22春中傳媒《現(xiàn)代遠程學(xué)習(xí)概論》作業(yè)考核-00001
試卷總分:100 得分:100
一、單選題 (共 10 道試題,共 20 分)
1.人能夠集中精力的時間限度是（ ）
A.15分鐘
B.8分鐘
C.25分鐘
D.45分鐘
2.課程作業(yè)的最后完成時間是（ ）
A.選課期間必須完成
B.預(yù)約前必須完成
C.每次課程考試開始前1日24時前
D.考試結(jié)束后的一周之內(nèi)必須完成
3.小李學(xué)完《遠程學(xué)習(xí)導(dǎo)引》的每一章內(nèi)容后都會去交流討論區(qū)發(fā)帖，提出他在學(xué)習(xí)上遇到的問題，有時候也會把他的問題通過E-mail（電子郵件）發(fā)給老師，老師在看到小李的帖子或郵件之后會給予回復(fù)，小李與老師之間的這種交互是（）。
A.異步交互
B.同步交互
C.協(xié)作交互
D.WE
E.交互
4.奧鵬教育服務(wù)熱線400-810-6736的工作時間是（ ）
A.朝九晚五
B.周一到周五24小時熱線
C.7*24小時
D.早8點到晚8點
5.關(guān)于情緒的表述，不正確的是（ ）
A.情緒不是天生定型的，會隨著身心的成長與發(fā)展、對情境知覺能力的提高以及個人經(jīng)驗和應(yīng)變行為的改變而改變
B.情緒有好壞之分，好情緒會讓我們身心愉快，而壞情緒會讓我們感覺黯然無光
C.情緒的本質(zhì)實質(zhì)上是圍繞著自我中心而產(chǎn)生的一種執(zhí)著心
D.不管是哪一種情緒，都是我們對生活的一種內(nèi)在的體驗和感受
6.下列哪些方法可以相對有效的訓(xùn)練我們的注意力（ ）
A.制定明確的目標(biāo)
B.排除外界的干擾
C.排除內(nèi)心的干擾
D.以上都是
7.掃描下面二維碼，登陸“學(xué)習(xí)平臺”您可以查看到哪些功能？
{圖}
A.我的課程
B.我的作業(yè)
C.我的成績
D.以上都是
8.在眾多的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中，能夠提供在線檢索、閱讀、下載圖書或期刊雜志的是（ ）
A.NKI中國知網(wǎng)
B.數(shù)字圖書館
C.維基百科
D.知識網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺
9.小王是一名遠程教育學(xué)生，開學(xué)很久了還沒有拿到教材，他應(yīng)該咨詢（ ）
A.學(xué)習(xí)中心
B.報考的院校
C.國家開放大學(xué)
D.輔導(dǎo)老師
10.在學(xué)習(xí)平臺里的個人中心，如果個人的實際情況發(fā)生變化，必須要進行更改的是（ ）
A.職業(yè)
B.手機
C.家庭住址
D.單位電話
二、多選題 (共 20 道試題,共 60 分)
11.學(xué)習(xí)者利用學(xué)習(xí)平臺可以完成下列哪些操作？（ ）
A.瀏覽課件
B.完成課程作業(yè)
C.進行教學(xué)交互
D.查看學(xué)籍信息
12.下列屬于遠程教育要求學(xué)習(xí)者具備的能力的是（ ）
A.保持良好的學(xué)習(xí)動機
B.自我評價
C.合理的選擇和使用各種學(xué)習(xí)資源
D.積極參與各種學(xué)習(xí)交互活動
13.提高學(xué)習(xí)注意力的方法和技巧有哪些？（ ）
A.排除外界干擾
B.清楚大腦雜念
C.不在難點上停留
D.排除內(nèi)心的干擾
14.為了更好的進行遠程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該主動參與的交互有（ ）
A.與老師交互
B.與同學(xué)交互
C.與學(xué)習(xí)資料交互
D.與學(xué)習(xí)中心交互
15.目前，互聯(lián)網(wǎng)上的共享資源數(shù)量很多，類型豐富，主要包括哪些？（ ）
A.視頻公開課
B.網(wǎng)上百科全書
C.數(shù)字圖書館
D.學(xué)習(xí)網(wǎng)站
16.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，表述正確的是（ ）
A.雙引號表示完全匹配搜索，搜索引擎返回的結(jié)果是雙引號中出現(xiàn)的所有詞，而且字與字之間的順序也完全一樣
B.在想要搜索的關(guān)鍵詞前面使用減號，表示在搜索的結(jié)果中不會出現(xiàn)減號前面的關(guān)鍵詞
C.百度自帶高級搜索功能，可以大大排除不相關(guān)的信息，快速定位出我們所需要的內(nèi)容
D.按照文檔形式進行搜索，搜索格式是搜索詞+Filetype
17.面對突如其來的負面情緒，比較正確的處理方式是（ ）
A.面對
B.接受
C.發(fā)泄
D.放下
18.第三代遠程教育以什么技術(shù)為主（）
A.計算機
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.電視
