)術(shù)無(wú)知
E.急功近利心態(tài)
7.規(guī)范漢字包括（ ）。
A.簡(jiǎn)化字
B.傳承字
C.繁體字
D.異體字
E.生僻字
8.下列選項(xiàng)中屬于剽竊的有（ ）。
A.認(rèn)真做筆記，記錄自己的思想觀點(diǎn)和他人資料
B.借用他人觀點(diǎn)和語(yǔ)句時(shí)，沒(méi)有引源
C.無(wú)意使用了他人觀點(diǎn)，沒(méi)有引源
D.參考文獻(xiàn)中說(shuō)明了有關(guān)作品的相關(guān)信息
E.常用諺語(yǔ)、常識(shí)等材料，沒(méi)有引源
9.學(xué)術(shù)不端行為是指在建議研究計(jì)劃、從事科學(xué)研究、評(píng)審科學(xué)研究、報(bào)告研究結(jié)果中的（ ）。
A.捏造
B.篡改
C.剽竊
D.誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤
E.偽造
三、判斷題 (共 11 道試題,共 55 分)
10.對(duì)臺(tái)灣冠有“國(guó)立”字樣的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，在畢業(yè)論文中使用時(shí)均須去掉“國(guó)立”二字。（ ）
11.在計(jì)量單位上如果出現(xiàn)我國(guó)法定計(jì)量單位與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)不同的情況，應(yīng)以我國(guó)法定計(jì)量單位為準(zhǔn)。（ ）
12.獨(dú)立思考、批判性思維有助于我們進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)新。（ ）
13.一般將中文內(nèi)容譯為外文，原則上應(yīng)使用意譯。（ ）
14.畢業(yè)論文中的曲線圖，其縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)注“量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號(hào)、單位”，此三者只有在不必要標(biāo)明（如無(wú)量綱等）的情況下方可省略。（ ）
15.我國(guó)大學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)應(yīng)該自覺(jué)地堅(jiān)持不信仰宗教，堅(jiān)持宣傳無(wú)神論。（ ）
16.畢業(yè)論文用語(yǔ)既要做到概括問(wèn)題的本質(zhì)，又要做到面面俱到。（ ）
17.即使對(duì)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化一無(wú)所知，只要能認(rèn)真潛心研究，一樣可以做到學(xué)術(shù)創(chuàng)新。（ ）
18.畢業(yè)論文中若要插入圖表，圖表如果具有“自明性”，則可以省略圖名。（ ）
19.無(wú)意使用了他人的觀點(diǎn)但沒(méi)有標(biāo)明出處，不屬于剽竊。（ ）
20.我國(guó)是宗教信仰自由國(guó)家，畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)性范疇，所以二者并不矛盾，可以在畢業(yè)論文中自由探討宗教信仰問(wèn)題。（ ）
