20春學(xué)期《人事測(cè)評(píng)》在線平時(shí)作業(yè)3
1.選拔性測(cè)評(píng)的操作原則公正性、差異性、準(zhǔn)確性和（）A持續(xù)性      B可比性C矛盾性      D預(yù)測(cè)性
A.持續(xù)性
B.可比性
C.矛盾性
D.預(yù)測(cè)性
答案:-

2.下列行為屬于探索型興趣的有（   ）A. 喜B. C.
A.歡擔(dān)任負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的社會(huì)工作
B.習(xí)慣于通過(guò)思考解決所面臨的難題，而并不一定通過(guò)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)具體的操作
C.善于通過(guò)調(diào)整與他人的關(guān)系來(lái)解決存在的難題
D.缺乏從事精細(xì)工作的耐心，不喜歡那些需要長(zhǎng)期智力勞動(dòng)的工作
答案:-

3.下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)（）。
A.情景模擬
B.搜尋事實(shí)測(cè)驗(yàn)
C.文件筐測(cè)驗(yàn)
D.模擬面談
答案:-

4.依據(jù)人事測(cè)評(píng)的基本原則和理論基礎(chǔ)，對(duì)設(shè)計(jì)的測(cè)評(píng)指標(biāo)進(jìn)行論證，使其具有一定的科學(xué)依據(jù)稱(chēng)之為（）。A工作分析      B理論驗(yàn)證C指標(biāo)調(diào)查      D權(quán)重分析
A.工作分析
B.理論驗(yàn)證
C.指標(biāo)調(diào)查
D.權(quán)重分析
答案:-

5.下列選項(xiàng)關(guān)于價(jià)值觀描述錯(cuò)誤的是（   ）
A.價(jià)值觀是對(duì)事物的社會(huì)重要性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和尺度，它使人的行為帶有某種穩(wěn)定的傾向性。
B.價(jià)值觀不僅有對(duì)客觀事物意義的判斷、評(píng)估和看法，也具備發(fā)動(dòng)、推動(dòng)、調(diào)整行為。
C.價(jià)值觀及其體系是決定個(gè)人行為與態(tài)度的基礎(chǔ)。
D.價(jià)值觀是與生俱來(lái)的，具有相對(duì)穩(wěn)定持久的特點(diǎn)。
答案:-

6.下列選項(xiàng)關(guān)于能力說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
A.能力具有復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu)。
B.按能力的傾向可以把能力分為一般能力和特殊能力。
C.. 能力與知識(shí)、技能是相互聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)化的。
D.能力的形成是通過(guò)反復(fù)練習(xí)而使行動(dòng)方式鞏固下來(lái)。
答案:-

7.人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和（ ）
A.資歷評(píng)價(jià)
B.人格調(diào)查
C.BC簡(jiǎn)歷
D.工作經(jīng)驗(yàn)
答案:-

8.以下不屬于態(tài)度的功能的選項(xiàng)是（   ）
A.調(diào)節(jié)行為的方向和對(duì)象的選擇
B.接收、處理與傳送信息
C.預(yù)設(shè)對(duì)象或事物的反映模式
D.導(dǎo)致情緒上的不同體驗(yàn)
答案:-

9.依據(jù)某種法則給物體或事件指派數(shù)字的過(guò)程是（）A綜合    B測(cè)量C調(diào)研    D分析
A.綜合
B.測(cè)量
C.調(diào)研
D.分析
答案:-

10.以下不屬于特殊能力的選項(xiàng)是（   ）
A.數(shù)學(xué)能力
B.音樂(lè)能力
C.學(xué)習(xí)能力
D.繪畫(huà)能力
答案:-

1.對(duì)被測(cè)人員的不同條件、不同對(duì)象和不同目的并不加以區(qū)別，同用一種測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)職工的績(jī)效、能力等方面的功能進(jìn)行測(cè)評(píng)，獲得具體而明確的各項(xiàng)功能的水平稱(chēng)為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。（）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

2.管理者一般都雄心萬(wàn)丈，較其他人更注重成就感，更有獨(dú)立自主的精神。（）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

3.智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動(dòng)的能力。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

4.主試在這個(gè)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)加上全體主試在評(píng)價(jià)中達(dá)成一致意見(jiàn)的努力，能使每個(gè)主試都盡量使自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)化，從而有利于確保結(jié)果的公平性。（）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

5.簡(jiǎn)述斯普蘭格的六類(lèi)型價(jià)值觀
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

6.情景模擬適用于專(zhuān)業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

7.態(tài)度必有特定的對(duì)象，態(tài)度總是針對(duì)某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-

8.能力是掌握知識(shí)技能的必要前提。（ ）
A.錯(cuò)誤
B.正確
答案:-