D.光盤
19.判斷目標(biāo)是否有效的標(biāo)準是（）
A.判斷目標(biāo)是否具體明確
B.判斷目標(biāo)是否可衡量
C.判斷目標(biāo)是否可以達到
D.目標(biāo)必須有明確的截止期限
20.遠程教育經(jīng)歷了哪幾個發(fā)展階段（）
A.課堂教育
B.函授教育
C.廣播電視教育
D.現(xiàn)代遠程教育
21.學(xué)習(xí)者如何與學(xué)習(xí)材料進行有效的交互？（ ）
A.認真閱讀
B.做到在交互中思考
C.按照學(xué)習(xí)資料的安排和指示進行學(xué)習(xí)
D.參加測試
22.相對于傳統(tǒng)的課堂教育，遠程教育的特征是（）
A.以培養(yǎng)技能為主
B.教與學(xué)分離
C.運用媒體聯(lián)系教與學(xué)
D.學(xué)習(xí)周期短
23.下列屬于遠程學(xué)習(xí)策略的有（ ）
A.制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.理解學(xué)習(xí)內(nèi)容
C.調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒
D.做筆記
24.課程總評成績一般由以下幾個部分組成？（ ）
A.平時成績
B.作業(yè)成績
C.章節(jié)練習(xí)成績
D.卷面成績
25.遠程學(xué)習(xí)資源豐富，其中，課程學(xué)習(xí)資源包括（ ）
A.網(wǎng)絡(luò)課件
B.百度百科
C.課程作業(yè)
D.章節(jié)練習(xí)
26.將事情按照輕重緩急原則分類后，應(yīng)當(dāng)首先完成（），其次完成（），再次完成（），最后完成（）
A.重要緊急的事情
B.重要不緊急的事情
C.不重要緊急的事情
D.不重要不緊急的事情
27.隨著計算機技術(shù)、互聯(lián)通等各種通信技術(shù)，尤其是無線網(wǎng)絡(luò)和移動技術(shù)的發(fā)展，使遠程教育有了質(zhì)的飛躍，集中表現(xiàn)在哪幾個方面？（ ）
A.超越傳統(tǒng)的教學(xué)時空，學(xué)習(xí)者可以在任何地方、任何時間通過互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)習(xí)
B.提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點和需要選擇選擇學(xué)習(xí)材料進行自主學(xué)習(xí)
C.打破了過去學(xué)習(xí)者單向接受老師講授的學(xué)習(xí)方式
D.提供了更為靈活和多樣的交互方式
28.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的表述，說法正確的是（ ）
A.學(xué)習(xí)動機是激勵或推動人們行動以達到一定目的的內(nèi)在動力
B.強烈的學(xué)習(xí)動機可以使學(xué)習(xí)行動具有穩(wěn)定性和持久性
C.學(xué)習(xí)動機對自主學(xué)習(xí)具有更強的維持作用
D.根據(jù)動機的動力來源，動機可以劃分為內(nèi)部動機和外部動機
29.畢業(yè)論文包括以下幾個部分（）
A.論文標(biāo)題、作者姓名
B.摘要、關(guān)鍵詞
C.正文、參考文獻
D.致謝
30.遠程教育起源的原因（）
A.大量的專業(yè)人才需求
B.國家的教育政策扶持
C.完善的公共信息系統(tǒng)
D.經(jīng)濟的蕭條衰退
三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)
31.分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法有剝洋蔥法和分叉樹法（）
32.遠程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。（）
33.要管理自己的情緒，首當(dāng)其沖的是先認識自己的情緒（ ）
34.執(zhí)行計劃時要善于利用工作和生活中的零碎時間（）
35.學(xué)習(xí)者在提問前需要對問題進行分類，需要在對應(yīng)的交流區(qū)提出問題，否則，很有可能得不到回復(fù)。（ ）
36.MOOC是一種在線課程，它是把大學(xué)課堂的視頻錄像直接上傳到網(wǎng)絡(luò)上供大家免費觀看。（ ）
37.考試時焦慮水平越高，越有利于考試的發(fā)揮（）
38.時間管理其實就是自我管理，時間管理的關(guān)鍵在于如何選擇、支配、調(diào)整、駕馭在單位時間里所做的事情。（ ）
39.成年人的晶體智力優(yōu)于青少年，是遠程學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢（）
40.媒體與技術(shù)是遠程教育中的關(guān)鍵因素，是遠程教育賴以生存的基礎(chǔ)。（ ）
